24/1 - 6.3. Gewestelijke Staten
6.3. Gewestelijke Staten
1. Ik kan uitleggen wat Gewestelijke Staten zijn en begrijpen hoe ze bijdroegen aan het politieke systeem van de Republiek der Zeven Verenigde Nederlanden.
2. Ik kan de oorzaken en gevolgen van het ontstaan van de Republiek der Zeven Verenigde Nederlanden uitleggen.
3. Ik kan de betekenis van een Statenbond uitleggen en begrijpen hoe deze structuur de samenwerking tussen gewesten vormgaf.
4. Ik kan uitleggen wie regenten waren en begrijpen welke rol zij speelden in het bestuur van de Republiek.
5. Ik kan de functie van de Staten-Generaal in de Republiek der Zeven Verenigde Nederlanden uitleggen.
6. Ik kan de rol van een Raadpensionaris in het politieke systeem van de Republiek der Zeven Verenigde Nederlanden begrijpen.
7. Ik kan uitleggen wie stadhouder was en begrijpen welke positie deze functionaris innam in het bestuur van de Republiek.
8. Ik kan de oorzaken en gevolgen van het Twaalfjarig Bestand in de Tachtigjarige Oorlog uitleggen.
9. Ik kan de betekenis van de Vrede van Munster uitleggen en begrijpen hoe deze vrede het einde van de Tachtigjarige Oorlog markeerde.
10. Ik kan de Gouden Eeuw definiëren en begrijpen welke economische, politieke en culturele factoren bijdroegen aan deze periode van bloei in de Republiek.
1 / 13
suivant
Slide 1: Diapositive
GeschiedenisMiddelbare schoolhavoLeerjaar 4
Cette leçon contient 13 diapositives, avec quiz interactif, diapositives de texte et 1 vidéo.
La durée de la leçon est: 50 minÉléments de cette leçon
6.3. Gewestelijke Staten
1. Ik kan uitleggen wat Gewestelijke Staten zijn en begrijpen hoe ze bijdroegen aan het politieke systeem van de Republiek der Zeven Verenigde Nederlanden.
2. Ik kan de oorzaken en gevolgen van het ontstaan van de Republiek der Zeven Verenigde Nederlanden uitleggen.
3. Ik kan de betekenis van een Statenbond uitleggen en begrijpen hoe deze structuur de samenwerking tussen gewesten vormgaf.
4. Ik kan uitleggen wie regenten waren en begrijpen welke rol zij speelden in het bestuur van de Republiek.
5. Ik kan de functie van de Staten-Generaal in de Republiek der Zeven Verenigde Nederlanden uitleggen.
6. Ik kan de rol van een Raadpensionaris in het politieke systeem van de Republiek der Zeven Verenigde Nederlanden begrijpen.
7. Ik kan uitleggen wie stadhouder was en begrijpen welke positie deze functionaris innam in het bestuur van de Republiek.
8. Ik kan de oorzaken en gevolgen van het Twaalfjarig Bestand in de Tachtigjarige Oorlog uitleggen.
9. Ik kan de betekenis van de Vrede van Munster uitleggen en begrijpen hoe deze vrede het einde van de Tachtigjarige Oorlog markeerde.
10. Ik kan de Gouden Eeuw definiëren en begrijpen welke economische, politieke en culturele factoren bijdroegen aan deze periode van bloei in de Republiek.
Slide 1 - Diapositive
Kenmerkende aspecten
De bijzondere plaats in staatkundige opzicht en de bloei in economisch en cultureel opzicht van de Nederlandse Republiek
Wereldwijde handelscontacten, handelskapitalisme en het begin van een wereldeconomie
Slide 2 - Diapositive
Republiek der 7 Verenigde Nederlanden
1581: Plakkaat van Verlatinghe: Filips II officieel als landsheer afgezworen
1588: gekozen voor de stichting van een nieuwe onafhankelijke staat: de Republiek der Zeven Verenigde Nederlanden.
Slide 3 - Diapositive
Slide 4 - Diapositive
Unieke staatsvorm in Europa
- Republiek werd een Statenbond
- Gewestelijke Staten: besluiten genomen over wetgeving, rechtspraak, belasting en geloof (tolerante geloofspolitiek)
- Staten: vertegenwoordigers van de verschillende standen uit het gewest (regenten in Holland en Zeeland)
- Staten-Generaal: besluiten genomen die voor de hele Republiek van belang waren
Raadpensionaris: Hoogste ambtenaar van de Gewestelijke Staten en de Staten-Generaal
Stadhouder: De opperbevelhebber van het leger in dienst van de Gewestelijke Staten en Staten-Generaal (na 1581)
Slide 5 - Diapositive
Twaalfjarig Bestand
1609
Raadspensionaris Johan van Oldebarneveldt
vs.
Stadhouders Prins Maurits
Conflict: gewestelijke vrijheid van de geloofskeuze
1618: arrestatie Johan van Oldebarneveldt
Onthoofding op het Binnenhof
1648: Vrede van Münster
Slide 6 - Diapositive
6.3. Gouden Eeuw (17e eeuw)
Veel economische voorspoed en rijkdom (vooral voor Holland en Zeeland)
Slide 7 - Diapositive
Slide 8 - Vidéo
Redenen voor de bloei ...
Belangrijke rol steden:
- inwoners specialiseren zich in handel en ambacht
- Handelscontacten
- Stapelmarkt: Een plaats waar op grote schaal producten worden opgeslagen en doorverkocht
- Beleg van Antwerpen (1585)
- Tolerantie: handel stimuleren
(wisselbank en beurs opgericht)
- Handelskapitalisme: Economisch systeem waarbij handelaren de winst investeerden in de handel, maar ook in de nijverheid en de landbouw
Slide 9 - Diapositive
VOC (1602)
(aandelen)
WIC (1621)
(driehoekshandel)
Slide 10 - Diapositive
Bloei van kunst en cultuur
Vraag naar luxeproducten groeide
Schilderijen behielden hun waarde:
- aantal schilders groeide
- Concurrentie
- Kwaliteit stijgt
- Schilders eigen specialisme
Rembrandt van Rijn (clair-obscur)
Slide 11 - Diapositive
Unieke plek in republiek voor kunstenaars
- Minder regels
- Minder kerk en staatsieportretten, wel landschappen of dagelijkse taferelen
'Nieuwe rijken' bestellen schilderijen, vooral portretten
Trend: schilderijen aan de muur
Slide 12 - Diapositive
Noem 2 kenmerkende aspecten van de 17e eeuw en leg per aspect uit waardoor het schilderij hier een goede illustratie van is.
Slide 13 - Question ouverte
Plus de leçons comme celle-ci
H6 6.3 Bijzondere Republiek?
- Leçon avec 37 diapositives
GeschiedenisMiddelbare schoolhavoLeerjaar 4
Regenten en vorsten
- Leçon avec 24 diapositives par Kidsweek in de Klas
WereldoriëntatieTaal+3BasisschoolGroep 5,6
Kidsweek in de Klas
