Kern 4 Kader 4 les 2

• Nederlands
• Middelbare school
• vmbo k
• Leerjaar 4

Kern 4 Kader 4 les 2

WELKOM!

Nodig: boek (hoofdstuk 2), laptop, pen en map/schrift

"Afbeelding", waar denk je dan aan?

Leerdoelen

1. R
2. T1
3. T2
4. I

*Leerdoelen zijn RTTI geformuleerd (in leerlingentaal).

Instructie 

Zorg dat je je pen, map/schrift en boek voor je hebt liggen. De vragen staan in het boek. De antwoorden geef je online.

Bekijk vraag 1. Wat is de betekenis van bord a, b en c denk jij?

Bekijk vraag 2. Geef hier jouw antwoord.

Lezen: "belangrijk"

Bekijk vraag 4. Kies hier jouw antwoord.

1. Het versterkt de boodschap.
2. Het laat een voorbeeld zien.
3. Het vervangt tekst.
4. Het maakt de tekst aantrekkelijker.

Vraag 5 + 6

Deze vragen doen we klassikaal en mondeling. De beurt is voor: 

Bekijk vraag 7. Geef hier jouw antwoord.

Vraag 8 + 9

Deze vraag doen we klassikaal en mondeling. De beurt is voor: 

Antwoorden vraag 8 + 9

Vraag 10: noem twee functies die een afbeelding in een tekst kan hebben.

Vraag 11, 12 en 13

Deze vraag doen we klassikaal en mondeling. De beurt is voor: 

Antwoorden vraag 11, 12 en 13

Vraag 14: welke functie hebben de afbeeldingen samen in deze les van Kern?

1. aandacht trekken
2. voorbeeld geven
3. tekst vervangen
4. uitleg geven

HUISWERK

Voor de volgende les:

Controlevraag: weet ik nu wat er bedoeld wordt met "functies van een afbeelding in een tekst"?

1. ja
2. nee
4. d.

Nabespreking

Heb je deze les goed begrepen? Wat was nieuw / moeilijk? Wat wil je nog vragen of zeggen?

Begrippen uit deze les: noteer onder de sleutelwoorden in je map.

afbeelding

functie

een boodschap versterken

Schrijf 3 dingen op die
je deze les hebt geleerd

Stel 1 vraag over iets dat je
deze les nog niet zo goed hebt begrepen