§2.4: De Opstand breekt uit (P.1)

Wat? Maak opdracht 39, 43, 44, 45 + 48 

timer
6:00
Huiswerk van §2.3! 
1 / 12
suivant
Slide 1: Diapositive
GeschiedenisMiddelbare schoolvmbo t, mavoLeerjaar 4

Cette leçon contient 12 diapositives, avec diapositives de texte et 2 vidéos.

time-iconLa durée de la leçon est: 45 min

Éléments de cette leçon

Wat? Maak opdracht 39, 43, 44, 45 + 48 

timer
6:00
Huiswerk van §2.3! 

Slide 1 - Diapositive

§2.4: De Opstand breekt uit (P.1)
De Opstand

Slide 2 - Diapositive

Leerdoel
Wat waren de oorzaken van de Nederlandse Opstand?
Schrijf ALTIJD het leerdoel in je schrift op!

Slide 3 - Diapositive

Het Smeekschrift (oorzaak 1)
§2.4: De Opstand breekt uit
In 1566 boden edelen Margaretha van Parma het Smeekschrift aan. 

''Weg met de ketterplakkaten!'' 😠 

GevolgMargaretha gaf een belofte, maar de uiteindelijke 
beslissing lag bij Filips II.

Slide 4 - Diapositive

De Beeldenstorm (oorzaak 2)
§2.4: De Opstand breekt uit
Protestanten hadden geen kerken.

Dus: Religieuze bijeenkomsten in de openlucht (= hagenpreken).

Woedend over katholieke beeldenverering.😠⛪

Gevolg: Beeldenstorm (1566).🔨

Slide 5 - Diapositive

Hagenpreken
Hagenpreken; Protestantse bijeenkomsten in open lucht.

Woede over beeldenverering..


           De Beeldenstorm (1566)

Slide 6 - Diapositive

De strijd tegen ketters
§2.4: De Opstand breekt uit

Slide 7 - Diapositive

Beeldenstorm
§2.4: De Opstand breekt uit
Beeldenstorm = Beweging van protestanten om beelden en versieringen uit kerken te verwijderen, die met veel geweld gepaard ging.

Slide 8 - Diapositive

§2.4: De Opstand breekt uit
Waarom hadden verschillende mensen in de Nederlanden kritiek op het Spaanse bestuur?

Leg de kritiek uit bij:
- Het volk...
- De edelen...
- Protestanten...

Slide 9 - Diapositive

Slide 10 - Vidéo

Wat? Opdracht 49 + 50 + 54 + 55. 
Hoe? Individueel of in tweetallen.
Duur? 5 minuten daarna bespreken.

Eerder klaar?
Maak opdracht 56 + 57.
timer
6:00
Huiswerk van §2.4! 

Slide 11 - Diapositive

Slide 12 - Vidéo