3.2 Nationalisme en dekolonisatie

3.2 Nationalisme en dekolonisatie
1 / 31
suivant
Slide 1: Diapositive
GeschiedenisMiddelbare schoolmavoLeerjaar 3

Cette leçon contient 31 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 120 min

Éléments de cette leçon

3.2 Nationalisme en dekolonisatie

Slide 1 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Leerdoel: je kunt uitleggen hoe het Indonesische nationalisme opkwam en wat de reactie hierop was van de Nederlandse overheid.

Slide 2 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Op scholen leerden 
Indonesische 
kinderen over vrijheid 
en democratie.

Slide 3 - Diapositive

Begrippenlijst:

Nationalisme: streven naar een eigen land / eigen land het belangrijkste vinden.
Hierdoor komt het nationalisme op in Indonesië.

Nationalisme = liefde voor
je vaderland en het idee
dat elk volk recht heeft op
een eigen staat.

Slide 4 - Diapositive

Begrippenlijst:

Nationalisme: streven naar een eigen land / eigen land het belangrijkste vinden.
1922: oprichting Indonesische Vereniging.

Doel: een eigen 
natiestaat voor 
alle Indonesiërs.

Leider: Mohammed Hatta

Slide 5 - Diapositive

Begrippenlijst.
Natiestaat = alle inwoners van een gebied behoren tot 1 volk onder 1 bestuur.

Afbeelding:
Bestuur van de Indonesische Vereeniging. Mohammed Hatta staat tweede van links.
1927: oprichting PNI
Leider: Soekarno

1929: Soekarno wordt gearresteerd, maar is
twee jaar later, nadat hij vrij komt nog 
populairder geworden.


Slide 6 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Nederland gaat het nationalisme
onderdrukken. Soekarno, Hatta en andere nationalisten worden verbannen naar concentratiekampen.

Slide 7 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Maak opdracht 1 t/m 4 van 3.2 online.

Slide 8 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Leerdoel 6: je kunt uitleggen hoe het nationalisme werd versterkt door de Japanse bezetting.

Slide 9 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

1942: Japan valt Nederlands-Indië aan.

Slide 10 - Diapositive

Tweede Wereldoorlog. Nederlands Indië/Japanse bezetting. De Japanse bezetters leren de Indische kinderen hoe op commando te groeten. De kinderen wuiven met Japanse vlaggen. November 1943, vermoedelijk Batavia-Jakarta

Japan verovert en bezet Indonesië.

Alle Nederlanders in 
Indonesië werden 
opgesloten in 
concentratiekampen.

Slide 11 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Veel indonesiërs moesten werken als 
Indonesië moest grondstoffen en goederen leveren aan Japan en veel mensen moesten dwangarbeid verrichten.
Tekst

Slide 12 - Diapositive

https://historiek.net/spoorlijn-van-de-dood/5324/#google_vignette
De Japanners lieten de Indonesische nationalisten vrij. Soekarno en Hatta gingen samenwerken met de Japanners. 

Collaboreren = samenwerken met de vijand.

Slide 13 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 14 - Diapositive

'Verzet als geheel volk is de sleutel tot de overwinning van de revolutie'


17 augustus 1945: Soekarno en Hatta roepen de Republiek Indonesië uit.
Na de Japanse capitulatie (overgave) verklaart Soekarno Indonesië onafhankelijk. 

Slide 15 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Maak opdracht 5 en 6 op bladzijde 98-99.

Slide 16 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Even checken... 
Pak je schrift en noteer de antwoorden van de volgende vragen.
Leerdoel: je kunt uitleggen hoe het nationalisme werd versterkt door de Japanse bezetting.

Slide 17 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat is 'nationalisme'?
A
Streven naar gelijkheid.
B
Streven naar een eigen staat.
C
Liefde voor het eigen volk.
D
Verspreiden van het socialisme.

Slide 18 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Welke twee mannen waren belangrijke Indonesische nationalisten?
A
Soekarno
B
Colijn
C
J.P. Coen
D
Hatta

Slide 19 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

In welk jaar viel Japan Nederlands-Indië aan?
A
1901
B
1942
C
1602
D
1927

Slide 20 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat gebeurde er met Nederlanders in Indonesië ten tijde van de Japanse bezetting?

Slide 21 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Hoe komt het dat de Japanse bezetting het nationalisme in Indonesië bevorderde?

Slide 22 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Leerdoel 7: je kunt uitleggen hoe de Indonesische Onafhankelijkheidsoorlog verliep.
Tekst

Slide 23 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Nederland erkent de onafhankelijkheids-verklaring van Soekarno niet en wil de kolonie Nederlands-Indië behouden.

Slide 24 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions


1947: Nederland start een grote militaire operatie om de macht te behouden. 

Door Nederland  een politionele actie genoemd maar is een koloniale oorlog.

Slide 25 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

1948: tweede politionele actie. 

De veiligheidsraad van de VN en de VS zetten Nederland onder druk om Nederlands-Indië op te geven. 

Slide 26 - Diapositive

Begrippenlijst

Verenigde Naties: volkerenorganisatie sinds 1945.

Veiligheidsraad: belangrijkste onderdeel van de VN.


27 dec. 1949: soevereiniteitsoverdracht.
Nederland erkent nu de 
onafhankelijkheid van 
de republiek Indonesië.

Slide 27 - Diapositive

https://schooltv.nl/video-item/indonesia-roept-in-de-klas-indonesie-onafhankelijk 
Maak opdracht 7 op bladzijde 99 en opdracht 
2 op bladzijde 
114.

Slide 28 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Even checken... 
Pak je schrift en noteer de antwoorden van de volgende vragen.
Leerdoel: je kunt uitleggen hoe de Indonesische Onafhankelijkheidsoorlog verliep.

Slide 29 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Zet in de juiste volgorde.
1. De Indonesische Nationale Partij wordt opgericht.
2. Indonesische studenten noemen hun studentenvereniging voortaan Indonesische Vereniging.
3. Koningin Juliana tekent de soevereiniteitsoverdracht.
4. Onder de naam politionele actie voert Nederland een grote militaire operatie uit in Indonesië.
5. Soekarno en Hatta roepen de Republiek Indonesië uit.

Slide 30 - Diapositive

2-1-5-4-3.
3.2

Slide 31 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions