Vogelvlucht Avontuur

Vogelvlucht Avontuur
1 / 13
suivant
Slide 1: Diapositive

Cette leçon contient 13 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

Éléments de cette leçon

Vogelvlucht Avontuur

Slide 1 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Leerdoel
Aan het einde van de les kunnen de leerlingen de woorden 'roofdier, roofvogel, prooi, klauw, stilzitten, bewegen' begrijpen en toepassen binnen het thema 'vogelvlucht'.

Slide 2 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat weet je al over vogels en hun bewegingen?

Slide 3 - Carte mentale

Cet élément n'a pas d'instructions

Introductie
Bespreking van de woorden 'roofdier, roofvogel, prooi, klauw, stilzitten, bewegen' en hun relatie met vogels en vliegen.

Slide 4 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Woordassociatie
Leerlingen maken woordassociaties met 'roofdier, roofvogel, prooi, klauw, stilzitten, bewegen' en delen deze in groepen.

Slide 5 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Woordpuzzel
Leerlingen lossen een woordpuzzel op met de nieuwe woorden en hun betekenissen.

Slide 6 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Vogelspel
Leerlingen spelen een spel waarbij ze de bewegingen van vogels nabootsen en de bijbehorende woorden gebruiken.

Slide 7 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Vogelvlucht Verhaal
Leerlingen schrijven of vertellen een verhaal waarin ze de nieuwe woorden op een creatieve manier gebruiken.

Slide 8 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Quiz
Korte quiz om de betekenis van de woorden te controleren.

Slide 9 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Reflectie
Leerlingen reflecteren op wat ze hebben geleerd over de woorden en hun relatie met het thema 'vogelvlucht'.

Slide 10 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Schrijf 3 dingen op die je deze les hebt geleerd.

Slide 11 - Question ouverte

De leerlingen voeren hier drie dingen in die ze in deze les hebben geleerd. Hiermee geven ze aan wat hun eigen leerrendement van deze les is.
Schrijf 2 dingen op waarover je meer wilt weten.

Slide 12 - Question ouverte

De leerlingen voeren hier twee dingen in waarover ze meer zouden willen weten. Hiermee vergroot je niet alleen betrokkenheid, maar geef je hen ook meer eigenaarschap.
Stel 1 vraag over iets dat je nog niet zo goed hebt begrepen.

Slide 13 - Question ouverte

De leerlingen geven hier (in vraagvorm) aan met welk onderdeel van de stof ze nog moeite. Voor de docent biedt dit niet alleen inzicht in de mate waarin de stof de leerlingen begrijpen/beheersen, maar ook een goed startpunt voor een volgende les.