Cultuur: een begrip uit de omgangstaal of de sociologie? 23/10

Cultuur: een begrip uit de omgangstaal of de sociologie? 23/10
1 / 15
suivant
Slide 1: Diapositive
CultuurwetenschappenSecundair onderwijs

Cette leçon contient 15 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

Éléments de cette leçon

Cultuur: een begrip uit de omgangstaal of de sociologie? 23/10

Slide 1 - Diapositive

Cultuur als sociologisch begrip
Cultuur in de omgangstaal

Slide 2 - Question de remorquage

Voorbeelden van westerse cultuuruitingen

Slide 3 - Question ouverte

voorbeelden van niet-westerse cultuuruitingen

Slide 4 - Question ouverte

Lesdoelen (23/10/23)
  • Ik begrijp de term 'nurture' en kan deze term in verband brengen met 'cultuur'.
  • Ik vergelijk culturen aan de hand van cultuuruitingen via een interview (vragen opstellen in functie van onderzoeksvraag)

Slide 5 - Diapositive

Het begrip 'cultuur'
  • Bij elke groep mensen: cultuur aanwezig!
  • Voorwaarde voor cultuur = groep mensen.
  • Cultuur wordt doorgegeven van generatie op generatie
  • Cultuur is aangeleerd
  • Nurture = proces van aanleren.

Slide 6 - Diapositive

Slide 7 - Diapositive

Kenmerkend voor een cultuur is haar vanzelfsprekendheid
  • Culturen vergelijken is lastig: vooringenomenheid!
  • Je vertrekt vanuit je eigen cultuur (bril)
  • bewust worden van eigen cultuur bij confrontatie met andere cultuur
  • Soms: beschouwen we onze eigen cultuur als superieur

Slide 8 - Diapositive

Kenmerkend voor een cultuur is haar vanzelfsprekendheid
Verschillende cultuuruitingen:
  • gebruiken
  • taal
  • bereiden van voedsel
  • omgaan met elkaar
  • uiten van en omgaan met emoties (emoties eigen aan menselijke natuur)

Slide 9 - Diapositive

Opdracht 5 pp 252
timer
1:00

Slide 10 - Diapositive

Opdracht 7 pp 254: Interview
Welke kenmerkende, culturele aspecten kun je herkennen in hun gedrag? (= onderzoeksvraag)
Interview ( = dataverzamelingsmethode)

Slide 11 - Diapositive

Opdracht 7 pp 254: Interview
Hoe?
  • vragen op voorhand opstellen in functie van onderzoeksvraag. (in groep)
  • Rustig luisteren, niet onderbreken
  • vooraf: kort informeel gesprekje + uitleggen van reden interview
  • gegevens noteren (naam, beroep, leeftijd ...)
  • starten met open vraag
  • oogcontact en samenvatten
  • notities maken
  • bedanken!

Slide 12 - Diapositive

De voorkeur voor spelen met poppen is aangeboren.
Ja, het zit in de natuur van het kind.
Nee, het wordt aangeleerd door de omgeving.
Ja, maar het kan ook worden beïnvloed door cultuur.
Nee, het is een resultaat van individuele keuzes.

Slide 13 - Sondage

Respect voor ouderen is cultureel bepaald.
Respect voor ouderen is universeel en tijdloos en dus aangeboren
Het respect voor ouderen verschilt per cultuur.

Slide 14 - Sondage

Respect voor de natuur is aangeboren.
Ja, het zit in onze genen.
Nee, het is een cultureel concept.
Misschien, het kan een combinatie zijn.
Geen mening, ik weet het niet.

Slide 15 - Sondage