Vrijdag 4 februari

• Mentorles
• Voortgezet speciaal onderwijs
• Leerroute 1

Goedemorgen! 

Goed dat je er bent.

 

• Maak je mobiel alvast klaar om in te leveren.
• Pak je Chromebook en meld je aan voor de LessonUp van vandaag. 

 

jeugdjournaal.nl

1e lesuur:

09.00 - 09.45

Economie

Leerdoel

Tijdens deze les leer je hoe je een tekort aan geld kunt voorkomen, en wat het begrip 'interen' betekent.

Een budget

De meeste mensen ontvangen iedere maand geld. Dit kan komen uit werk of een uitkering. Om ervoor te zorgen dat je niet meer uitgeeft dan er binnenkomt heb je een budget nodig. 

Een budget is een vast bedrag dat beschikbaar is voor een bepaalde soort uitgaven. 

Stel je verdient 1100 euro per maand. Je betaalt 700 euro aan vaste lasten.
Is het dan verstandig om nog 600 euro aan kleding en eten uit te geven? Waarom wel of niet?

Sparen en interen

Je hebt bij de vorige vraag gezien dat je ook teveel geld kunt uitgeven, dan ontstaat er een tekort. 

Het tegenovergestelde kan ook, je geeft minder uit dan er binnenkomt. In dat geval kun je sparen. 

Als je in dure maanden meer geld nodig hebt, dan kun je gebruik maken van je spaargeld. Het uitgeven van spaargeld wordt interen genoemd.

Samengevat:

• Een budget is wat beschikbaar is voor uitgaven.
• Sparen doen je door geld opzij te leggen voor later of onverwachte uitgaven.
• Bij interen maak je gebruik van je spaargeld om bijvoorbeeld een tekort aan inkomen op te vangen, of een incidentele uitgave te doen. 

Geef aan waar sprake van is.
Johan wil graag een nieuwe fiets, hij legt hiervoor iedere maand geld opzij.

1. interen
2. sparen
3. budgetteren
4. geen van allen

Mike heeft een maand niet gewerkt maar moet wel zijn rekeningen betalen.
In het geval van Mike is dus sprake van . . . ?

1. sparen
2. interen
3. budgetteren
4. geen van allen

Aan de slag!

2e lesuur:

9.30 - 10.15 

Gym

Pauze 10.15-10.30

3e lesuur:

10.00 - 10.45

NASK

Smelten en stollen zijn fase-veranderingen. Bij een fase-verandering verandert de fase van een stof. De stof gaat van één fase naar een andere fase.

  

– stollen: de stof gaat van vloeibaar naar vast (water wordt ijs);

– smelten: de stof gaat van vast naar vloeibaar (ijs wordt water).

Welke fase-verandering zie je als het vriest?

1. ijs wordt water
2. water wordt ijs

Je doet een ijsklontje in een glas limonade.

Wat gebeurt er dan met het ijsklontje?

1. Het ijsklontje gaat stollen
2. het ijsklontje gaat bevriezen
3. het ijsklontje gaat smelten
4. het ijsklontje gaat afkoelen

Als het vriest, kan water gaan stollen.

Een ander woord voor stollen van water is

verdampen

stollen

smelten

condenseren

Aan de slag!

4e lesuur:

11.00 - 11.45

Aardrijkskunde

Op welke manieren kan er hoogwater ontstaan?

Als er veel/weinig regen valt.

1. veel
2. weinig

Op welke manieren kan er hoogwater ontstaan?

Als veel/weinig sneeuw smelt.

1. veel
2. weinig

Op welke manieren kan er hoogwater ontstaan?

Als er veel/weinig water in de grond wegzakt.

1. veel
2. weinig

Op welke manieren kan er hoogwater ontstaan?

Als er veel/weinig water verdampt in het stroomgebied.

1. veel
2. weinig

zand

klei

komgronden

hogere

Waarom ligt het zand dichter bij de rivier dan de klei?
Omdat zandkorrels lichter/zwaarder zijn dan kleideeltjes.

1. lichter
2. zwaarder

Aan de slag!

Pauze 12.00-12.20

Lezen 12.20-12.30

5e en 6e lesuur:

12.30 - 14.30

Special Heroes 

Afsluiting