1hv - Ch 1 - oefentoets

• Frans
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 1

BIENVENUE!

Kijk je huiswerk na:
ex 30abc & 31acde (page 48 e.v.)

Ex 30a   1 Ik                                   

                2 Hij                                        

                3 hij                                                  

                                                        

Ex 30b 1 tu

                2 j’

                3 il

                4 il

Ex 31c  1. tu as

                2. j'ai

                3. il a

                4. nous avons

                5. Sarah et Océane ont

                6. vous avez

Ex 31d   1a, 2b, 3b, 4a

Ex 31e  1. ai                          4. as

                2. avons                5. a

                3. a                          6. ont 

16/10: luistertoets

Hoe ziet de toets eruit?

• 2x luisterfragment met vragen
• 2x voca-invuloefening (kies het juiste woord)

Wat kan je leren voor de toets?

• luister de fragmenten op Classroom!
• leer Ch.1 - bron A, B, C, E, F, G

Aan het eind van de les: 
oefenen voor de toets

Qu'est-ce qu'on va faire aujourd'hui?
  

• oefentoets
• het werkwoord AVOIR (=hebben)
• apprendre voca

Réponds en néerlandais:

• C'est quoi, le but?
• Qu'est-ce qu'on va faire aujourd'hui?

Choisis le bon mot

1. Bonjour, tu aimes / parles Disneyland Paris?
2. Oui, c'est trop cool ici / avec.
3. Tu parles merci / français ?
4. Oui, le français, c'est / j'habite super!
5.  Salut! Au revoir / il y a !

* Hoe oud is Kevin?

* Waarom lacht de interviewer aan het eind?

luisterfragment 2

Fais ex 31f, page 50

Fais ex 31f, page 50

1. Oui, nous avons une tente.
2. Oui, il a un frère.
3. Oui, j'ai deux chats.
4. Oui, nous avons une soeur.
5. Oui, elles ont 14 ans.
6. Moi, j'ai une petite famille. 

Fais ex 1,2,4 -  page 137

Choisis!

Elke opgave heeft 3 onderdelen: a,b,c. 

Kies er steeds minimaal 2. 

De c-opdracht, met ster, is het moeilijkste.

Leren voor de toets: choisis!

• maak verschillende rijtjes
  (bv. werkwoorden, familieleden, zelfst. naamwoorden, ...)
  
• maak kaartjes
• overhoor elkaar (de zinnen!)
• schrijf de zinnen op

Aan het einde van de les:

• Stoel aanschuiven.
• Rustig lokaal uit.
• Rommel? In prullenbak.