4.3 deel 2: Samenvatten

• Geschiedenis
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 1

Planning

• Oefenen met mindmap maken. 
• Zelfstandig oefenen 

Mindmap maken

Lesdoelen

1. Aan het einde van de les weet je wat een mindmap is.

2. Aan het einde van de les heb je geoefend met het maken van een mindmap.

Maar eerst.....

Wat werkt niet

• Lezen, doorlezen, bekijken
  
  
• Onderstrepen / Highlighten:

Wat werkt wél !

• Maak een oefentoets
  
• Uitleggen aan een ander
• Opdrachten (opnieuw) maken
• Samenvatten in eigen woorden of een schema zoals een MINDMAP

Wat is een mindmap?

Een mindmap is 

een soort kaart buiten je hoofd 

over wat er gaande is in je hoofd.

De opdracht

1. Mindmap voor geschiedenis maken 

2. Bedenk wat het hoofdonderwerp is en schrijf die in het midden. (paragraaf)

3. Bedenk welke (minimaal 5) deelonderwerpen er zijn en schrijf die eromheen.

4. Teken/schrijf per deelonderwerp op wat er in de tekst over wordt verteld (het belangrijkste!).

Afspraken zelfstandig werken

• Met wie: in twee- of drietallen
• Geluidsniveau: fluisteren
• hulpmiddelen: boek, lessonup, blaadje of website voor mindmap. 
• Je gaat niet zomaar lopen. 
• Heb je een vraag? Steek je vinger op! 
  

Je kunt ook een mindmap op de computer maken....

https://www.mindmeister.com

Noem één ding dat je moeilijk vond aan het maken van een mindmap

Noem twee dingen die goed gingen bij het maken van een mindmap