5H §3.6 Brazilië in Zuid-Amerika en de wereld TOS

5H §3.6 Brazilië in Zuid-Amerika en de wereld.
1 / 34
suivant
Slide 1: Diapositive
AardrijkskundeMiddelbare schoolhavoLeerjaar 5

Cette leçon contient 34 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 30 min

Éléments de cette leçon

5H §3.6 Brazilië in Zuid-Amerika en de wereld.

Slide 1 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 2 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 3 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions


Eén regio lijkt met stip de meest aantrekkelijke locatie om verdere productie van hydro-elektriciteit te ontwikkelen. Hier zijn echter bezwaren tegen in te brengen.

Om welke regio gaat het? Geef drie bezwaren gezien vanuit economisch, ecologisch en sociaal-cultureel oogpunt.

Slide 4 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

3.5: Biobrandstof is een heel duurzaam alternatief voor benzine voor auto's want het stoot geen CO2 uit
A
Juist
B
Onjuist

Slide 5 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

3.5: Wat is GEEN nadeel van hydro-elektriciteit
A
Flora en fauna wordt verstoord door stuwdam
B
Ontbossing
C
Inheemse inwoners moeten vaak wijken
D
Er zijn fossiele brandstoffen nodig

Slide 6 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

3.5: Wat is een nadeel van het gebruik van biobrandstof?

Slide 7 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

3.6 Wat is het belangrijkste samenwerkingsverband dat een rol speelt voor Brazilië op politiek en economisch vlak?
A
UNASUR
B
Verenigde Naties
C
MERCOSUR
D
WTO (World Trade Organisation)

Slide 8 - Quiz


Let op: UNASUR = politiek
Mercosur = handel / economisch
UNASUR
Samenwerkingsverband (Unie) van 12 Zuid-Amerikaanse landen die op politiek en economisch gebied zijn gaan samenwerken.

(Mercosur: een douane unie tussen een aantal Zuid-Amerikaanse landen)

Slide 9 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Op welk schaalniveau is dit voor Brazilië belangrijk?
A
Continentaal
B
Mondiaal
C
Lokaal
D
Nationaal

Slide 10 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Handelsoriëntatie:
Brazilië was exploitatiekolonie -> gericht op export van grondstoffen.
Daardoor vroeger (tot ca. 2000: Hoge exportgerichtheid + positieve handelsbalans (ook wel handelsoverschot).

Tegenwoordig een
negatieve handelsbalans
meer import dan export (handelstekort).

Slide 11 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Handelstekort
Handelsoverschot
Importpakket:
Minerale brandstoffen
Machines
Medische apparatuur
Exportpakket:
IJzererts
Suikerriet
Sojabonen
Aardolie
Vlees

Land- en mijnbouwprod-ucten

Slide 12 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Waarom is de handelsoriëntatie van Brazilië gemiddeld en niet hoog? Kortom, wat maakt dat Brazilië relatief weinig naar het buitenland exporteert?
A
Welvaart is hoog genoeg
B
Geen goede producten om te exporteren
C
Grote interne markt
D
Handelsbelemmering-en

Slide 13 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Verschuiving handelsoriëntatie:
Welk product?

Slide 14 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Exportproducten Brazilië:

Slide 15 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Brazilië is aantrekkelijk voor buitenlandse investeringen (FDI: Foreign Direct Investment)
Welke reden is hiervoor het minst belangrijk?
A
Veel grondstoffen
B
Grote bevolking
C
Stijgende welvaart
D
Steeds beter opgeleide bevolking

Slide 16 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Met welke Afrikaanse landen zou Brazilië makkelijk kunnen handelen?

Slide 17 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Rol in Zuid-Amerika
- Focus verschoven naar (ook) eigen regio
- Regionale samenwerking versterken (Mercosur / UNASUR)
- Voortrekkersrol (politiek, financieel)



Slide 18 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 19 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Voor de aanleg van de interoceanische route moest Brazilië een route aanleggen door Peru en Ecuador.
Waarom kiest Brazilië ervoor om Peru en Ecuador erbij te betrekken?
Verklaar je antwoord vanuit de economische dimensie.

Slide 20 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Ideeën
Bestaand en voorgesteld

Slide 21 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Waarom hebben alle landen in Zuid-Amerika belang bij het versterken van de onderlinge infrastructuur?

Slide 22 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Groei tegen welke prijs?
Wie zijn de slachtoffers van internationale projecten?
  • Minderheidsgroepen
  • Aantasting flora en fauna
Denk even terug aan de vorige les

Slide 23 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 24 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 25 - Lien

Cet élément n'a pas d'instructions

timer
2:00
Economisch
Sociaal-cultureel
Fysisch
Demografisch
Verlies etniciteit in het binnenland door aanleggen van landbouwgronden voor multinationals
Verlies biodiversiteit als gevolg van ontbossing waarbij landbouwgebied vermindert
Groeiende beroepsbevolking zorgt voor aantrekkelijkheid dat zorgt voor buitenlandse geldstromen (DBI)
Door de samenwerking binnen UNASUR wordt de Zuid-Amerikaanse markt toegankelijker 
De groeiende beroepsbevolking betekent dat Brazilië een welvarende periode tegemoet kan gaan, maar dit gaat ten koste van het landoppervlak inclusief het leefgebied van inheemse volkeren

Slide 26 - Question de remorquage

Cet élément n'a pas d'instructions

Mondiale ambities
  • Geen speelbal VS
  • Zetel VN-veiligheidsraad
  • Samenwerking Zuid-landen
  • Invloed en gelijkwaardigheid
  • Gevestigde orde doorbreken





Slide 27 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Waarom zouden de BRIC-landen een eigen banken-/investerings-systeem willen oprichten, los van IMF en Wereldbank?
A
Sterke Chinese munt
B
Kredietverstrekker bepaalt beleid van land mee.
C
Sterkere positie t.o.v. triadelanden
D
BRICS-landen zijn rijker dan triadelanden

Slide 28 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 29 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

ZELFSTANDIG WERKEN /  HUISWERK
3.6
Route B of C

Slide 30 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Ik doe graag mee met de examen oefenvraag over de herhalingsstof domein 'aarde' klimaten
😒🙁😐🙂😃

Slide 31 - Sondage

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 32 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 33 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 34 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions