- Weten we wat we van elkaar verwachten tijdens de mentorlessen
- Ga je nadenken over jezelf
- Weet je wat de mentor doet
- Ken ik jullie wat beter!
1 / 42
suivant
Slide 1: Diapositive
MentorlesMiddelbare schoolmavo, havoLeerjaar 2
Cette leçon contient 42 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 1 vidéo.
La durée de la leçon est: 30 min
Éléments de cette leçon
Tijdens de mentorles deze week
- Leer je mij wat beter kennen
- Weten we wat we van elkaar verwachten tijdens de mentorlessen
- Ga je nadenken over jezelf
- Weet je wat de mentor doet
- Ken ik jullie wat beter!
Slide 1 - Diapositive
Kennismaken
Slide 2 - Diapositive
Afspraken
- Je neemt bij alle lessen je boeken mee + chromebook
- Je komt op tijd in de les
- Tijdens de les: geen telefoons, tenzij de docent anders aangeef!
- Agenda!
- .....
- .....
Slide 3 - Diapositive
Wat wil jij graag dat een mentor voor jou doet?
Slide 4 - Carte mentale
Wat hoop jij dat dit jaar anders gaat dan vorig jaar?
Slide 5 - Carte mentale
Wanneer is klas H3B de leukste klas van de school?
Slide 6 - Carte mentale
Wanneer is klas H3B een klas voor jou waar je goed in kunt werken?
Slide 7 - Carte mentale
Wat heb jij nodig om goed te kunnen werken in de klas?
Slide 8 - Carte mentale
Waar kun jij last van hebben in een klas?
Slide 9 - Carte mentale
Dit jaar wordt een topjaar als:
Iedereen met plezier naar school toe gaat
Niemand wordt gepest in de klas
...
Nu jullie!
Slide 10 - Diapositive
Verwachtingen
Wat verwachten jullie van mij, als jullie mentor?
Wat hopen jullie te gaan doen in de mentorlessen?
Wat deden jullie vorig jaar in de mentorlessen?
Wat zijn vooroordelen?
Slide 11 - Diapositive
Slide 12 - Vidéo
Vooroordelen
Welke vooroordelen zag je terugkomen in de video?
Heb je zelf wel eens vooroordelen?
Slide 13 - Diapositive
Opdracht 1
Pak je schrift
Schrijf voor jezelf 5 klassenafspraken/regels op die jij belangrijk vindt en waardoor jij goed kunt werken tijdens de les Nederlands en de mentorlessen
Slide 14 - Diapositive
Opdracht 2
Groepjes van 4
Je gaat de uitkomsten met je groepje bespreken
Ieder groepslid leest zijn regels voor. Maak daarna met zijn vieren een lijst met de 5 belangrijkste afspraken.
Ik ga al deze afspraken verzamelen en de mooiste, meest waardevolle afspraken wordt de basis van onze klassenovereenkomst.
Deze overeenkomst kan ook gemaakt worden door een aantal creatievelingen in de klas!