BK tekstdoelen en tekstsoorten
1 / 19
La durée de la leçon est: 30 minÉléments de cette leçon
Slide 1 - Diapositive
Slide 2 - Diapositive
Slide 3 - Diapositive
Slide 4 - Diapositive
Doel van de afbeelding: Fietsers en voetgangers afstappen
Slide 5 - Carte mentale
Slide 6 - Vidéo
Wat wil Jochem Myjer bereiken met dit stukje?
A
overhalen/activeren
B
amuseren
C
informeren
D
instrueren
Slide 7 - Quiz
Instrueren betekent....
A
dat je iets te weten komt
B
dat je leert hoe je iets moet doen
C
dat je zijn mening overneemt
Slide 8 - Quiz
Informeren betekent....
A
dat je iets te weten komt
B
dat je leert hoe je iets moet doen
C
dat je zijn mening overneemt
Slide 9 - Quiz
Overtuigen betekent....
A
dat je iets te weten komt
B
dat je leert hoe je iets moet doen
C
dat je zijn mening overneemt
Slide 10 - Quiz
De schrijver wil dat je iets te weten komt, welk tekstdoel past daarbij?
A
informeren
B
instrueren
C
overtuigen
Slide 11 - Quiz
De schrijver wil dat je leert hoe je iets moet doen, welk tekstdoel past daarbij?
Slide 12 - Question ouverte
De schrijver wil dat je zijn mening overneemt, welk tekstdoel past daarbij?
Slide 13 - Question ouverte
Welk tekstdoel hoort bij de volgende tekstsoort: nieuwsbericht
A
Informeren
B
Instrueren
C
Overtuigen
Slide 14 - Quiz
Welk tekstdoel hoort bij de volgende tekstsoort: bespreking over een boek
A
Informeren
B
Instrueren
C
Overtuigen
Slide 15 - Quiz
Welk tekstdoel hoort bij de tekstsoort: recept
A
Informeren
B
Instrueren
C
Overtuigen
Slide 16 - Quiz
Welk tekstdoel hoort bij de volgende tekstsoort: schoolboektekst
A
Informeren
B
Instrueren
C
Overtuigen
Slide 17 - Quiz
Welk tekstdoel hoort de volgende tekstsoort: gebruiksaanwijzing
A
Informeren
B
Instrueren
C
Overtuigen
