h3 la semaine 40

• Frans
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 3

H3 semaine 40

En classe:   U1 oefening 22 en 23

• Imparfait (ex 25)

À faire:  In werkboek : u1 : 24-29

leren voor toetsweek!/ DTOETS

C: écrire ex 24-29

A: les objectifs de la semaine

B: à corriger : weektaak 39

D : DTOETS/ VERBUGA

A: objectifs de la semaine

- wat heb je nog nodig?

=> tijd om te oefenen met woorden

=> tijd om te oefenen met zinnen

=> tijd om te oefenen met werkwoorden

DOEL : zoveel mogelijk doen in de les, het hoofdstuk afronden en leren/trainen

16b: 1 Léa a fait de la plongée sous-marine.

2 Joséphine et Laël ont nagé avec les dauphins.

3 Vous avez fini vos frites ?

4 Nous n’avons pas gouté la cuisine locale. C’est dommage !

5 Malheureusement, mon petit frère a été malade dans l’avion.

6 Et toi Jules ? Tu es allé où en vacances cet été ?

7 Ma cousine n’est pas venue en vacances chez moi en juillet.

8 Éthan et Lou sont retournés à Rome cette année. Ils adorent l’Italie !

16C 

1 Élise a eu un billet d’avion pour son anniversaire.

2 Vous êtes allé six mois en Martinique, monsieur ? Vous avez de la chance !

3 Tu as été très paresseuse pendant tes vacances.

4 Nous avons mis notre maillot de bain dans la valise.

5 Chouette ! Hier soir, ma sœur est revenue de vacances !

6 J’ai commencé à lire ce gros livre mais je ne peux pas le finir.

7 Toi, tu as pris ton billet d’avion ? Pas moi.

8 Vous êtes montés au sommet du Piton des Neiges, Anna et Théo ? C’est haut !

9 L’avion n’est pas parti. Il a un retard de 30 minutes.

10 Je voulais nager dans la mer, mais je n’ai pas pu, car il faisait trop froid.

16D: 1 Tu as loué les VTT où ? Où est-ce que tu as loué les VTT ?

2 J’ai fait beaucoup de photos pour mes amis.

3 Son frère a eu de la chance. Je suis jaloux.

4 Nous avons attendu / On a attendu le train une heure.

5 Louna et Antoine ne sont pas partis ensemble en vacances.

17: A jus de pomme, punch, salade tropicale, samoussas

zie lesson up vorige week

Exercice 18 : zie lessonup vorige week

A:  les corrections 16 b tm d livre exercice 17-21

Exercice 21 - Comment dire ?

1 Je voudrais louer un scooter des mers cet après-midi.

2 Il faut avoir un permis.

3 Quels sont les tarifs ?

4 On va prendre quelque chose ?

5 Je ne mange rien et je ne bois rien non plus.

6 Moi, j’ai faim et j’ai soif.

C: écrire : ex 24-29

problèmes : welke belofte is niet nagekomen?

a. le cours a duré seulement une heure

b. il y avait deux enfants de 8 ans

c. la raquette de tennis prêtée était cassée

d: le moniteur est arrivé à 11 heures

e. notre moniteur parlait seulement français

f. nous étions 14 participants dans le groupe pour débutants!

oef 25 : onderstreep de vormen van de imparfait in oefening 25 (werkboek blz 33) 

stap 1 : je hebt de NOUS-vorm van de présent nodig.

stap 2 : je haalt de uitgang ONS van de nous-vorm af : 

nous parlons => parl

nous avons => av

nous allons => all

stap 3 : je plakt de uitgangen van de imparfait erachter  : je ____________ ais

                                                                                                                       tu ____________ ais

                                                                                                       il/elle/on _____________ait

                                                                                                              nous ______________ions

                                                                                                              vous ______________iez

                                                                                                      ils/elles _______________aient

1.Ma monitrice était très sympa.

