BK1A/B English | Unit 4 I Grammar |10-06-2024

Good morning! 

Backpack on the floor 
Phones away



timer
5:00
1 / 39
suivant
Slide 1: Diapositive
EngelsMiddelbare schoolhavo, vwoLeerjaar 1,3

Cette leçon contient 39 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

Éléments de cette leçon

Good morning! 

Backpack on the floor 
Phones away



timer
5:00

Slide 1 - Diapositive

PLANNING
  1. Flashback
  2. Quotes + photos
  3. Memories

Slide 2 - Diapositive

FLASHBACK
How was your weekend?

Slide 3 - Diapositive

Slide 4 - Diapositive

Slide 5 - Diapositive

Yearbook quotes
- Funny
- Inspiring
- Random

Slide 6 - Diapositive

MEMORIES
Schrijf een herinnering op aan je eerste jaar op de middelbare school.
Als je zo oud bent als ik, en je kijkt terug op de brugklas,

Wat zal je dan herinneren?
timer
10:00

Slide 7 - Diapositive

Past Continuous: Positives
+ Onderwerp + Hulpww WAS/WERE + hoofdwerkwoord + ing 
I                            was          eating 
YOU                    were        sleeping 
SHE/HE/IT       was          running
WE                      were        writing
THEY                  were       relaxing

Slide 8 - Diapositive

What did you do in your break?
Write down at least 3 things you did in your autumn break.
IN ENGLISH.
1.
2.
3.

timer
5:00

Slide 9 - Diapositive

Week task
Thursday: 5I Grammar
Do: 54-57
Study: Vocabulary from A & B & C
        

Slide 10 - Diapositive

TO BE: ZIJN
                                     Positives       Negatives         Questions
I                                    was                  wasn't                Was I?
YOU                            were                weren't              Were I?
SHE/HE/IT               was                  wasn't                Was she/he/it?
WE                              were                weren't              Were we?
THEY                          were                weren't              Were they?

DUS NIET: I DIDN'T WAS, maar: I wasn't. 
DUS NIET: Did they were? Maar: Were they?

Slide 11 - Diapositive

Past Simple: uses
We gebruiken de  PAST SIMPLE voor acties die begonnen en geëindigd zijn in het verleden.

Signaalwoorden zijn: yesterday, last week, last year, in 1994, five hours ago, etc.
  • I saw a movie yesterday.
  • I didn't see a play yesterday.
  • Last year, I traveled to Japan.
  • Last year, I didn't travel to Korea.
  • Did you have dinner last night?
  • She washed her car.
He didn't wash his car.

Slide 12 - Diapositive

Past Simple: Positives
- We hebben ons  hoofdwerkwoord nodig, in de verleden tijd. Die maken we door -ed achter regelmatige werkwoorden te zetten, en de onregelmatige werkwoorden moet je uit je hoofd leren.

I                                    walked
YOU                            talked
SHE/HE/IT               prayed
WE                              carried
THEY                          danced

Slide 13 - Diapositive

LET OP!
SPELLING REGELS:
  • Als een woord eindigt op een -e zoals dance dan voeg je enkel een +d toe. Danced
  • Als een woord eindigt op een klinker -y zoals carry  of cry dan maak je er -ied van. Carried, cried. 
  • Als de uitspraak anders veranderd, verdubbel je een medeklinker zoals bij stop, dat wordt stopped. Drip wordt dripped. Grab wordt grabbed.

Slide 14 - Diapositive

Past Simple: Negatives
- We hebben ons hulpwerkwoord  DID nodig, en het woord NOT om het negatief te maken, en dan hebben we ons hoofdwerkwoord nodig, waar we niks mee doen.

I                            didn't         sleep
YOU                    didn't         eat 
SHE/HE/IT       didn't         dance
WE                      didn't         fight
THEY                  didn't         cry

Slide 15 - Diapositive

Past Simple: Questions
? We hebben ons hulpwerkwoord DID nodig en het hoofdwerkwoord waar we HELEMAAL NIKS mee doen.
DID                      I                 walk?
DID                    YOU           talk?
DID                    SHIT          dance?
DID                     WE             relax?
DID                     THEY        cry?

Slide 16 - Diapositive

LET OP!
Na DID of DIDN'T komt dus nooit -ed achter het hoofdwerkwoord.

