Sociale media

Test:
frikandel
kroket
1 / 32
suivant
Slide 1: Sondage
MentorlesMiddelbare schoolvmbo, mavo, havo, vwoLeerjaar 1-3

Cette leçon contient 32 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 4 vidéos.

time-iconLa durée de la leçon est: 20 min

Éléments de cette leçon

Test:
frikandel
kroket

Slide 1 - Sondage

Wat is de invloed van sociale media op het zelfbeeld van jongeren?

Slide 2 - Diapositive

Welke sociale media gebruik ik het meeste?
Instagram
Facebook
Snapchat
YouTube
Tik-Tok

Slide 3 - Sondage

Jonge mensen kunnen soms erg onzeker zijn. 
Dat mag natuurlijk, maar in een tijd waarin je continu anderen kan zien en beoordelen via social media kan je gevoel van eigenwaarde flink onder druk komen te staan.

Slide 4 - Diapositive

Jullie gaan kijken naar verschillende invloeden die er kunnen zijn. 
Daarna krijgen jullie een aantal vragen en stellingen waar jullie over mogen nadenken en discussiëren.

Slide 5 - Diapositive

0

Slide 6 - Vidéo

Slide 7 - Vidéo

Stelling: kies het antwoord dat het beste bij je past
Ik heb de controle over mijn social media gebruik
Social media heeft de controle over mij

Slide 8 - Sondage

Je kan zelf checken hoe lang je gemiddeld op Instagram (of andere sociale media) zit per dag. 
  1. pak je telefoon en open instagram
  2. ga naar je eigen profiel (rechtsonder)
  3. ga naar het menu (drie streepjes rechts boven)
  4. check je activiteit

Slide 9 - Diapositive

Hoeveel tijd zit jij op sociale media?
(check het in de app of maak een inschatting)

Slide 10 - Carte mentale

Het is niet nodig om onzeker te worden van hoe anderen eruitzien.
Mee eens
Niet mee eens

Slide 11 - Sondage

Perfecte plaatjes van anderen op social media doen mij niets
Mee eens
Niet mee eens

Slide 12 - Sondage

Er staan /stonden foto's of filmpjes van mij op het internet waar ik niet blij mee ben.
Mee eens
Niet mee eens

Slide 13 - Sondage

zo doen wij het (H3C, sept 2021)

Slide 14 - Diapositive

zo doen wij het (H3C, sept 2021)

Slide 15 - Diapositive

Zo doen wij het
😒🙁😐🙂😃

Slide 16 - Sondage

schoolregels sociale media:
- Ik zet mijn mobiele telefoon en andere apparatuur tijdens de les uit en hou deze in de tas, tenzij de docent toestemming tot gebruik geeft.
 
Respect voor jezelf en elkaar
 Ik laat iedereen in zijn waarde, ongeacht achtergrond, geslacht, ras, geloof of seksuele geaardheid. 
 Ik heb vrijheid van uiterlijk, behalve wanneer bepaalde kleding vanwege gebruiks- of veiligheidseisen verplicht is. 
 Ik respecteer de privacy van anderen, ook op sociale media.
 Wanneer ik publiceer op sociale media, doe ik dat met respect voor de naam van de school, medeleerlingen en medewerkers.

Slide 17 - Diapositive

Ik houd me aan
deze schoolregels:


Mee eens
Niet mee eens

Slide 18 - Sondage

Ik houd me aan de volgende schoolregel over sociale media:
Wanneer ik publiceer op sociale media, doe ik dat met respect voor de naam van de school, medeleerlingen en medewerkers.
Mee eens
Niet mee eens

Slide 19 - Sondage

Mijn klasgenoten houden zich aan deze schoolregel:
Wanneer ik publiceer op sociale media, doe ik dat met respect voor de naam van de school, medeleerlingen en medewerkers.
Mee eens
Niet mee eens

Slide 20 - Sondage

de sfeer op de what's app
van de klas vind ik:

Slide 21 - Carte mentale

Een klasgenoot heeft wel eens ongevraagd een foto of filmpje van mij gemaakt.
Mee eens
Niet mee eens

Slide 22 - Sondage

protocol sociale media voor medewerkers van de NSG
Instagram / facebook etc:
Het is niet toegestaan om vrienden te zijn of een connectie aan te gaan met leerlingen. Het plaatsen van content over de school is zonder instemming niet toegestaan en je dient ook altijd rekening te houden met de privacy van medewerkers wanneer je wel iets zou posten.
 
Berichtendiensten (zoals WhatsApp) mogen door personeelsleden niet gebruikt worden om informatie over leerlingen en medewerkers te delen. Hiervoor is uitsluitend de mail bestemd.
Als medewerker is het niet toegestaan om één op één contact te hebben met leerlingen via berichtendiensten als whatsapp. Om zaken organiseerbaar te houden is het wel toegestaan om een groepsapp te hebben met leerlingen wanneer dit nodig is om leerlingen snel te kunnen bereiken (denk hierbij aan productiebureau, leerlingenraad, GSA). Deze groepsapp is dan bedoeld voor functionele afstemming. 


Slide 23 - Diapositive

(BORD UIT)
Deze leerling(en) zorgen ervoor dat ik me (soms) onveilig voel in de klas.

Slide 24 - Question ouverte

BORD UIT
Dit gebeurt er waardoor ik me onveilig voel:

Slide 25 - Question ouverte

BORD UIT
Deze afspraak kan mijn onveilige gevoel verbeteren:

Slide 26 - Question ouverte

Social media voor jongeren onder de 16 zou verboden moeten worden: jongeren worden er te onzeker van
mee eens
niet mee eens

Slide 27 - Sondage

Ik wil zelf minder op social media zitten
mee eens
mee oneens

Slide 28 - Sondage

Slide 29 - Vidéo

Slide 30 - Vidéo

Wil je er meer over weten?

Kijk dan naar: 
-Tegenlicht: Perfect Me
-Netflix: The social dilemma

Slide 31 - Diapositive

Slide 32 - Lien