M3 8.1 1-6-2022

• Natuurkunde
• Middelbare school
• mavo
• Leerjaar 3

Welkom :)

Ga rustig zitten

PTA1 Stof

7.1 + 7.2 (deeltjesmodel & temperatuur)

8.1 met plusstof! (over straling)

Vandaag:

8.1 met plusstof

werkblad invullen!

Vandaag:

• Eerst theorie. Goed luisteren + aantekeningen maken. vraag? hand opsteken
• Aan de slag met werkblad
• 
  

Waarom straling?

Theorie - straling

• Straling is een soort energie of golf die je (meestal) niet kan zien. Maar het kan wel gevaarlijk zijn!
• Straling komt altijd van een bron. 
• Het beweegt alle kanten op. Hoe verder weg je bent, hoe zwakker de straling. hoe dichterbij, hoe sterker de straling!

Soorten straling

• Een magnetron gebruikt microgolven om eten of drinken op te warmen
• Warmte geeft infrarode straling af. Bijvoorbeeld een verwarming of de zon!
• Het zichtbare licht van een tv is ook straling!
• van UV-straling wordt je bruin! Zon of zonnebank
• De röntgenstraling wordt gebruik in het ziekenhuis! 

röntgen

Vul je werkblad in!

Straling waarnemen (zien)

• licht is de enige soort straling die wij kunnen zien
  
• Sommige dieren kunnen ook ultraviolet (UV) of Infrarood (IR) zien
• als je andere soorten straling wil zien, heb je daar speciale instrumenten voor nodig (speciale camera's)

Straling waarnemen (zien)

• licht is de enige soort straling die wij kunnen zien
  
• Sommige dieren kunnen ook ultraviolet (UV) of Infrarood (IR) zien
• als je andere soorten straling wil zien, heb je daar speciale instrumenten voor nodig (speciale camera's)

straling

• met straling kan 2 dingen gebeuren:
• doorlaten of absorberen
• Hoe werkt dan een röntgenfoto?
  
  

Effecten van straling

• Straling heeft stralingsenergie. Als de straling wordt geabsorbeerd, komt de energie vrij. 
• Dat merk je bijvoorbeeld omdat een voorwerp warm wordt (temperatuur omhoog)
• Sommige Straling kan ook moleculen kapot maken. Dat noemen we ioniserende straling. Dat is dus gevaarlijk!
• UV is zwak ioniserend (beetje), röntgen is sterk ioniserend

Opdracht

Werkblad:

voorkant gaat over 8.1

Achterkant gaat over 7.1-7.2

Vooruitblik volgende les

lesdoelen

Klaar?

Moeilijke opdracht klassikaal, doorlezen, anders??