Leesstrategieën en nieuwe woorden leren

• Engels
• Voortgezet speciaal onderwijs
• Leerroute 3

Welcome 3VWO

You only need your laptop and a pen today.

Mobile Phone in 't zakkie'.

Reading strategies and new vocabulary.

Lesson Goals

At the end of this lesson you can adapt different reading strategies and know how to get familiarized with new vocabulary.

Wat weet je al over leesstrategieën en nieuwe woorden leren?

What are reading strategies?

Reading strategies are techniques that help you understand what your are reading. You could; predict, visualize and summarize.

Leesstrategieën zijn technieken die je helpen begrijpen wat je leest. Voorbeelden zijn voorspellen, visualiseren en samenvatten.

Why are reading strategies important?

It helps you to comprehend what you read, it increases your vocabulary and it improves your reading skills.

Leesstrategieën helpen je beter te begrijpen wat je leest, vergroten je woordenschat en verbeteren je leesvaardigheid.

How to you use reading strategies.

When you read you can predict what is going to happen, you can mark important information and you can look up challenging words.

Bij het lezen kun je voorspellen wat er gaat gebeuren, belangrijke informatie markeren en moeilijke woorden opzoeken.

Study new words.

Write them down, find out the meaning, use them in context.

Leer nieuwe woorden door ze op te schrijven, de betekenis op te zoeken en ze in context te gebruiken.

Leesoefening/Reading exercise

Use the text that is handed out to you and use these different reading strategies to find out the meaning of new words. (Preparation task).

Lees de korte tekst en gebruik leesstrategieën om de betekenis van de nieuwe woorden te achterhalen.

Reflection

Think on how these reading strategies and new vocab can help you to improve your English.

Denk na over hoe leesstrategieën en nieuwe woorden leren je kunnen helpen bij het verbeteren van je Engelse vaardigheden.

Let's get started.

Answer the questions of the text.

Use markers for difficult words and the main topic of the text.

Answer the questions.

You want to have the answers? Ask me!

Done? Work on chapter one and two of Stepping Stones. You can choose grammar exercises. Work on English Essentials.

Schrijf 3 dingen op die je deze les hebt geleerd.

De leerlingen voeren hier drie dingen in die ze in deze les hebben geleerd. Hiermee geven ze aan wat hun eigen leerrendement van deze les is.

Schrijf 2 dingen op waarover je meer wilt weten.

De leerlingen voeren hier twee dingen in waarover ze meer zouden willen weten. Hiermee vergroot je niet alleen betrokkenheid, maar geef je hen ook meer eigenaarschap.

Stel 1 vraag over iets dat je nog niet zo goed hebt begrepen.

De leerlingen geven hier (in vraagvorm) aan met welk onderdeel van de stof ze nog moeite. Voor de docent biedt dit niet alleen inzicht in de mate waarin de stof de leerlingen begrijpen/beheersen, maar ook een goed startpunt voor een volgende les.