Oefenen voor toets H1 en 2

Oefentoets H1 Nederland 1813 - 1900 en H2 Op weg naar de democratie
1 / 15
suivant
Slide 1: Diapositive
GeschiedenisMiddelbare schoolvwoLeerjaar 3

Cette leçon contient 15 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 30 min

Éléments de cette leçon

Oefentoets H1 Nederland 1813 - 1900 en H2 Op weg naar de democratie

Slide 1 - Diapositive

Nederland is al iets meer dan ... jaar een koninkrijk
A
100
B
200
C
400
D
500

Slide 2 - Quiz

In een artikel over de regeerperiode van koning Willem I noemde de schrijver de periode 1815 - 1830 'een kansloos experiment' Leg uit waarom hij dat zo noemde

Slide 3 - Question ouverte

Wat was GÉÉN reden voor de Belgische opstand
A
Belgen moesten verplicht Nederlands spreken
B
De Belgen moesten meebetalen aan de enorme Hollandse schulden
C
Alle goede baantjes gingen naar de Hollanders
D
Het Noorden was katholiek, het Zuiden protestants. Daarom verplichte Willem alle Belgen om katholiek te worden

Slide 4 - Quiz

Stelling: In een gecentraliseerde eenheidsstaat zijn de provincies ondergeschikt aan het landelijke bestuur.
A
Waar
B
Niet waar

Slide 5 - Quiz

Juist of onjuist?

In het cultuurstelsel draaide het om de levering
van cultuurproducten aan de Nederlanders.
A
juist
B
onjuist

Slide 6 - Quiz

Op welke manier gingen de Nederlanders met het bestuur van Java om?
A
Ze ontsloegen de meeste vorsten en zetten er nieuwe Javaanse vorsten voor in de plaats.
B
Ze ontsloegen de meeste vorsten en zetten er nieuwe Nederlandse ambtenaren voor in de plaats.
C
Ze lieten het grotendeels intact en plaatsen er een Nederlandse bestuur naast en boven.
D
Ze haalden het hele inheemse bestuur weg en plaatsten er een Nederlands bestuur.

Slide 7 - Quiz

Wat was het gevolg va de gebeurtenis en uitspraak van Johan van den Bosch in de bron?
Op 13 mei 1824 schrijft Johannes van den Bosch in een advies aan de Nederlandse koning:
‘De Oost-Indische Koloniën of liever de Aziatische wingewesten van Nederland, zijn slechts voor het Rijk van belang voor zover zij krachtdadig bijdragen ter bevordering van de nationale welvaart. Is dit niet het geval, dan zijn het alleen lastige en gevaarlijke bezittingen omdat zij de staat dikwijls wikkelen in kostbare oorlogen en hun staatkundige betrekkingen compliceren en beperken.’

Slide 8 - Question ouverte

Kort nadat Van den Bosch dit advies (klik op tekstbron) geeft, wordt zijn waarschuwing bevestigd door een gebeurtenis in Nederlands-Indië.
Noem deze gebeurtenis (1p)

Op 13 mei 1824 schrijft Johannes van den Bosch in een advies aan de Nederlandse koning:
‘De Oost-Indische Koloniën of liever de Aziatische wingewesten van Nederland, zijn slechts voor het Rijk van belang voor zover zij krachtdadig bijdragen ter bevordering van de nationale welvaart. Is dit niet het geval, dan zijn het alleen lastige en gevaarlijke bezittingen omdat zij de staat dikwijls wikkelen in kostbare oorlogen en hun staatkundige betrekkingen compliceren en beperken.’

Slide 9 - Question ouverte

Vat in één zin samen wat er gedurende de negentiende eeuw veranderde met betrekking tot de Nederlandse handel

Slide 10 - Question ouverte

De sociale kwestie was...
A
De bewustwording van de verschillen tussen sociale groepen
B
een discussie over het koloniale verleden
C
Een beweging tegen de industrialisatie
D
Een sociaal initiatief om voedsel te verstrekken aan arbeiders

Slide 11 - Quiz

Wat was géén probleem dat veroorzaakt werd door de industrialisatie?
A
Armoede onder arbeiders
B
De schoolstrijd
C
Slechte huisvestiging
D
Slechte hygiëne in woonwijken

Slide 12 - Quiz

Wie is de grondlegger (maker) van de grondwet die we in grote lijnen nu nog hebben?
A
Troelstra
B
Willem I
C
Abraham Kuyper
D
Thorbecke

Slide 13 - Quiz

Gelijke financiering onderwijs
Vrouwenkiesrecht
Algemeen kiesrecht
socialisten
Confessionelen
Feministen

Slide 14 - Question de remorquage

voorbereiden op toets van vrijdag
Maak de vragen van de afsluiting H1 en afsluiting H2

Slide 15 - Diapositive