aardrijkskundeles aardbevingen

Dit heb ik nodig: 
- Chromebook 


1 / 21
suivant
Slide 1: Diapositive

Cette leçon contient 21 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

Éléments de cette leçon

Dit heb ik nodig: 
- Chromebook 


Slide 1 - Diapositive

Aardrijkskunde 

Slide 2 - Diapositive

Slide 3 - Lien

Wat weet je al over een aardbeving?

Slide 4 - Carte mentale

Begrippen 
Plaattektoniek: het bewegen van aardplaten 
Drie verschillende vormen hiervan: 
- Convergentie: hier bewegen de platen naar elkaar toe. 
- Divergentie: hier bewegen de platen van elkaar af. 
- Transform: hier bewegen de platen langs elkaar.

Slide 5 - Diapositive

Slide 6 - Diapositive

begrippen 
De aardkorst: het buitenste laagje van de aarde. 
Schaal van richter: geeft de kracht van een aardbeving aan.
Seismograaf: een apparaat dat trillingen in de aarde meet. 

Slide 7 - Diapositive

Begrippen
Breuklijnen: bij een breuklijn schuiven de aardschollen/tektonische platen tegen elkaar, langs elkaar en van elkaar. 
Hypocentrum: de plaats in de aarde waar de aardbeving ontstaat. 
Epicentrum: de plek op de aardkorst waar een aardbeving het heftigst is. 

Slide 8 - Diapositive

begrippen
Zeebeving: een aardbeving waarvan het epicentrum op de zeebodem ligt. 
Tsunami: een vloedgolf die het land overspoelt na een zeebeving. 


Slide 9 - Diapositive

Wat voor vraag komt er in je op na het zien van het filmpje en het horen van de begrippen?

Slide 10 - Carte mentale

Onderzoek aardbevingen
- In groepjes van 4 ga je een hoofdvraag onderzoeken
- Je gaat met je groepje brainstormen over een hoofdvraag en 2 sub vragen. 
- Heb je een hoofdvraag en 2 sub vragen? Dan ga je aan de slag met de aangegeven bronnen en zoek je belangrijke informatie. 
- De hoofdvraag, de 2 sub vragen en de belangrijke informatie die je hebt gevonden verwerk je op een A3 vel. 

Slide 11 - Diapositive

Hoofdvragen 
- Geen ja of nee antwoorden (open vragen en geen gesloten vragen).  
- Denk goed na wat je precies wilt weten over het onderwerp. 

Voorbeelden:
- Hoe kan het dat huizen blijven staan op de grond? 
- Kan een huis blijven staan op de grond? 

Slide 12 - Diapositive

Sub vragen
- Sub vragen helpen je om antwoordt te krijgen op je hoofdvraag. 

Voorbeelden: 
- Van wat voor materiaal worden huizen vaak gemaakt? 
- Wat voor schilderijen hangen er aan de muur? 

Slide 13 - Diapositive

Eisen aan het onderzoek
- Je verwerkt minimaal 6 stukjes tekst met belangrijke informatie op het A3 vel (Hier zitten ook de antwoorden van je hoofdvraag en sub vragen bij). 
- De stukjes tekst moeten minstens 3 zinnen bevatten. 
- Tekeningen mogen erbij, als het toegevoegde waarde heeft. 
- De samenwerking is belangrijk. Jullie zijn een groepje en moeten samen aan het onderzoek werken. 


Slide 14 - Diapositive

Eisen aan het onderzoek
- Je hebt 1 hoofdvraag en 2 sub vragen (deze staan ook op je A3 papier). 
- Je gebruikt de toegewezen bronnen (ook dit zet je op je A3. blad bij de informatie waarbij je de bron hebt gebruikt). 
- Van de uitgelegde begrippen zijn er minimaal 2 verwerkt op je A3 vel. 

Slide 15 - Diapositive

Bronnen 
- Schooltv: Aardbevingen, waardoor ontstaan ze? 
(https://schooltv.nl/video/aardbevingen-waardoor-ontstaan-ze/)
- Schooltv: Tsunami, een tsunami is het gevolg van een zeebeving. 
(https://schooltv.nl/video/tsunami-een-tsunami-is-het-gevolg-van-een-zeebeving/)
- Begrippenlijst vulkanisme 
(http://www.vulkanisme.nl/begrippenlijst.php) 

Slide 16 - Diapositive

Bronnen 
- Aardrijkskunde samenvattingen/begrippen 
(https://www.sonnewijzer.nl/bestanden/460611/Groep-8-AK-samenvatting-en-topo.pdf)
- KNMI, platentektoniek 
(https://www.knmi.nl/kennis-en-datacentrum/uitleg/platentektoniek) 
- Willem wever, hoe wordt de kracht van een aardbeving gemeten?
(https://willemwever.kro-ncrv.nl/vraag_antwoord/de-aarde/hoe-wordt-de-kracht-van-een-aardbeving-gemeten)

Slide 17 - Diapositive

Bronnen 
- Wikikids, aardbevingen 
(https://wikikids.nl/Aardbeving)
- Wikikids, schaal van richter 
(https://wikikids.nl/Schaal_van_Richter)
- Willem Wever, wat is een tektonische plaat? 
(https://willemwever.kro-ncrv.nl/vraag_antwoord/de-aarde/wat-een-tektonische-plaat)

Slide 18 - Diapositive

Wat vindt jij belangrijk als het op samenwerken aankomt? Wat hoort erbij samenwerken volgens jou?

Slide 19 - Carte mentale

Eindpresentatie 
- Met je groepje je onderzoek presenteren. 
- Iedereen komt aan de beurt met spreken.
- Je vertelt over je hoofdvragen, de sub vragen en de antwoorden hiervan.
- De andere informatie vertel je ook en eventueel leg je de tekeningen erbij uit als je die gemaakt hebt. 
- Jullie vertellen hoe de samenwerking verliep. 

Slide 20 - Diapositive

De groepjes 
Groepje 1: Justin, Twan en Meike (hal) 
Groepje 2: Noah, Evelien en Annebel (klas)
Groepje 3: Samuel G, Michiel, Anne-mare en Jinny  (klas)
Groepje 4: Merel,  Lot, Gijs en Tygo (hal) 
Groepje 5: Jasmijn, Jorrit,  Lotte en Jason (klas) 
Groepje 6: Emma, Enora en Mirthe (hal)
Groepje 7: Izabella, Esmay, Leire en Loïs (hal) 

Slide 21 - Diapositive