2.Les moniteurs parlaient tous bien espagnol.

3.Ma monitrice avait un très bon accent.

4.Nous comprenions tout ! Génial !

5.Le club prêtait le matériel.

6.Tous les cours duraient deux heures. Super!

klaar? begin vast aan 26

oef 25 : onderstreep de vormen van de imparfait in oefening 25 (werkboek blz 33) 

stap 1 : je hebt de NOUS-vorm van de présent nodig.

stap 2 : je haalt de uitgang ONS van de nous-vorm af : 

nous parlons => parl

nous avons => av

nous allons => all

stap 3 : je plakt de uitgangen van de imparfait erachter  : je ____________ ais

                                                                                                                       tu ____________ ais

                                                                                                       il/elle/on _____________ait

                                                                                                              nous ______________ions

                                                                                                              vous ______________iez

                                                                                                      ils/elles _______________aient

1.Ma monitrice était très sympa. -was

2.Les moniteurs parlaient tous bien espagnol. - spraken

3.Ma monitrice avait un très bon accent. = had

4.Nous comprenions tout ! Génial ! = begrepen

5.Le club prêtait le matériel. = leenden

6.Tous les cours duraient deux heures. Super !  =  duurden

te moeilijk? herhaal dan de imparfait (paarse stip)

herhaling imparfait : receptje

stap 1 : je hebt de NOUS-vorm van de présent nodig.

stap 2 : je haalt de uitgang ONS van de nous-vorm af : 

nous parlons => parl

nous avons => av

nous allons => all

stap 3 : je plakt de uitgangen van de imparfait erachter  : je ____________ ais

                                                                                                                       tu ____________ ais

                                                                                                       il/elle/on _____________ait

                                                                                                              nous ______________ions

                                                                                                              vous ______________iez

                                                                                                      ils/elles _______________aient

l'imparfait OVT

Toen ik jong was ging ik vaak met oma naar het zwembad. 

Quand j'étais jeune, j'allais  souvent à la piscine avec ma grand-mère

r.

Quand Kevin était petit, il venait souvent chez moi- Toen Kevin klein was kwam hij vaak bij mij thuis.

Aline travaillait au restaurant. - Aline werkte in het restaurant

enige uitzondering ; être! nous sommes => daar kan geen -ons vanaf

imparfait:

- herken je aan de uitgangen 

      ais/ais/ait/ions/iez/ aient

- is de onvoltooid verleden tijd, je    gebruikt deze tijd om iets uit het verleden te beschrijven of om een periode uit het verleden te beschrijven.  ( op deze foto had ik kort haar / vroeger ging ik naar zwemles)

j'allais - ik ging

tu allais- jij ging

il allait - hij ging

elle allait- zij ging

nous allions- wij gingen

vous alliez-u ging/jullie gingen

ils allaient - zij gingen

j'avais - ik had

tu avais- jij had

il avait- hij had

elle avait- zij had

nous avions - wij hadden 

vous aviez - jullie hadden/u had

ils avaient- zij hadden

l'imparfait OVT

enige uitzondering ; être! nous sommes => daar kan geen -ons vanaf

ex 27 / 28/ 29

27 : Avoir le coup de foudre betekent 'liefde op het eerste gezicht' zoals je misschien wel weet. Maar waar zoek je nu de betekenis van zo'n uitdrukking in het woordenboek?

Bij welk woord ga je de vetgedrukte uitdrukking in het woordenboek opzoeken?

28 : zoek de zinnen op in het formulier  en onderstreep ze 

29 : gebruik de woorden in de email naar je vrienD

 

werkvorm : in duo's  opdracht 27

jullie krijgen allebei een eigen woordenboek, wie-o-wie is het snelst? Zet de voorletter van degene die het antwoord het eerst wist achter de zin (en bij gelijke voorletters de eerste letter van de achternaam)

faites le DTOETS 

zie : magisteropdrachten