Volume fohnen haar

• Zorg en Welzijn
• Middelbare school
• vmbo k
• Leerjaar 4

Haarverzorging 

Doel van de les

- KMUV leerlingen leren de 4 vakverdeling (op een pop) 

- KMUV leerlingen leren het doel van de 4 vakverdeling.

- KMUV leerlingen leren volume föhnen bij een klant (op een pop)

- HDVZ leerlingen gaan bezig met haren stijlen en/ of krullen bij een klant (kan klasgenoot of pop zijn)

4 vaksverdeling

Om te kunnen fohnen dien je eerst het haar af te delen in vier vlakken; de vier vaksverdeling. Dan zorg je er voor dat je geen stukjes overslaat en dat je goed georganiseerd kunt werken. Het haar is dan goed verdeel zodat je links en rechts, onder en boven de juiste verdeling krijgt bij het eindresultaat.

Wat is een passé en waarom moet het zo smal mogelijk zijn?

Passè is bijvoorbeeld een plukje haar die je oppakt bij permanenten of watergolf, die pak je smal op om de juiste spanning en spreiding te verkrijgen om vervolgens dit om een wikkel, roller of borstel te draaien.

Borstels en materialen

De docent laat zien welke materialen je nodig hebt en waar deze voor zijn.

Volume föhnen 

Demonstratie docent

De docent laat jullie nu zien hoe je de techniek toe moet passen.

Zelf aan de slag (KMUV)

- Kies een plek in het lokaal, eventueel na aanwijzing van de docent

- pak een bak uit de kast en leg alle materialen klaar volgens de werkkaart.

- kies een pop met halflang haar (ongeveer schouder lengte)

- zet de klem vast op je werkbank (soms 2 leerlingen per plek)

- pak een handdoek uit de kast en maak het haar van de pop nat onder de kraan.

- zet de pop klaar en dan mag je beginnen met de 4 vakverdeling en daarna volume fohnen.
- begin bij een van de onderste vakken en werk naar boven.

Zelf aan de slag HDVZ

- kies een plek en pak een haarborstel, stijl of krultang en wat je eventueel nog meer nodig hebt (de bakken staan op de balie)

- verdeel het haar in 4 vakken (viervakverdeling)

- stijl of krul het haar (per passé)

- begin bij een van de onderste vakken en werk omhoog.

Afronden 

- Wat heb je geleerd?

- Hoe vond je het bij jezelf gaan?