Landbouw en demografie: broos evenwicht

Landbouw en demografie:
een broos evenwicht
1 / 26
suivant
Slide 1: Diapositive
GeschiedenisSecundair onderwijs

Cette leçon contient 26 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 1 vidéo.

time-iconLa durée de la leçon est: 120 min

Éléments de cette leçon

Landbouw en demografie:
een broos evenwicht

Slide 1 - Diapositive

Hoe evolueerde de bevolking en de landbouw in West-Europa tijdens het ancien régime?

Slide 2 - Diapositive

Onderzoekbaarheid van deze historische vraag

Slide 3 - Diapositive

Onderzoekbaarheid van deze historische vraag

Slide 4 - Diapositive

Onderzoekbaarheid van deze historische vraag

Slide 5 - Diapositive

Representativiteit van bronnen

Slide 6 - Diapositive

Waarom niet representatief?

Slide 7 - Diapositive

Waarom niet representatief?
- Hans Memling had enkel dochters. Hun levensverwachting kan verschillen van jongens. 

- Hans Memling behoorde tot de rijkste tien procent van Brugge. De levensverwachting van de rijken kan anders zijn dan die van de andere 90% van de bevolking. 

Slide 8 - Diapositive

Slide 9 - Diapositive

Is dit een bron of een werk wanneer we meer te weten willen komen over de demografie in het ancien régime?
Bron
Werk

Slide 10 - Sondage

Was het voorbeeld van Hans Memling representatief voor de rest van de bevolking?

Slide 11 - Sondage

Bevolkingsstructuur

Slide 12 - Diapositive

Bevolkingsevolutie

Slide 13 - Diapositive

Welke tegenslagen zorgden ervoor dat de bevolking afnam? Formuleer telkens in één woord.

Slide 14 - Carte mentale

Evolutie in de landbouw
- landbouw: invloed op bevolkingsevolutie
- een agrarische samenleving*: 
de landbouwsector* = de belangrijkste economische sector 
- ongeveer 90% werkte in de landbouw 

Slide 15 - Diapositive

Verband demografie - landbouw

Slide 16 - Diapositive

Verband demografie - landbouw
Landbouwproductie en demografie waren verbonden met elkaar. De landbouwproductie beïnvloedde de bevolkingsgroei en andersom. Als de landbouwproductie steeg dan steeg het bevolkingsaantal en omgekeerd. 

Slide 17 - Diapositive

Eerste middeleeuwen (ca. 500 - ca. 1000)
Zelfvoorzienende of autarkische landbouw* 
- voorzien in eigen behoeften 
- een primitieve landbouw
- lokale productie 
- nauwelijks overschotten en dus ook nauwelijks handel

-> een gesloten landbouweconomie 

Slide 18 - Diapositive

Tweede middeleeuwen (ca. 1000 - ca. 1500)
- bevolkingsstijging -> nodig meer te produceren in landbouw

- boeren slaagden daarin op verschillende manieren

Opdracht: Op elke afbeelding is een manier te zien waarop boeren erin slaagden de landbouwproductie te verhogen. Koppel de afbeelding aan het juiste begrip. 

Slide 19 - Diapositive

Ontginning en inpoldering
Technische vernieuwingen
Drieslagstelsel

Slide 20 - Question de remorquage

Ontbossing en inpoldering

Slide 21 - Diapositive

Slide 22 - Vidéo

Technische vernieuwingen (vb. keerploeg)

Slide 23 - Diapositive

Drieslagstelsel vervangt het tweeslagstelsel

Slide 24 - Diapositive

Tweede middeleeuwen (ca. 1000 - ca. 1500)
- voedseloverschotten -> meer handel

-> een open, op de markt gerichte landbouweconomie 

revolutie <-> evolutie?

Slide 25 - Diapositive

In hoeverre heb je alles goed begrepen tijdens deze les?
😒🙁😐🙂😃

Slide 26 - Sondage