6.2 Immigratie

• Geschiedenis
• Middelbare school
• havo, vwo
• Leerjaar 3

H6 Nederland na 1945

§6.2 Immigratie

Leer- & Lesdoelen vandaag

1.- Je kunt uitleggen waarom dekolonisatie van Nederlands-Indië leidt tot migratie naar Nederland.

2.- Je kunt beschrijven hoe Suriname en Nederlandse Antillen zich na WOII politiek-bestuurlijk ontwikkelen en uitleggen waarom vele Surinamers en Antillianen naar Nederland komen.

3.- Je kunt de drie belangrijkste groepen migranten noemen die sinds 1945 uit andere landen dan de voormalige koloniën naar Nederland zijn gekomen.

Migratiegolven

1. 1945-1955: Indische Nederlanders
   
   
2. 1955-1975: Gastarbeiders (Spanje/Italië, later Turkije/Marokko)
   
   
3. 1975: Suriname en de Nederlandse Antillen
   
   
4. 1990-heden: Oost-Europa en conflictgebieden
   
   

Ontstaan

• Nederland is een migratieland
• Vanaf de 16e eeuw komen immigranten naar Nederland vanwege godsdienstvrijheid, handel, levensstandaard
• Portugees Joodse migranten en Franse Hugenoten zorgen ervoor dat de Nederlanden een enorme stap vooruit doen op het gebied van Natuurwetenschappen, Literatuur, rechtswetenschap

Immigratie uit Indonesië

• Indonesiërs vluchten naar Nederland na Soekarno's beschuldiging van collaboratie met Nederland
• Vooral Molukkers en Indische Nederlanders moeten het ontgelden (Indische Nederlanders zijn mensen die voortkomen uit gemengde relaties)
• Molukkers zijn zeer verbonden met Nederland en waren de beste soldaten in het KNIL. 

Molukkers

• Zij hebben een 'aparte plaats' in de Indische samenleving omdat zij veelal christelijk i.p.v. islamitisch zijn
• Vele Molukse mannen zijn in dienst bij het Nederlands koloniale leger (KNIL)
• Omdat Soekarno de Molukkers het leven onmogelijk maakt komen zij 'tijdelijk' naar Nederland, Nederland zou helpen met de oprichting van de RMS

Molukse migratie

• Soekarno accepteert de RMS niet 
• Nederland haalt Molukse gezinnen 'tijdelijk' naar Nederland (1951) en Molukse soldaten worden bij aankomst uit de militaire dienst ontslagen en komen in voormalige kampen uit WOII te wonen
• Molukkers voelen zich hierdoor onuitsprekelijk verraden en houden vast aan de belofte van eigen staat RMS (Republik Maluku Selatan), tot op de dag vandaag wonen Molukkers in eigen 'Molukse' wijken in steden en dorpen

Moluks kamp

Suriname en de Nederlandse Antillen

• Vanaf 1954 hebben deze gebieden een bepaalde mate van zelfstandigheid binnen Koninkrijk, zij hebben een eigen parlement en regering => besluiten over binnenlandse zaken
• Surinamers en Antillianen krijgen een Nederlands paspoort
• In de jaren 1970 is in Suriname discussie over onafhankelijk-heid. Sinds 1975 is Suriname onafhankelijk. Van 1970 tot en met 1980 verhuizen bijna 150.000 Surinamers naar Nederland omdat zij geen vertrouwen hebben in een onafhankelijk Suriname.

Caraïbisch Nederland

Caraïbisch Nederland

• Dit is vandaag de dag een apart onderdeel van het Koninkrijk der Nederlanden
• Na WOII komen vele Antillianen naar Nederland om te studeren of werken 
• Er wonen nu ongeveer 160.000 Antillianen in Nederland

Gastarbeiders

• Vanaf jaren 1950 is er een tekort aan goedkope arbeid in NL
• Fabrieken halen daarom arbeiders uit mediterrane landen, dit zijn tijdelijke arbeiders die na een tijd teruggaan naar Italië, Spanje etc., vanaf de jaren 1960 komen eveneens gastarbeiders uit Turkije en Marokko. Met name voor Turkse en Marokkaanse immigranten zijn de kansen op werk in Nederland groter dan in eigen land. Velen besluiten daarom gebruik te maken van het recht vrouw en kinderen te laten overkomen en in Nederland te blijven. Inmiddels zijn er zo’n 800.000 mensen met een Turkse of Marokkaanse achtergrond in Nederland.

nos.nl

Immigratie vanaf de jaren 1990

• Door de oorlog in voormalig Joegoslavië => vluchtelingen. Nederland ontvangt vele asielzoekers uit dit oorlogsgebied
• Sinds 2004: toetreding Oost-Europese landen tot de EU => arbeidsmigratie 
• Kennismigratie => mensen met een specialistische opleiding waar in Nederland een tekort aan is => 'expats'
• Door Engelstalige opleidingen => internationale studenten
• Immigratie is een belangrijk politiek thema geworden in Nederland en in Europa

Aan de slag !

1.- Ga aan de slag met de vragen van de §

2.- Werk op gedempt volume met elkaar samen en verdeel de taken

3.- Lees je in op de volgende §

Resumé

1.- Wat heb je nog niet zo goed begrepen?

2.- Schrijf in je aantekeningenschrift op wat je hebt geleerd (denk aan de 'W'-vragen!)

3.- En de bekende tip van meneer van den Ende: bespreek de leerstof met iemand thuis a.u.b.