Ontwikkelingshulp

• Levensbeschouwing
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 4

Ontwikkelingshulp 

Lesdoelen

• Leerling weet wat ontwikkelingshulp is.
• Leerling weet welke ethische visies er bij ontwikkelingshulp spelen. 
• Leerling kan optieken benoemen en uitleggen wat die met ontwikkelingshulp te maken hebben. 
• Leerling kan antwoord geven op de ethische vraag: Is het menswaardig dat landen een achterstand hebben door het koloniale verleden?

Waar denken jullie aan bij ontwikkelingshulp?

Wat is ontwikkelingshulp?

• vooruitgaan 
• levensbelang
• armoede, gevaar, gezondheid
• Gezondheidszorg | Onderwijs | werk en inkomen | Veiligheid 
• Save the Children | War Child | Cordaid 
• Afghanistan | Senegal | Jemen | Mozambique | Oeganda

Even kijken of jullie het gesnapt hebben:
Wat is het verschil tussen noodhulp en ontwikkelingshulp?

Deugdethiek

Utilisme 

plichtethiek 

Optieken

• Commerciële optiek

• Juridische optiek

• Esthetische optiek

Visies christendom en Humanisme

Christendom:

• Bijbelse principes
• naastenliefde

Humanisme:

• goede doen
• rechtvaardigheid

Welk waardenconflict denken jullie dat er speelt bij ontwikkelingshulp?

1. religie
2. natuur
3. taal
4. eten

Wat vinden jullie van ontwikkelingshulp?

Zouden jullie iets willen betekenen voor ontwikkelingshulp? En wat zou je dan doen?

Is het menswaardig dat landen een achterstand hebben door het koloniale verleden? Waarom wel of niet?