221115 grammatica zinsdelen §5 + Thema A §2

• Nederlands
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 1

Welkom H1a!

De planning van vandaag:

1. Herhaling grammatica §1+3
   
2. Uitleg grammatica §5
3. Pauze
   
4. Thema A - §2
5. Check leerdoelen
6. Boek uitkiezen

Planning tweede periode:

Schrijfvaardigheid

Thema A - mens en dier

Flyer maken

Grammatica

zinsdelen: §1, 3, 5, 7, 9, 11
woordsoorten: §2, 4, 6, 8, 10, 12

Fictie (boek lezen

Toetsen tweede periode:

Schrijfvaardigheid

Telt 1 x mee

In week 50 (rond 12 december)

Grammatica

Telt 2x mee

Toetsweek 2 (rond 23 januari)

Fictie (boek lezen)

Moet afgerond zijn.

In week 8 (rond 20 februari)

De vorige les:

• Ik kan de persoonsvorm in eenvoudige zinnen vinden.
  
  
• Ik kan eenvoudige zinnen in zinsdelen verdelen. 
  
  
• Ik kan het onderwerp van een zin vinden.
  
  

Vind de pv en het ow:

1. Morgen gaan mijn moeder en ik een dagje shoppen.
   
   
2. Hoe eet jij je boterham het liefst?
   
   
3.  Wie ben jij?

Leerdoelen

• Ik kan het werkwoordelijk gezegde in een zin vinden.
  

Heb je dit leerdoel al behaald? Werk dan vast verder:

Grammatica §5 (blz. 212): opdracht 1 t/m 5.

Klaar? Maak het werkblad (voorin de klas).

Uitleg werkwoordelijk gezegde

In elke zin staan werkwoorden. Al die werkwoorden samen vormen het werkwoordelijk gezegde (wg). 

Het wg geeft aan wat het onderwerp doet. 

| Papa | heeft | het hele huis | schoongemaakt. | 

                pv/wg                                            wg

Uitleg werkwoordelijk gezegde

Let op: 

- Het werkwoordelijk gezegde bestaat uit de pv + alle andere werkwoorden. De pv benoem je dus 2 keer: als pv én als wg. 

- Als de woorden 'te' of 'aan het' vóór een werkwoord staan, horen ze bij het werkwoordelijk gezegde. 

- Delen van splitsbare werkwoorden horen ook bij het wg. 

Uitleg werkwoordelijk gezegde

Voorbeelden:

- | Hij | heeft | na het eten | de keuken | schoongemaakt. |

- | Zou | je | dat pakketje | durven te openen? |

- | Harry | is | aan het plassen. | 

- | Ik | bel | vaak | mijn oma | op | voor een kletspraatje. | 

Wat is het wg:
Emmy is spaghetti aan het eten.

1. Emmy
2. is eten
3. eten
4. is aan het eten

Wat is het wg?
Wie at alle boterhammen op?

1. Wie
2. at
3. at op
4. alle boterhammen

Wat is het wg?
Uiteindelijk moest de generaal de aanval in de woestijn afbreken.

1. afbreken
2. moest
3. moest de aanval in de woestijn afbreken
4. moest afbreken

Aan de slag

Oefen met de volgende opdrachten:

Grammatica §5 (blz. 212): opdracht 1 t/m 5.

Ik ben klaar en begrijp het: haal een werkblad voorin de klas.

Alles afgerond en geen vragen? Dan krijg je een leesboekje van mij.

Pauze

Planning:

De planning van vandaag:

1. Herhaling grammatica §1+3
   
2. Uitleg grammatica §5
   
3. Pauze
   
4. Thema A - §2
   
5. Check leerdoelen
6. Boek uitkiezen

Thema A - §2 (blz. 110)

We maken opdracht 1 gezamenlijk.

Planning:

De planning van vandaag:

1. Herhaling grammatica §1+3
   
2. Uitleg grammatica §5
   
3. Pauze
   
4. Thema A - §2
   
5. Check leerdoelen
   
6. Boek uitkiezen

Wat hebben we vandaag geleerd?

• Ik kan het onderwerp van een zin vinden 
  
  
• Je leert meningen in een tekst herkennen.
  
  Huiswerk: 
  Grammatica §5: opdracht 1 t/m 5
  Thema A §2: opdracht 2 (vraag 1 t/m 3)

Planning:

De planning van vandaag:

1. Herhaling grammatica §1+3
   
2. Uitleg grammatica §5
   
3. Pauze
   
4. Thema A - §2
   
5. Check leerdoelen
   
6. Boek uitkiezen

Een boek uitkiezen

Weet je niet wat je leuk vindt? Of zoek je inspiratie?

https://niveautest-12-15.jeugdbibliotheek.nl/

Je boek moet voor 12 jaar of ouder zijn én fictie. 

Nieuw boek gekozen: dinsdag 22 november