Cette leçon contient 21 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 2 vidéos.
La durée de la leçon est: 45 min
Éléments de cette leçon
Geschiedenis
Les 8 Verhuizen naar Nederland
Slide 1 - Diapositive
Slide 2 - Diapositive
Hoe heet dit tijdvak? Tijd van... en ...
Slide 3 - Question ouverte
Leerdoel
Aan het eind van deze les kun je:
Verklaren wat migratie is.
4 verschillende groepen noemen die immigreerden in Nederland.
Je weet waar de discussie in Nederland met betrekking tot immigratie over gaat.
Slide 4 - Diapositive
Waar kwamen mensen allemaal vanaf die naar Nederland immigreerden?
Slide 5 - Carte mentale
Nederlands-Indië
Nederlands-Indië was honderden jaren een kolonie van Nederland geweest.
Na WO-II werd het onafhankelijk. Daardoor kwamen veel Indiërs naar Nederland toe
Vooral uit de Molukken: veel Molukkers hadden gevochten in het Nederlandse leger tegen andere Indonesiërs
Slide 6 - Diapositive
Gastarbeiders
Toen in de jaren '60 de welvaart toenam was er veel werk
De Nederlandse regering haalde gastarbeiders naar Nederland om hier tijdelijk te komen werken
Eerst mensen uit Zuid-Europese landen (Spanjaarden, Italianen), daarna mensen uit Turkije en Marokko
Slide 7 - Diapositive
Waarop werden de gastarbeiders uitgekozen?
A
Of ze goed Frans konden praten.
B
Of ze lang genoeg waren.
C
Of ze laaggeschoold waren.
D
Of ze Nederlands konden praten.
Slide 8 - Quiz
Gezinshereniging
Veel Turkse en Marokkaanse gastarbeiders bleven langer en lieten ook hun gezinnen overkomen naar Nederland.
Toen het in de jaren '70 minder goed ging met de economie, werden veel gastarbeiders werkloos.
Slide 9 - Diapositive
Het idee van gastarbeiders was om in Nederland......
A
Te werken en uiteindelijk terug te gaan
B
Te vluchten voor de oorlog
C
Te werken en voor altijd te blijven
Slide 10 - Quiz
Slide 11 - Vidéo
De regering heeft 'de inburgeringscursus' ingevoerd.
Wat wordt geprobeerd hiermee te verbeteren?
A
Gezinsvorming
B
Emigratie
C
Immigratie
D
Integratie
Slide 12 - Quiz
Om wat voor soort reden kwamen volgens het filmpje tussen 1955 en 1973 veel immigranten naar Nederland?
A
Om economische redenen
B
Om politieke redenen
C
Om ecologische redenen
D
Om sociale redenen.
Slide 13 - Quiz
Zet de volgende vier groepen migranten in de juiste tijdsvolgorde door te slepen:
Migranten uit voormalige kolonies
Vluchtelingen uit gebieden met oorlogsgeweld
Gastarbeiders/ arbeidsmigranten uit Zuid-Europese landen
Seizoensmigranten uit Oost-Europa
Slide 14 - Question de remorquage
Integratie
"het in elkaar opgaan van verschillende groepen"
Slide 15 - Diapositive
Assimileren = aanpassen
"vernederlanden"
normen en waarden
Slide 16 - Diapositive
In een multiculturele samenleving leven...
A
Allochtonen en Autochtonen gescheiden
B
Allochtonen alleen
C
Autochtonen alleen
D
Allochtonen en autochtonen samen
Slide 17 - Quiz
Wat wordt er met integratie bedoeld?
A
"het in elkaar opgaan van dezelfde groepen"
B
"het in elkaar opgaan van verschillende groepen"
C
"aanpassen in de cultuur"
Slide 18 - Quiz
Slide 19 - Vidéo
Allochtoon en autochtoon hebben een 'negatieve lading'. Daarom zijn nieuwe namen bedacht, namelijk: - Oude naam= autochtoon. Nieuwe naam= inwoner met een Nederlandse achtergrond - Oude naam= allochtoon. Nieuwe naam= inwoner met een migratie achtergrond.
Ben jij het er mee eens of oneens dat er nieuwe namen zijn bedacht voor 'autochtoon' en 'allochtoon'? Doe het zo: (on)eens, want.....