Cette leçon contient 23 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 2 vidéos.
Éléments de cette leçon
7.6 Duurzaamheid en Natuurbescherming
Slide 1 - Diapositive
Vandaag
Leerdoelen:
Je kunt de voornaamste oorzaken en gevolgen van milieuproblemen beschrijven
Je kunt uitleggen wat onder duurzame ontwikkeling wordt verstaan
Je kunt enkele maatregelen voor natuurbescherming noemen
Slide 2 - Diapositive
Welke milieuproblemen ken je?
Slide 3 - Carte mentale
Milieuproblemen: oorzaken
Slide 4 - Diapositive
Milieuproblemen
Slide 5 - Diapositive
Milieuproblemen
Oorzaken
* bevolkingsgroei
* groei van welvaart
* technologische ontwikkeling
* weinig bescherming van overheden
Gevolgen
* natuurgrond wordt versnipperd en gebruikt voor landbouw
* grondstoffen raken op
* er is steeds meer en steeds schadelijker afval
* afval dumpen en natuur kappen is goedkoop
Maar wat zijn nu de oplossingen?
Slide 6 - Diapositive
Veranderingen in landbouw en landschap
Bevolkingstoename, veranderende levenswijze en opkomst grootschalige landbouw hebben invloed gehad op de hoeveelheid natuurlijk terrein en bos en de daar levende planten en dieren...
Op welke manier?
Slide 7 - Diapositive
Veranderingen in landbouw en landschap
Slide 8 - Diapositive
Wat weet je over duurzaamheid?
Slide 9 - Carte mentale
Duurzaamheid
= het zorgen voor evenwicht tussen mens, milieu en economie om de aarde niet uit te putten. Voor nu, maar ook voor de komende generaties.
Duurzame ontwikkeling = vooruitgang dat niet ten koste gaat van mensen en natuur.
bijv. Circulaire economie vs. Lineaire economie
Wat betekent dat?
Slide 10 - Diapositive
Earth Overshoot Day = de datum waarop de mensheid alle natuurlijke grondstoffen heeft gebruikt die de aarde in een jaar kan produceren
Slide 11 - Diapositive
Duurzaamheid
duurzaamheid
* Iets is duurzaam als het op korte en op lange termijn niet ten koste gaat van mensen of van de natuur
Slide 12 - Diapositive
Duurzame voedselproductie
Productie waarbij:
de grond niet uitgeput raakt.
natuurlijke hulpbronnen niet opraken.
de omgeving niet vervuild raakt
milieu niet aangetast wordt.
Opdracht: lees op blz. 206 welke vormen van duurzame voedselproductie wij kennen en schrijf deze in je schrift.
Slide 13 - Diapositive
Welke van de volgende manieren van landbouw is duurzaam?
A
De boer gebruikt de mest van zijn eigen vee niet op zijn akkers
B
De boer gebruikt een schoffelmachine op zijn akkers
C
De boer gebruikt gif tegen schadelijke insecten
D
De boer gebruikt kunstmest op zijn akkers
Slide 14 - Quiz
Wat vind jij? Je kunt meerdere stellingen aanklikken
A
Duurzaamheid is belangrijk, daar moet iedereen zelf zijn steentje aan bijdragen
B
Duurzaamheid is belangrijk, dus moet de regering of de EU daar wetten voor maken
C
Duurzaamheid is niet zo belangrijk, dat lost de wetenschap wel op
D
Duurzaamheid is belangrijk, maar mensen zijn belangrijker
Slide 15 - Quiz
Duurzame ontwikkeling
consuminderen
recycling
hergebruik
minder CO2 uitstoot
Slide 16 - Diapositive
Natuurgebieden
natuurbescherming
* het behouden of verbeteren van natuurgebieden door menselijk ingrijpen
- Landschap beschermen tegen vervuiling en vernietiging
- Gebieden met elkaar verbinden
- Nieuwe soorten en meer types natuur
Slide 17 - Diapositive
Bedreigde soorten
rode lijst
* lijst van bedreigde diersoorten in NL (overheid) en wereldwijd (IUCN)
- Soorten op de rode lijst krijgen vaak extra bescherming
Slide 18 - Diapositive
Waarom is versnippering van natuurgebieden een probleem? (je kunt meerdere antwoorden aanklikken)
A
Zeldzame soorten hebben vaak kleine tolerantiegebieden
B
Kleinere natuurgebieden hebben meer last van de mens
C
Soorten kunnen zich minder ver verspreiden als gebieden niet verbonden zijn
D
Het leidt tot kleinere populaties, en die zijn kwetsbaarder
Slide 19 - Quiz
Samen inoefenen/huiswerk
We maken samen opdracht 39 en 40
Zelfstandig werken: opdracht 41 t.m49, behalve 43 en 44
compact:41, 45 t/m 49
Dit is ook het huiswerk
Klaar kijk na met een nakijkboekje
Pak je leesboek of ga rustig iets voor jezelf doen