Les 1 - Introductie mentorles H3B

Naam-tent
Gebruik de stippellijnen op de achterkant van dit formulier om het te vouwen tot een “naam-tent”. Zet op beide lege kanten je voornaam en plaats het tijdens de les op je tafel. Zo kan ik je naam sneller leren kennen
1 / 26
suivant
Slide 1: Diapositive
MentorlesMiddelbare schoolvmbo t, havoLeerjaar 3

Cette leçon contient 26 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 60 min

Éléments de cette leçon

Naam-tent
Gebruik de stippellijnen op de achterkant van dit formulier om het te vouwen tot een “naam-tent”. Zet op beide lege kanten je voornaam en plaats het tijdens de les op je tafel. Zo kan ik je naam sneller leren kennen

Slide 1 - Diapositive

Planning les 'schoolzaken'
- Nadere kennismaking en bespreking verwachtingen gedrag in de lessen/ regels
- Contact met mentor / wat kan je van mij verwachten?
- Hoe verloopt de communicatie dit jaar/ inloggen in Lentiz-account + mail sturen 
- Rooster/ SWT-uren/ SOM, schoolpas, kluisjes, Stimmit, 
- Toets gemist?
- Klassenvertegenwoordiger (+ reserve)

Slide 2 - Diapositive

144

Slide 3 - Question ouverte

1721

Slide 4 - Question ouverte

26485

Slide 5 - Question ouverte

Wie ben ik?
Mw. van Putten

Docent Wiskunde mavo/havo onderbouw / mentor H3B
Emailadres: rvputten01@lentiz.nl
Aanwezig: dinsdag, woensdag en vrijdag
Communicatie via MS Teams(/WhatsApp): Alleen voor schoolzaken!

Slide 6 - Diapositive

Wat zorgt volgens jou voor een goede sfeer in de klas?

Slide 7 - Question ouverte

Wat verwacht ik van jullie:

- Je hebt je spullen, een pen of schrijfpotlood bij je.
- Je gebruikt je telefoon alleen met toestemming.
- Je steekt je vinger op als je iets wilt vragen.
- Je gedraag je respectvol naar elkaar en naar de docent.
- Dat je met me praat als er iets is waarvan je denkt dat het anders kan. Daarvoor zoek je een geschikt moment!




Slide 8 - Diapositive

Wat verwacht je van mij als mentor?

Slide 9 - Question ouverte

Wat mag je van mij verwachten?
Begeleiding gedurende het schooljaar met betrekking tot: 
  • schoolzaken onduidelijkheden rooster; sok-gesprekken; contact met ouders/ coördinator/ andere docenten; cijfers/ rapporten etc. 
  • persoonlijke zaken: misverstanden / problemen op school; met de klas; met de leerstof of docenten;  persoonlijke gesprekken etc.

Slide 10 - Diapositive

Hoe maken we er samen een goed jaar van?

Slide 11 - Question ouverte

Een aantal schoolregels
-telefoons/smartwatches in telefoontas bij binnenkomst en oortjes in de klas niet  zichtbaar en niet hoorbaar.
-mutsen en petten zijn af in de klas.
-Er wordt niet gegeten en gedronken in het lokaal (water mag wel)
-tassen niet op tafel, maar op de grond.
-laat je plek netjes achter, stoel aanschuiven.

Slide 12 - Diapositive

Gedrag in de klas
Start: zitplek naar keuze 
Werkt het niet? --> klassenindeling


Elke docent heeft zijn eigen regels
en afspraken, hou je hieraan en schrijf ze op!






Slide 13 - Diapositive

Wat vind jij verder belangrijke afspraken in een klas?

Slide 14 - Question ouverte

                                         Rooster 

Slide 15 - Diapositive

              komen
Na bel nog niet in het lokaal? --> TE LAAT!

Niet meer melden bij leerlingloket. 
Vakdocent maakt een 'te-laat-melding' in SOM

Meer dan twee keer te laat? --> STRAF!

Slide 16 - Diapositive

Verwijderd
Verwijderd-formulier halen bij het leerlingenloket


Einde van les: gesprek met de docent
Hoe gaan we de relatie herstellen?
Mail naar teamleider, coördinator en mentor
Telefonisch contact met thuis


Slide 17 - Diapositive

SWT + rooster + SOM
  • Start SWT- rooster in schoolweek 2 --> 5 uur per week inplannen (wees op tijd!)
  • Bekijk DAGELIJKS je rooster, SOM en je schoolmail
  • Roosters bekijken (klopt alles?/ snap je alles?). 
  • Staat je huiswerk niet in SOM? Dan heb je het tóch gemaakt!

Slide 18 - Diapositive

Even inloggen in je Lentiz-account nu 
Telefoons nodig!

Werkt alles naar behoren?



Lukt het inloggen niet?  
Voor aanstaande vrijdag naar MEDIATHEEK  om daar je wachtwoord te resetten
timer
5:00

Slide 19 - Diapositive

Kluisjes
  • Over een paar weken schoolpas
  • Dan kunnen kluisjes aan leerlingen worden gekoppeld! 
  • Je mag niet onderling ruilen --> graag toch een ander kluisje? --> conciërge vragen

Slide 20 - Diapositive

Toets gemist?
Er is een vast inhaalmoment bij het toetsbureau!

                                                                    Inhaalmoment is de week erna                                            op dinsdagmiddag

Slide 21 - Diapositive

Stimmit
Rekenvaardigheden: je ontvangt de eerste schoolweek een mail (in je schoolmail) met een licentie voor het programma STIMMIT.

Communicatie met de rekencoördinator verloopt via SOM

Slide 22 - Diapositive

SOK-gesprekken
  • Begin van het schooljaar
  • Leerling heeft zelf een actieve rol
  • Besteed ik nog een mentorles aan! 
  • Bedenk alvast je doelen voor dit schooljaar

Slide 23 - Diapositive

Klassenvertegenwoordiger?
Taken: 
  • Gaat naar roostermakers als er geen docent is                            of wanneer er teveel toetsen zijn
  • Aanspreekpunt voor docenten
  • Geeft belangrijke schoolzaken door aan klasgenoten, bijvoorbeeld via de mentorklas-APP.
WIE WIL?

Slide 24 - Diapositive

Vul hier je telefoonnummer in

Slide 25 - Question ouverte

Zijn er nog vragen?

Slide 26 - Diapositive