Hoofdstuk 3

Welkom:

  • Tas is opgeruimd in de kast.
  • Telefoon is in je tas en anders in de koffer
  • Oortjes uit je oren en opruimen
  • Eigen boek op tafel
  • Pen op tafel/etui

Heb je dit in orde dan mag je deelnemen aan de les
timer
5:00
1 / 32
suivant
Slide 1: Diapositive
EHBOMiddelbare schoolvmbo b, kLeerjaar 4

Cette leçon contient 32 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 7 vidéos.

time-iconLa durée de la leçon est: 300 min

Éléments de cette leçon

Welkom:

  • Tas is opgeruimd in de kast.
  • Telefoon is in je tas en anders in de koffer
  • Oortjes uit je oren en opruimen
  • Eigen boek op tafel
  • Pen op tafel/etui

Heb je dit in orde dan mag je deelnemen aan de les
timer
5:00

Slide 1 - Diapositive

Week 2: 16 mei t/m 20 mei: 

Huiswerk maken en leren: Hoofdstuk 3


Leren de tekst van blz. 195 t/m 215:

Stap 1: Let op gevaar

Stap 2: Ga na wat er is gebeurd en wat het slachtoffer mankeert

Stap 3: Stel het slachtoffer gerust en zorg voor beschutting

Stap 4: Zorg voor professionele hulp

Stap 5: Help het slachtoffer waar hij ligt of zit


Maken opdracht: 3.01 t/m 3.13





Slide 2 - Diapositive

Kunnen:

Deelopdracht 2:blz 70              De EHBO app

Deelopdracht 4: blz 74             De vijf belangrijke punten

Deelopdracht 5: blz 77             Professionele hulp inschakelen

Deelopdracht 6:blz 79 t/m 81  Greep van Rautek 




Deze oefening moet je kunnen uitvoeren. 

Oefen thuis of met een klasgenoot!!

Bij de opdracht vertel je wat je doet.




.

Huiswerk kunnen:

Slide 3 - Diapositive

Slide 4 - Diapositive

Slide 5 - Vidéo

0

Slide 6 - Vidéo

Slide 7 - Vidéo

timer
10:00

Slide 8 - Diapositive

3.04b: Wat kom je te weten als je
goed kijkt,
luistert en ruikt?

Slide 9 - Carte mentale

Slide 10 - Diapositive

ABC methode

Bladzijde 202


A: Ademhaling  (Longen)

B: Bewustzijn    (Hersenen)

C: Circulatie       (Hart)

Slide 11 - Diapositive

Slide 12 - Diapositive

Slide 13 - Diapositive

Wat betekent onderkoeling?

Slide 14 - Question ouverte

Wat betekent oververhitting?

Slide 15 - Question ouverte

Onderkoeling en oververhitting:

Voor meer informatie ga je naar Quayn. Je krijgt de code van je docent. Van deze informatie maak je een samenvatting. Het uitwerkblad krijg je van je docent.


Deze opdracht maak je alleen.
Bewaar je samenvatting goed!



Slide 16 - Diapositive

Slide 17 - Diapositive

Punt 4: 
Zorg voor professionele hulp

Lezen: blz 206: Punt 4: Zorg voor....

Maak:  opdracht 3.09


Klaar: Lees de tekst door onder opdracht 3.09 en lees de vragen van opdracht 3.10.

We gaan zo samen de video's bekijken.

Slide 18 - Diapositive

Slide 19 - Vidéo

Opdracht 3.10 c
Hoe verloopt een melding
Lees opdracht 3.10 c en d 
blz. 208

Slide 20 - Diapositive

Slide 21 - Vidéo


Maak: opdracht 3.10 c en d blz 210

Klaar:  Lees deelopdracht 4 blz. 74 en 75

           Lees deelopdracht 5 blz. 77 

Slide 22 - Diapositive

Slide 23 - Diapositive

Slide 24 - Diapositive

Doen: Deelopdracht 2 bladzijde 70: De EHBO-APP
Maak deelopdracht 2: blz. 70 De EHBO-APP

Opdracht: a, b en c

De 'EHBO film' vind je op de volgende dia.


timer
15:00

Slide 25 - Diapositive

Slide 26 - Vidéo

Deelopdracht 5 bladzijde 77
Deze opdracht voor je uit in een groep van 4

Eén leerling is de centralist
De andere leerling is de eerstehulpverlener
Leerling 3 observeert en vult de scorelijst in 
Leerling 4 observeert en vult de scorelijst in
Deze opdracht voer je uit in een groep van 3 of 4

  1. Maak groepjes en bedenk een ongevalssituatie
  2. Beschrijf hoe je in die situatie gaat handelen in je boek
  3. Speel het ongeval zoals jullie hebben beschreven na
  4. Maak van de situatie een video (max 2 minuten)
  5. Lever de opdracht in bij je docent.
Doen: Deelopdracht 4 blz 74
De vijf belangrijke punten
timer
50:00

Slide 27 - Diapositive

Deelopdracht 5 bladzijde 77
Deze opdracht voor je uit in een groep van 4

Eén leerling is de centralist
De andere leerling is de eerstehulpverlener
Leerling 3 observeert en vult de scorelijst in 
Leerling 4 observeert en vult de scorelijst in
Deze opdracht voer je uit in een groep van 4

Eén leerling is de centralist
De andere leerling is de eerstehulpverlener
Leerling 3 observeert en vult de scorelijst in 
Leerling 4 observeert en vult de scorelijst in
Doen: Deelopdracht 5 blz 77
Professionele hulp inschakelen
timer
20:00

Slide 28 - Diapositive

Doen deelopdracht 6:

Greep van Rautek

Lees hoofdstuk 3 blz 211

Voer daarna  

Deelopdracht 6 blz 79 uit


Groepje van 4:

2 observanten

1 slachtoffer

1 hulpverlener.

Wissel van rol tot iedereen aan de beurt is geweest

timer
20:00

Slide 29 - Diapositive

Slide 30 - Vidéo

Les 1: Huiswerk maken en leren:

Leren de tekst van blz 195 t/m 204:

Stap 1: Let op gevaar

Stap 2: Ga na wat er is gebeurd en wat het slachtoffer mankeert

Stap 3: Stel het slachtoffer gerust en zorg voor beschutting

Stap 4: Zorg voor professionele hulp

Stap 5: Help het slachtoffer waar hij ligt of zit


Maken opdracht: 3.01 t/m 3.13





Slide 31 - Diapositive

Kunnen:

Deelopdracht 6:blz 79 t/m 81: Greep van Rautek 




Deze oefening moet je kunnen uitvoeren. 

Je hoeft iemand niet helemaal op te tillen.

Oefen thuis of met een klasgenoot!!

Bij de opdracht vertel je wat je doet.




.

Huiswerk kunnen:

Slide 32 - Diapositive