§ 1.4 Spanje verovert Amerika: Conquistadores

Varen voorbij de horizon

1.4 Spanje verovert Amerika: Conquistadores
Planning
controle 

herhalen  10 min

lezen 10 min

video + vragen 10 min

huiswerk  10 min

1 / 11
suivant
Slide 1: Diapositive
GeschiedenisMiddelbare schoolhavo, vwoLeerjaar 2

Cette leçon contient 11 diapositives, avec diapositives de texte et 1 vidéo.

time-iconLa durée de la leçon est: 45 min

Éléments de cette leçon

Varen voorbij de horizon

1.4 Spanje verovert Amerika: Conquistadores
Planning
controle 

herhalen  10 min

lezen 10 min

video + vragen 10 min

huiswerk  10 min

Slide 1 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

overhoring § 1.4 deel 1
  •  In welk jaar 'ontdekte' Columbus de 'Nieuwe Wereld'?
  • 1492
  • Wat is de Reconquista?
  • Herovering van het Iberisch Schiereiland op de moslims door de christenen
  • Wat toonde de kaart van Toscanelli aan?
  • Dat je Azië kon bereiken door in westelijke richting de Atlantische Oceaan over te steken
  • Waarom wilden zowel de Portugezen als de Spanjaarden graag de Molukken bezitten?
  • Deze eilanden waren erg rijk aan specerijen (vooral kruidnagels)
  • Wat bewees de reis van de zeevaarder Magellaes? 
  • Dat je de wereld rond kon zeilen

Slide 2 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Leerdoel
Aan het eind van deze les kun je herkennen en uitleggen hoe Spanje grote delen van Amerika weet te veroveren.

Slide 3 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Herhaling: Conquistadores
  • Na de ontdekking van Columbus staken Spaanse avonturiers massaal de Atlantische Oceaan over.
  • Deze gelukzoekers noem je Conquistadores > veroveraars.
  • Trokken de nieuwe wereld in, veroverde grote gebieden in naam van Spanje.
  • Conquistadores wisten vrij makkelijk te winnen > zwaarden, helmen, harnassen en vuurwapens.

Slide 4 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

10 min: zelf lezen p 17-18
Azteken
Inca's
Pizarro

eerder klaar?:  begin aan vraag 73 en 74

Slide 5 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 6 - Diapositive

Dit is een quipu, een koord met een aantal gekleurde draden met knopen die de Inca's gebruikten om hun administratie bij te houden en om boodschappen aan elkaar door te geven.
Vraag
Welke conclusie kun je uit de bron trekken over de Incamaatschappij? Kies het beste antwoord.

A De Incabeschaving stond niet op een hoog peil, omdat ze geen schrift kenden.

B De Inca's hadden geen schrift, maar gebruikten de quipu om te tellen.

C De Incamaatschappij was goed georganiseerd hoewel zij geen schrift kenden.

D De Incamaatschappij was goed georganiseerd en het quipu systeem werd als een soort schrift gebruikt.

Slide 7 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Video Machu Picchu
Schrijf de volgende vragen over en schrijf het antwoord in je schrift:

1. ca 55 sec: De Inca's beschikten niet over een aantal technieken die in de 'oude wereld' wel bekend waren. Welke?

2. ca 1 min 45: Waarom is Machu Picchu gebouwd?

3. ca 2 min 30: Waarom is Machu Picchu niet vernietigd door de Conquistadores?

Slide 8 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 9 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

antwoorden
1. Het wiel, ijzeren gereedschap, cement.

2. We weten het niet zeker. Misschien als:
- plek voor ceremoniën
- een fort
- een luxe-verblijf voor edelen

3. De Conquistadores hebben Machu Picchu nooit gevonden.

Slide 10 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Huiswerk
Leren § 1.4 deel 2

Maken § 1.4: 

73, 74, 78, 79, 80, 87

Slide 11 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions