Qu'est-ce que LessonUp
Rechercher
Canaux
Connectez-vous
S'inscrire
‹
Revenir à la recherche
§6.3 Klimaat en kustbescherming deel 1
zitten volgens de plattegrond
1 / 27
suivant
Slide 1:
Diapositive
Aardrijkskunde
Middelbare school
havo, vwo
Leerjaar 2
Cette leçon contient
27 diapositives
, avec
quiz interactifs
,
diapositives de texte
et
3 vidéos
.
La durée de la leçon est:
50 min
Commencer la leçon
Partager
Imprimer la leçon
Éléments de cette leçon
zitten volgens de plattegrond
Slide 1 - Diapositive
§6.3 Klimaat en kustbescherming deel 1
Slide 2 - Diapositive
Planning van vandaag
Terugblik (door vragen)
Uitleg
Video-opdracht
Aan de slag!
Einde -> filmpje
Slide 3 - Diapositive
Weekagenda
Week 02
Week 03
Week 04
Week 05
Week 06
Week 07
Week 08
H6 §1
H6 §2
H6 §3
H6 §4
herhaling + oefenen
Proefwerk H6
vakantie
Slide 4 - Diapositive
Klimaatverandering is altijd al geweest, maar waarom is deze klimaatverandering nu zo anders?
A
De volgende ijstijd is nog niet gekomen
B
De hoeveelheid Co2 is fors toegenomen door toedoen van de mens
C
De zon is veel sterker op dit moment
D
De huidige klimaatverandering gaat veel sneller dan het hoort te zijn
Slide 5 - Quiz
Wat gaat er voor Nederland veranderen door klimaatverandering?
A
Warmere zomers, nattere winters
B
Koudere winters, warmere zomers
C
Nattere zomers, drogere winters
D
Warmere zomers, drogere winters
Slide 6 - Quiz
Hoe kan het in stad warmer zijn dan op het platteland?
A
Te veel kachels die aanstaan
B
Teveel mensen bij elkaar die warmte uitzenden
C
Weinig tot geen vegetatie
D
Te veel asfalt en weinig bomen
Slide 7 - Quiz
Waarom zijn langere drogers periodes in Nederland een probleem?
A
De rivieren kunnen dan stoppen met stromen
B
oogsten kunnen mislukken en natuur leidt eraan
C
we hebben dan te weinig drinkwater
D
de Waddenzee kan dan droog komen te liggen
Slide 8 - Quiz
Wat is gebeurd in Limburg in augustus 2021 door toe doen van klimaatverandering?
A
De dijk brak door een storm door
B
De oogst mislukte door te weinig regen
C
Het regende zoveel in Europa dat de rivier overstroomde
D
Op de heuvels was er veel regen en dan stroomde naar beneden
Slide 9 - Quiz
Kunnen wij als mens iets doen aan klimaatverandering?
A
Nee, want klimaatverandering komt door de zon
B
Ja, een beetje door bijvoorbeeld minder Co2 uit te stoten
Slide 10 - Quiz
Waarom is het moeilijk om de Co2 uitstoot te beperken?
A
De atmosfeer kan je moeilijk aantasten
B
Co2 wordt ook door vulkanen uit gestoten
C
Er zijn geen alternatieve voor auto's
D
Groeiende wereldbevolking en groeiende welvaart
Slide 11 - Quiz
laptop dicht
Slide 12 - Diapositive
Lesdoel(en)
Aan het einde van de les kan je:
verschillende maatregelen beschrijven die de Nederlandse kust beschermen voor de gevolgen van klimaatverandering
Slide 13 - Diapositive
Laag-NL
Laag-Nederland bestaat uit
polders
In een polder moet het
waterschap
het water wegpompen zodat het niet overstroomt
Slide 14 - Diapositive
Slide 15 - Vidéo
Klimaatadaptie
Wat kan je doen?
Maatregelen nemen tegen de gevolgen van klimaatverandering
Slide 16 - Diapositive
Wat is klimaatadaptief?
Adaptief = aanpassen
Klimaatverandering
Urban heat
Verstening
Droogte
Slide 17 - Diapositive
Bescherming van de kust
In Nederland beschermen
duinen
en
waterkeringen
ons tegen het water.
Het
waterschap
zorgt voor waterveiligheid, waterzuivering en genoeg zoet water
Dijken en dammen, maar ook beweegbare
storm-vloed keringen
.
Slide 18 - Diapositive
Kustbescherming
Duinen
Zeedijken
Stormvloedkeringen
Primaire waterkeringen
(waterkeringen die direct aan de zee, of een grote rivier staan)
Slide 19 - Diapositive
Waterschappen
Nederland is verdeeld in verschillende waterschappen. Die zorgen voor het water in hun deel. De bestuurders van het waterschap worden gekozen.
Slide 20 - Diapositive
Slide 21 - Vidéo
Wat was de directe aanleiding voor de Nederlandse regering om na 1953 formele maatregelen te nemen voor watermanagement?
A
De bouw van de Maeslantkering
B
De stormvloed die bijna tweeduizend levens eiste
C
De oprichting van informele waterschappen
D
De voltooiing van de Deltawerken
Slide 22 - Quiz
Waarvoor zorgt de Maeslantkering specifiek?
A
Het afsluiten van alle rivieren naar de Noordzee
B
Het creëren van natuur- en recreatiegebieden
C
Het flexibel beschermen van de Nieuwe Waterweg bij stormvloed
D
Het verhogen van alle dijken in Nederland
Slide 23 - Quiz
Wat is het doel van het plan 'Ruimte voor de Rivier'?
A
Het verlagen van de zeespiegel
B
Het compleet stopzetten van scheepvaart in de Nieuwe Waterweg
C
Het bouwen van meer traditionele dijken
D
Het creëren van meer ruimte voor water om overstromingsrisico te verminderen
Slide 24 - Quiz
Overstroom jij?
Ga naar de website en check hoe hoog het water bij jou in de buurt kan komen...
https://overstroomik.nl/
Slide 25 - Diapositive
Aan de slag!
Eerst lezen §6.3 -> onderstreep de belangrijkste zinnen
Maak van §6.3 opdrachten 1, 2 en 3
klaar -> nakijken in de ELO
aan het einde een filmpje
Slide 26 - Diapositive
Slide 27 - Vidéo
Plus de leçons comme celle-ci
§6.3 Klimaat en kustbescherming deel 1
Février 2024
- Leçon avec
11 diapositives
Aardrijkskunde
Middelbare school
havo, vwo
Leerjaar 2
§6.3 Klimaat en kustbescherming deel 1
Mars 2024
- Leçon avec
21 diapositives
Aardrijkskunde
Middelbare school
havo, vwo
Leerjaar 2
§6.3 Klimaat en kustbescherming deel 1
Février 2023
- Leçon avec
23 diapositives
Aardrijkskunde
Middelbare school
havo, vwo
Leerjaar 2
6.3 Klimaat en kustbescherming
Mars 2024
- Leçon avec
26 diapositives
Aardrijkskunde
Middelbare school
vmbo, mavo, havo, vwo
Leerjaar 1-6
6.3 Klimaat en kustbescherming
Août 2023
- Leçon avec
36 diapositives
Aardrijkskunde
Middelbare school
vmbo, mavo, havo, vwo
Leerjaar 1-6
§6.3 Klimaat en kustbescherming deel 1
Juin 2024
- Leçon avec
20 diapositives
Aardrijkskunde
Middelbare school
havo, vwo
Leerjaar 2
6.3 Klimaat en kustbescherming
Mars 2022
- Leçon avec
22 diapositives
Aardrijkskunde
Middelbare school
vmbo, mavo, havo, vwo
Leerjaar 1-6
6.3 Klimaat en kustbescherming
Janvier 2023
- Leçon avec
25 diapositives
Aardrijkskunde
Middelbare school
vmbo, mavo, havo, vwo
Leerjaar 1-6