HNE Duits M3: Kapitel 3 Modalverben

Montag 5. Februar 2024
Woche 5 - Winter
Herzlich willkommen 
im Deutschunterricht
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Slide 1: Diapositive
DuitsMiddelbare schoolhavoLeerjaar 3

Cette leçon contient 32 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 1 vidéo.

time-iconLa durée de la leçon est: 45 min

Éléments de cette leçon

Montag 5. Februar 2024
Woche 5 - Winter
Herzlich willkommen 
im Deutschunterricht

Slide 1 - Diapositive

Was machen wir heute?
  • Aktuelles: Mc Donalds
  • Wir reden ein bisschen
  • Hausaufgaben überprüfen
  • neue Grammatik + Hausaufgaben
  • lesen


Slide 2 - Diapositive

Fragen
- warum schmeckt die Cola bei McDonald anders wie die Cola zu Hause?
- was findet die Wissenschaftlerin davon
- was bedeutet Strohalm?

Slide 3 - Diapositive

ich finde es:
toll - super - einfach -  interessant - spannend - gut - cool - geil - lecker

ok - soso - mittelmäßig
ich habe keine Meinung dazu

schrecklich - furchtbar - schwierig - langweilig - doof - anstrengend - blöd - 
schmutzig - schlecht
 

Slide 4 - Diapositive

Hausaufgaben 
3: die U-bahn, die Straßenbahn, die Bahn/der Zug, der Bus, das Schiff, das Fliegzeug
4. 1)die Linie + die U-bahn; allebei met metro te maken
2) der Bus + die Haltestelle; allebei met bus te maken
3) die Straße + die Straßenbahn; de tram gaat over de straat
4) das Flugzeug + die Flughafen; met vliegen te maken
5) der Zug/die Bahn + der Bahnhof; met trein te maken
 
5.  brauche, Information / Wissen, nehme / Nehmen, Zug, Richtung / Gleis / Gleis, Seite / umsteigen / Ticket / Bahnhof / Gern geschehen, Gute Fahrt

6. zusammen
7. Gleis, Zentrum / aussteigen, Bus / Verkehr, in der Nähe von

Slide 5 - Diapositive

Was denkst du sind Modalverben?
oder nenne eine...

Slide 6 - Carte mentale

Modale werkwoorden
werkwoorden die een manier waarop  / een wijze / een modus aantonen
können (kunnen), müssen (moeten), dürfen (mogen - toestemming), sollen (moeten - van een ander), mögen (iets leuk/lekker vinden - wollen (willen)
ze staan dus nooit alleen in een zin er is altijd nóg een werkwoord bij!!

Slide 7 - Diapositive

Hoe vervoeg je een "gewoon" zwak werkwoord ook alweer?
(ezelsbruggetje?)

Slide 8 - Diapositive

modale ww zijn sterk:
können
müssen
dürfen
wollen
mögen
sollen
wissen
ich
kann
muss
darf
will
mag
soll
weiß
du
kannst
musst
darfst
willst
magst
sollst
weißt
er/sie/es
kann
muss
darf
will
mag
soll
weiß
wir
können
müssen
dürfen
wollen
mögen
sollen
wissen
ihr
könnt
müsst
dürft
wollt
mögt
sollt
wisst
sie/Sie
können
müssen
dürfen
wollen
mögen
sollen
wissen
S. 149+150

Slide 9 - Diapositive

bij enkelvoud:
- klinker in stam veranderd 
bij ich en er/sie/es:
- geen uitgang
können
müssen
dürfen
wollen
mögen
sollen
wissen
ich
kann
muss
darf
will
mag
soll
weiß
du
kannst
musst
darfst
willst
magst
sollst
weißt
er/sie/es
kann
muss
darf
will
mag
soll
weiß
wir
können
müssen
dürfen
wollen
mögen
sollen
wissen
ihr
könnt
müsst
dürft
wollt
mögt
sollt
wisst
sie/Sie
können
müssen
dürfen
wollen
mögen
sollen
wissen

Slide 10 - Diapositive

betekenis
mögen = iets lekker of leuk vinden "ich mag dich"
dürfen = toestemming krijgen "ik mag zwemmen"
wollen = willen (niet per se beleefd) / möchten = zou graag willen (beleefd)

verschil sollen en müssen:  sollen als iemand anders zegt dat je het moet doen vs. müssen als het noodzakelijk is

Slide 11 - Diapositive

Und jetzt seid ihr!

Slide 12 - Diapositive

Vertaal in het Duits:
zij weet (wissen)
A
er wisst
B
sie weißt
C
sie weiß
D
er weißt

Slide 13 - Quiz

Vertaal in het Duits:
jullie moeten
A
ihr musst
B
ihr müsst
C
ihr müssen
D
ihr mussen

Slide 14 - Quiz

Vertaal in het Duits:
hij kan
A
Er kann
B
Er kannst
C
Er kanne
D
Er kannt

Slide 15 - Quiz

Vertaal in het Duits:
Hij wil naar Berlijn
A
Er will nach Berlin
B
Er möchte nach Berlin
C
Er möchte nach Berlin
D
Er willt nach Berlin

Slide 16 - Quiz

Müssen oder sollen?
Nico                            zum Arzt gehen. Er hat Schmerzen.
Die Mutter hat gesagt: ich                      jetzt studieren.
Du                      sofort hier kommen!
Wenn die Ampel auf Rot steht,                 man anhalten.
.....................
.....................
...............
.....................
muss
soll
sollst
muss

Slide 17 - Question de remorquage

Vertaal in het Duits:
Mag ik hier bellen?
A
Mag ich hier telefonieren?
B
Dürfe ich hier telefonieren?
C
Möge ich hier telefonieren?
D
Darf ich hier telefonieren?

Slide 18 - Quiz

Vertaal in het Duits:
Hij wil
timer
0:30

Slide 19 - Question ouverte

Wat klopt?
Bij modale werkwoorden verandert de klinker in de stam ...
A
bij du, er/sie/es en ihr
B
niet, het is net als bij sterke werkwoorden
C
bij ich/du en er/sie/es

Slide 20 - Quiz

mögen (ich mag / wir mögen)
müssen 
(ich muss / wir müssen)
dürfen 
(ich darf / wir dürfen)
können 
(ich kann / wir können)
wissen 
(ich weiß / wir wissen)
mogen /  lusten
moeten
kunnen 

weten
mogen (toestemming)

Slide 21 - Question de remorquage

Vertaal in het Duits:
Wij moeten huiswerk (Hausaufgaben) maken.
timer
0:30

Slide 22 - Question ouverte

Hausaufgaben
Machen das Arbeitsblatt
Lernen Wörter Kapitel 3 bis "wieder", S. 128, lernen Modalverben tegenwoordige tijd: S. 149/150

Slide 23 - Diapositive

Was machen wir heute?
  • Aktuelles: Mc Donalds
  • Wir reden ein bisschen
  • Hausaufgaben überprüfen
  • neue Grammatik + Hausaufgaben
  • lesen


Slide 24 - Diapositive

Signaalwoorden

Slide 25 - Diapositive

bis Mittwoch.

Slide 26 - Diapositive

1) luister/bekijk de video
2) vat deze kort samen
3) verzin vier goede vragen (en antwoorden) voor je medeklas-genoten.

Aufgabe zu viert

Slide 27 - Diapositive

was machen wir heute?
1. Wir üben die Wörter (sprechen), Lektion 2
3. sprechen
4. lesen Übung 12



Slide 28 - Diapositive

Bahnansage
Wir hören uns ein Beispiel von einer Bahnansage an.


Welcher Zug? ICE…
Wohin fährt der Zug?
Wie spät fährt der Zug ab?
Warum hält der Zug nicht in Hagen und Wuppertal Hbf?

Slide 29 - Diapositive

Slide 30 - Vidéo

Jetzt machen wir selbst eine Bahnhofansage in Duos.

Ab welchem Gleis fährt der Zug ab?
Welcher Zug?
RB (Regionalbahn)... /  ICE… S…
Wohin fährt der Zug?
Wann fährt der Zug ab?
Was ist los?
Heute von Gleis… /// Fällt heute aus /// Heute circa … Minuten später
(Achtung! Information über ...
timer
5:00

Slide 31 - Diapositive

Jetzt ist es ‘Showtime’!

Ein paar Duos lesen ihre Ansage vor der Klasse vor! 
Versuche, auf deine Intonation zu achten! 


Slide 32 - Diapositive