Les 3

Thema 7
Mens en Milieu. 
7.1 De mens en het milieu
(boek 2B blz 94)
Duurzamheid: energie & milieuvervuiling              
1 / 39
suivant
Slide 1: Diapositive
Mens & NatuurMiddelbare schoolvmbo kLeerjaar 2,3

Cette leçon contient 39 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 2 vidéos.

time-iconLa durée de la leçon est: 45 min

Éléments de cette leçon

Thema 7
Mens en Milieu. 
7.1 De mens en het milieu
(boek 2B blz 94)
Duurzamheid: energie & milieuvervuiling              

Slide 1 - Diapositive

Leerdoelen
10 Je kunt enkele oorzaken en gevolgen noemen van uitputting en vervuiling.
11 Je kunt enkele oorzaken en gevolgen noemen van klimaatverandering.


Het gebruik van grond en water door mensen beïnvloedt de leefomgeving van planten en dieren. Mensen halen ook stoffen uit het milieu en laten er stoffen in achter.

Slide 2 - Diapositive

Welke energiebronnen zijn er?
  • fossiele brandstoffen 
  • kernenergie
  • zonne-energie 
  • waterkracht 
  • windenergie

Elke energie bron heeft zijn voor- en nadelen

Slide 3 - Diapositive

Slide 4 - Vidéo

Duurzame energie
Veroorzaakt geen milieuvervuiling en raakt niet op. Bijvoorbeeld:

  • Windmolens
  • Zonnepanelen
  • Waterkracht

Slide 5 - Diapositive

Zonne-energie (duurzaam!)
Nadelen:
  • De zon schijnt niet de hele dag
  • Prijzig

Voordelen:
  • Onbeperkte voorraad 

Slide 6 - Diapositive

Afhankelijkheid van het milieu
  1. Zuurstof
  2. Water
  3. Voedsel
  4. Energie
  5. Grondstoffen
  6. Recreatie

Slide 7 - Diapositive

Oorzaken milieuproblemen
  • Bevolkingstoename

Slide 8 - Diapositive

De bevolkingstoename
verandert het milieu

Slide 9 - Diapositive

Oorzaken Milieuproblemen

  • Manier van leven

Slide 10 - Diapositive

Slide 11 - Lien

Wat doen al die mensen?
  • Vervuiling: toevoegen van stoffen aan het milieu
  • Uitputting: te veel stoffen worden onttrokken aan het milieu
  • Aantasting: Natuurlijke ecosystemen verdwijnen om plaats te maken voor o.a. steden en landbouwgrond

Slide 12 - Diapositive

Uitputting
  • Mensen onttrekken stoffen uit het milieu (goud, ijzer, zouten, olie, enz.).
  • Er ontstaat uitputting als er teveel wordt weggehaald. 

Slide 13 - Diapositive

Fossiele brandstoffen
Mensen gebruiken aardolie, aardgas en steenkool als brandstof. Door deze brandstoffen hebben we energie voor auto’s, fabrieken en verwarming. Aardolie, aardgas en steenkool zijn fossiele brandstoffen. Ze zijn miljoenen jaren geleden ontstaan uit resten van dode planten en dieren. De fossiele brandstoffen raken uitgeput. Over vijftig tot honderd jaar zijn de voorraden aardolie en aardgas waarschijnlijk op.

Slide 14 - Diapositive

Vervuiling
Mensen voegen ook weer stoffen toe die niet goed zijn voor het milieu. 

Slide 15 - Diapositive

Luchtvervuiling
Boeren gebruiken mest om de grond vruchtbaar te maken. Een belangrijke stof in mest is stikstof. Een deel van de stikstof uit mest komt terecht in het grondwater en in de lucht. Ook de industrie en het verkeer (uitlaatgassen) geven stikstof af aan het milieu.
Via het grondwater en de lucht komt de stikstof terecht in natuurgebieden. Daardoor verandert de plantengroei. Sommige planten groeien goed op veel stikstof, maar andere planten kunnen er niet goed tegen en verdwijnen.

Slide 16 - Diapositive

Bodemvervuiling
Een gif is een stof die schadelijk is voor organismen. In het verleden werd giftig afval soms op vuilnisplaatsen gestort. Zo zijn op veel plaatsen giftige stoffen in de bodem gekomen. Dit noem je bodemvervuiling. Planten nemen de giftige stoffen op via hun wortels. Zo komen de giftige stoffen in de voedselketen terecht.

Slide 17 - Diapositive

Watervervuiling
In de landbouw worden gifstoffen gebruikt om planten te beschermen tegen insecten en ziekteverwekkers. Deze gifstoffen kunnen in het water van sloten of in het grondwater komen. Dit is een voorbeeld van watervervuiling. Ook huishoudens, fabrieken en scheepvaart vervuilen het water. Meer dan 80% van het afvalwater op de wereld wordt zomaar in het milieu geloosd. Hierdoor komen zware metalen, oplosmiddelen en ander afval in het water terecht. Deze stoffen zijn vaak giftig.