X  I didn't cycled to school thuis morning.
V I didn't cycle to school this morning.
X Did Dale stopped by Chip's place?
V Did Dale stop by Chip's place?

Slide 17 - Diapositive

LET OP: IRREGULAR VERBS
Er zijn een aantal onregelmatige werkwoorden die je al moet weten. Deze werkwoorden hebben bij positieve zinnen, een ander vorm dan met -ed er achter. 

TO HAVE                      HAD                                     TO SAY                          SAID
TO DO                           DID                                       TO SIT                           SAT
TO SEE                         SAW                                     TO LEAVE                     LEFT
TO GO                           WENT                                  TO WIN                          WON
TO BUY                       BOUGHT                             TO COME                      CAME

INFINITIVE
 PAST SIMPLE          INFINITIVE          PAST SIMPLE

Slide 18 - Diapositive

The Possessive
We hebben in Ch.1 al geleerd dat je bezit aan kunt geven met woorden als my, your, her, his, its, our, their.
Nu hebben we daar bij geleerd dat je ook 's / ' / of voor kunt gebruiken.

Je kunt dus eigenlijk zeggen dat je 's / ' / of gebruikt om twee woorden aan elkaar te verbinden. Je laat zien dat ze bij elkaar horen.

Slide 19 - Diapositive

Je kijkt eerst naar VAN wie/wat iets is.

Het gaat er dus om VAN wie/wat het is, het gaat er niet om WAT het is.

Als je dit vervolgens weet, ga je verder kijken.

We gebruiken in de meeste gevallen: 's

Maar er zijn 2 uitzonderingen.
Als je deze uitzonderingen uit je hoofd leert, dan weet je dat je in alle andere gevallen dus 's gebruikt!


Slide 20 - Diapositive

Uitzondering 1:

We gebruiken het woordje of bij plaatsen, landen of dingen:

the President of the United States - the capital of Australia - the roof of the house


Slide 21 - Diapositive

Uitzondering 2:

De meeste woorden in het meervoud in het Engels eindigen al op een s. Woorden die in het MEERVOUD staan en EINDIGEN op een S, die krijgen alleen: '

my parents' car - your sisters' room - the boys' backpacks

Maar let op! Woorden in het meervoud die NIET eindigen op een s, krijgen dus gewoon: 's

women's purses - mice's burrows - men's shoes - children's toys

Slide 22 - Diapositive

In alle andere gevallen...
krijg je dus: 's 

Slide 23 - Diapositive

The ______ room is upstairs.
(children)

Slide 24 - Question ouverte


_____ and _____ school is old.
(Susan – Steve)
A
Susan's and Steve's
B
Susan's and Steve
C
Susan and Steve's
D
Susan and Steve

Slide 25 - Quiz

______ laptop is new. (Charles)

Slide 26 - Question ouverte

This is the _____ bike. (boy)

Slide 27 - Question ouverte

These are the _____ pencils. (boys)

Slide 28 - Question ouverte

Ik weet hoe ik de possessive moet gebruiken.
Ja, dit gaat goed komen op de toets!
Ja, ik moet alleen nog een beetje oefenen.
Ik moet nog heel goed leren en oefenen.
Ik maak me zorgen om dit onderdeel.

Slide 29 - Sondage

Word Order / Zinsbouw

Slide 30 - Diapositive

Voorbeeld
Keith used to watch television in his room at bedtime.
Wie    -         doet        -          wat        -     waar       -      wanneer.

Slide 31 - Diapositive

Slide 32 - Diapositive

Slide 33 - Diapositive

ezelsbrugggetje:
PataT
(Plaats / Tijd)

Slide 34 - Diapositive

Slide 35 - Diapositive

Slide 36 - Diapositive

wie doet wat waar wanneer
Susan     reads    books    at school   on Friday

wie: een of meer personen
doet: werkwoord(en)
wat: geeft aan wat
waar: een plek
wanneer: een moment/tijd

Slide 37 - Diapositive

Guess what?

Slide 38 - Diapositive

The Magic Bag
1. Laat het woord zien, en geef de vertaling.
2. Spel het Engelse woord (in het Engels)
3. Zeg het Engelse woord, en geef een betekenis.
4. Geef een omschrijving. De anderen raden welk woord het is.
5. Beeld het woord uit, zonder iets te zeggen. De anderen raden.
6. Gebruik het woord in een zin.

Slide 39 - Diapositive