Landschapszones + Middellandse zeegebied

• Aardrijkskunde
• Middelbare school
• vmbo, mavo, havo, vwo
• Leerjaar 1-6

Landschapszones + Middellandse zee

Hoe was jullie weekend?

Weekplenda

Week 1	Week 2	Week 3	Week 4	Week 5	Week 6	Week 7
Interne systeem aarde Exogene processen	Externe systeem aarde Kringlopen	Landschaps- zones Middellandse Zeegebied	Overstroming rivieren & kust	Beleid Water Regionale problematiek Randstad	(Middel)grote steden Wijken	Herhalings- week

Systeem Aarde

Leefomgeving NL

SO

SO

Programma

• Terugblik vorige les: kringlopen 
• Huiswerk check
• Uitleg landschapszones klassikaal
• Middellandse zeegebied zelfstandig
• Samen afsluiten

Heb je interesse in extra uren AK, de NPO-uren komen er weer aan! Vraag voor meer info je mentor.

Terugblik en vooruitblik

• 4x afbeeldingen in een andere uithoek van de klas
  
  
• Je gaat overal langs en schrijft kort op het gezamelijke papier alles wat je hier nog over weet! Je mag je aantekeningen van vorige les gebruiken.
  Vul aan wat je klasgenoten hebben opgeschreven.
  
  
• Ongeveer 2 minuten per stop. 

1x afbeelding hydrologische kringloop

1x afbeelding gesteente kringloop

1x afbeelding koolstofkringloop

1x landschapszone kaart

Programma

• Terugblik vorige les: kringlopen 
• Huiswerk check
• Uitleg landschapszones klassikaal
• Middellandse zeegebied zelfstandig
• Samen afsluiten

Landschapszones 

Openingsfoto

Wat zie je?

Waar komt dit voor?

Waarom komt dit hier voor?

Is dit gewenst?

Komt dit overal zo voor? 

Beschrijving van de openingsfoto

In april 2015 werd Beijing getroffen door de zoveelste zware zandstorm. De Chinese hoofdstad werd bedekt door een laag geeloranje woestijnstof. Het openbare leven in de Chinese hoofdstad kwam nagenoeg tot stilstand. Het stadsbestuur riep inwoners op binnen te blijven. Wie toch naar buiten ging, moest zijn mond en neus bedekken en een stofbril dragen. Het zand kwam uit de woestijngebieden 2.000 km verderop, in het noorden van China en Mongolië. Door ontbossing en overbegrazing rukt daar de woestijn op.

Lesdoel(en) Landschapszones

Aan het einde van de les kan je:

• De zes landschapszones opnoemen en aanwijzen op een kaart.
• Uitleggen hoe landdegradatie het landschap kan veranderen.
• Ik kan de voornaamste vormen van landdegradatie opnoemen en herkennen op afbeeldingen.

W

WAT GEEFT DE KAART WEER (LEGENDA)?

A

Algemene patroon?
WAAR VEEL? WAAR WEINIG? GEBRUIK SPREIDINGSWOORDEN

U

Uitzonderingen

WELKE GEBIEDEN VALLEN BUITEN HET ALGEMENE PATROON?

W

Windrichtingen. 

BESCHRIJF MET BEHULP VAN WINDRICHTINGEN (EN TOPONIEMEN)

Landschapszones

Landschapszones

Combinatie van klimaatzone en begroeiing 

klimaatzones

 Een gebied met min of meer hetzelfde klimaat

Geofactoren bepalen hoe een landschap eruit ziet.

Dynamisch systeem:
als één van de geofactoren verandert, leit dat tot veranderingen van de andere factoren.

Vooral klimaat is bepalend voor natuurlijke begroeiing.

Oefenvraag examen 2019.
In Afrika liggen de verschillende landschapszones over het algemeen parallel aan de evenaar. In Noord- en Zuid-Amerika is dit patroon minder herkenbaar. Noem de geofactor waardoor dit verschil wordt veroorzaakt.

Landdegradatie

Landdegradatie is...

Het veranderen van het landschap waardoor de grond minder goed bruikbaar wordt. 

Hoe komt landdegradatie?

Door mens of natuur

Voorbeelden van landdegradatie zijn...

Verwoestijning, verzilting, bodemerosie

Landdegradatie | Ecosystemen

zijn dynamische systemen

geofactoren

Als 1 geofactoren verandert, kan dat tot veranderingen leiden in de rest!

Ook in negatieve zin... 

Landdegradatie door mens?

Aralmeer in Kazachstan en Oezbekistan

Landdegradatie

                                  Gevolg:

                             

                                 Oorzaak:

Bodemerosie

Verzilting

Verwoestijning

Landdegradatie in kaart

Oefenvraag examen 2016. Leg uit dat verwoestijning vaak leidt tot bodemerosie. Je uitleg moet een oorzaak-gevolgrelatie bevatten.

Oefenvraag examen 2018. De wederzijdse beïnvloeding tussen men en natuur kan juist in het Midden-Oosten leiden tot landdegradatie. Noteer twee vormen van landdegradatie die in het Midden-Oosten veel voorkomen. Geef voor elke vorm aan op welke wijze de wisselwerking tussen mens en natuur leidt tot deze vorm vna landdegradatie

Middellandse Zeegebied

Lesdoel(en) Middellandse Zeegebied

Aan het einde van de les kan je:

• de natuurlijke en landschappelijke kenmerken van het Middellandse Zeegebied noemen. 
• uitleggen hoe tektonische platen het landschap in het Middellandse Zeegebied gevormd hebben. 
• het klimaat van het Middellandse Zeegebied omschrijven
• uitleggen hoe het klimaat de vegetatie en waterbalans van het Middellandse Zeegebied beïnvloed. 

Zelfstandig aan het werk

• Manier van aantekeningen maken: werkblad
• Bekijk het filmpje met uitgebreide uitleg op de volgende slide 
• Maak tijdens het kijken een samenvatting op je werkblad. 
  
  (het samenvattingsboekje is namelijk erg beknopt)

Uitleg van een examendocent op youtube

Systeem Aarde afsluiten

• Volgende les SO heel systeem aarde
• In Magister staat wat je allemaal moet leren 
  
• Maken SO op papier
• Je mag een woordenboek meenemen

Systeem Aarde afsluiten

• Pak alle leerdoelen voor systeem aarde voor je neus (samenvattingsboekje)
  
  
• Ga de leerdoelen 1 voor 1 af
  Welke ken je goed: zet een vinkje / markeer de regel
  
  
• Welke ken je nog niet zo goed?  Waar heb je nog vragen over?
  Schrijf dit op het whiteboard. 

Woordenboek

Vul je persoonlijke woordenboek aan met de 

woorden die je nog niet kent:

Geofactoren

Landschapszone
Polaire zone
Boreale zone
Gematigde zone
Subtropische zone
Aride zone
Tropische zone

Landdegradatie
Klimaatverandering
Verwoestijning
Ontbossing
Overbeweiding
Bodemerosie
Bodemuitputting
Verzilting