Slide 18 - Diapositive

Gevolgen
  • Energiebronnen raken uitgeput
  • Grondstoffen raken uitgeput
  • Milieuvervuiling: Schadelijk (giftig) afval komt in het milieu terecht 

Slide 19 - Diapositive

Gevolgen
  • Klimaatverandering door uitstoot van broeikasgassen
  • Afname van de biodiversiteit door vermindering van het aantal soorten planten en dieren
  • Ontbossing om plaats te maken voor bebouwing of landbouwgrond

Slide 20 - Diapositive

Biodiversiteit neemt af - diersoorten sterven uit
Verschillende soorten planten en dieren in de natuur.

Slide 21 - Diapositive

Slide 22 - Vidéo

Maatregelen
  • Duurzame ontwikkeling: een leefwijze waarbij rekening wordt gehouden met de behoeften van mensen in de toekomst door het milieu zo min mogelijk te belasten
  • Regeringen en landen nemen maatregelen, bijvoorbeeld natuurgebieden beschermen

Slide 23 - Diapositive

En nu even oefenen!

Slide 24 - Diapositive

wat zijn onze levensbehoeften? noem er 2.

Slide 25 - Question ouverte

Je bedenkt drie manieren waarop de mens afhankelijk is van het milieu.
1 Het milieu levert voedsel.
2 Het milieu levert water.
3 Het milieu levert zuurstof.
Bij welke van deze manieren speelt fotosynthese een directe rol?
A
alleen bij 1 en 2
B
alleen bij 1 en 3
C
alleen bij 2 en 3
D
bij 1,2 en 3

Slide 26 - Quiz

Wat is uitputting?
A
dat is als je veel hebt gerend en je moe bent
B
dat is als de mens te veel stoffen uit het milieu onttrekt

Slide 27 - Quiz

In tropische gebieden vindt ontbossing plaats, waardoor er meer ruimte is voor de landbouw.

Heeft ontbossing invloed op de biodiversiteit? Zo ja, neemt de biodiversiteit door ontbossing toe of af?
A
Ontbossing heeft geen invloed op de biodiversiteit.
B
Door ontbossing neemt de biodiversiteit toe.
C
Door ontbossing neemt de biodiversiteit af.

Slide 28 - Quiz

olievoorraden raken wereldwijd op
A
milieuvervuiling
B
milieu-uitputting
C
milieu-aantasting

Slide 29 - Quiz

toename scooters in Amsterdam
A
milieuvervuiling
B
milieu-uitputting
C
milieu-aantasting

Slide 30 - Quiz

De foto laat..........zien
A
milieu-aantasting
B
milieuvervuiling
C
milieu-uitputting

Slide 31 - Quiz

Debby zegt dat de mens voor grondstoffen afhankelijk is van het milieu.
Jack zegt dat het milieu belangrijk is als plaats voor recreatie
A
alleen Debby heeft gelijk
B
Debby en Jack hebben geen gelijk
C
alleen Jack heeft gelijk
D
Debby en Jack hebben beiden gelijk

Slide 32 - Quiz

De ....... die wij inademen, zit in de lucht
A
Energie
B
Zuurstof
C
Voedsel
D
Water

Slide 33 - Quiz

Het ........ dat wij drinken, komt uit de grond.
A
Voedsel
B
Zuurstof
C
Water
D
Energie

Slide 34 - Quiz

Ons ............... maken we van planten en dieren
A
Energie
B
Voedsel
C
Water
D
Zuurstof

Slide 35 - Quiz

De ....................... die wij gebruiken, halen we uit brandstoffen.
A
Voedsel
B
Water
C
Zuurstof
D
Energie

Slide 36 - Quiz

Niet alleen in Nederland is het energieverbruik enorm toegenomen. Ook in de meeste andere landen van de wereld neemt het energieverbruik steeds verder toe.

Shira zegt daarover: 'Dat komt doordat er steeds meer mensen op aarde komen.'
Yusef zegt daarover:'Dat komt doordat mensen steeds meer dingen gebruiken waar brandstoffen voor nodig zijn.

Wie heeft(hebben) gelijk
A
Alleen Shira heeft gelijk
B
Alleen Yusef heeft gelijk
C
Ze hebben allebei geen gelijk
D
Ze hebben allebei gelijk

Slide 37 - Quiz

Welke van onderstaande brandstoffen is geen fossiele brandstof?
A
Aardolie
B
Bio-ethanol
C
Steenkool
D
Gas

Slide 38 - Quiz

Opdracht: Maak Maris College Kijkduin duurzaam.
  • Je gaat in tweetallen opzoek naar de duurzame energiebronnen/ manier van duurzame leven.
  • Zoek wat we al doen. 
  • Je maakt eerst een plan in Word.
  • Laat je plan aan de docent zien.
  • Maak een presentatie.
  • Laat in je presentatie zien hoe jullie ervoor zorgen dat deze school duurzamer wordt. 

Slide 39 - Diapositive