Mondelinge taalvaardigheid (les 1) 1kgt

• Nederlands
• Middelbare school
• vmbo g
• Leerjaar 1

1KGT - Nederlands LES 1

                 

                                                    Welkom!

Wat weet je al?

Als je vlogt let je op...

1. Wie is je publiek?

2. Wat heb je in beeld?

3. Wat is je boodschap?

4. Hoe gebruik je je stem?

Kijkopdracht

            Kijk naar de video's waarin iemand aan het spreken is. 

             Denk na over de manier waarop dat spreken is verlopen. Die doe je                       door  vragen te beantwoorden over het spreken. De vragen volgen                       vanzelf in de dia na het fragment. 

             Noteer je antwoord puntsgewijs (dus zet 1 t/m 5 onderelkaar) en kort

1. Aan wie wordt er iets verteld (publiek)?
2. Hoe wordt het publiek aangesproken?
3. Met welk doel wordt het verteld?
4. Waar moet Mark Rutte op letten bij het vertellen?

1. Aan wie wordt er iets verteld (publiek)?
2. Hoe wordt het publiek aangesproken?
3. Met welk doel wordt het verteld?
4. Heb jij wel eens zo'n verhaal verteld?
5. Waar moet het meisje op letten bij het vertellen?

1. Aan wie wordt er iets verteld (publiek)?
2. Hoe wordt het publiek aangesproken?
3. Met welk doel wordt het verteld?
4. Heb jij wel eens zo'n verhaal verteld?
5. Waar moet het jongetje op letten bij het vertellen?

Lesdoelen

• Ik weet wat een monoloog is en kan het beschrijven.
• Ik kan vertellen wat ik moet doen voor de afronding van het onderdeel Mondelinge taalvaardigheid.
• Ik kan oriëntatievragen gebruiken ter voorbereiding op de inhoud van mijn vlog.
• Ik kan bedenken en opschrijven wat ik wil zeggen over mijn boek in een zelfopgenomen video.

Wat? Een vlog?

Opnemen en filmen en inleveren?

Relax...  Komt allemaal goed!

Stap voor stap je eigen vlog maken

Welkom bij de lessen voor Mondelinge taalvaardigheid!

Lesplan - Mondelinge taalvaardigheid 

* Uitleg monoloog

* Uitleg opdracht boekvlog

* Opdracht orienteren op het spreken 

* Twee opdrachten inhoud voorbereiden 

* Afsluiting

Uitleg monoloog

Monoloog

....

....

....

Het monoloog

> Gesprek dat iemand in zijn eentje uitvoert.

> Toneel

> Mono: Grieks > monos = alleen

> Loog: Grieks > logos = woord/idee

Uitleg opdracht boekvlog

Monoloog

Boekvlog

....

....

BOEKVLOG

> Lees de opdracht in de Classroom!

https://docs.google.com/document/d/1bGXH6WEcxcvIPWIuRGursn5YDcky1jWSBEGiLkakyA0/edit

Orienteren op spreken bij boekvlog

Monoloog

Boekvlog

Opdracht orienteren op spreken

....

Opdracht 1: orienteren op het spreken:
wat ga jij vertellen?

WAT: beantwoord de vragen die je gebruikt hebt bij de kijk opdracht nu voor jouw eigen spreken

HOE: pak een schrift en noteer een antwoord op deze vragen: 

1. Aan wie ga jij iets vertellen in je vlog? 2. Met welk doel vertel je het? 3. Waar moet jij op letten bij het vertellen?

HULP: je mag vragen stellen in de chat aan je docent

TIJD: 7 minuten

UITKOMST: je hebt je georienteerd op het spreken in je boekvlog

KLAAR?: controleer of je alles hebt beantwoord en ga naar de volgende dia

Inhoud voorbereiden voor boekvlog

Monoloog

Boekvlog

Opdracht orienteren op spreken

Opdracht inhoud voorbereiden 

Opdracht 2: inhoud voorbereiden: 

wat ga je vertellen?

> Waarom is een voorbereiding eigenlijk nodig?

> Ervaar het maar! Werk samen met een klasgenoot.

Opdracht 1: zoek allebei tegelijk in 1 minuut zoveel mogelijk informatie op over pindakaas. Vertel na de minuut aan de ander wat je nu weet over pindakaas.

Opdracht 2: Vertel nu zonder voorbereiding aan elkaar wat je weet over chocoladepasta.

> Was er verschil in het verhaal dat je kon vertellen?

 

Opdracht 3: inhoud voorbereiden:

wat ga je vertellen (vlogplan)?

WAT: bedenken waarover je het gaat hebben in je vlog, wat het belangrijkste is dat je erover wilt zeggen en bepalen in welke volgorde je het gaat geven.

HOE: ga naar de Classroom, klik op 'Les 1 Mondelinge taalvaardigheid', open het document ('Les 1 Boekvlog: vlogplan'). Sla het document op met jouw naam in de titel. Lees het gehele document, vul het schema in en controleer jezelf aan het einde met de checklist.

HULP: checklist onderaan het document, overleg met klasgenoten en docent in chat 
TIJD: 40 minuten
UITKOMST: je hebt een vlogplan gemaakt en met de checklist gecontroleerd of je niets vergeten bent.
KLAAR?: lever je vlogplan met ingevulde checklist in via Classroom

                       Kan je deze vragen nu goed beantwoorden?

> Wat is een monoloog?

> Wat moet je doen voor de afronding van het onderdeel Mondelinge taalvaardigheid? 

> Hoe kan je oriëntatievragen gebruiken als voorbereiding op spreken?

> Wat ga je zeggen over jouw boek in de video?

CHECK! 

Dit was les 1! Nog twee lessen te gaan en dan heb jij een boekvlog ingeleverd!

Tot de volgende les!