Lesson 2 LRN

• Engels
• Middelbare school
• vmbo b
• Leerjaar 3

Today

1.  StudyGo

2. Rewind: past continuous

4. Words lesson 2

6. (home)Work!

7. Looking back!

1. Je kunt de past continuous herkennen.
2. Je kunt uitleggen hoe je de past continuous kunt herkennen. 
3. Je hebt kennis gemaakt met de words lesson 2. 

Past continuous

1. Neem onderstaande zinnen over in je schrift:

a) Tom was reading a book when his mom called.

b) The sun was shining brightly yesterday afternoon.

c) We were having dinner when the phone rang.

d) The children were sleeping peacefully all night.

2. Onderstreep of markeer de past continuous. 

Eigen denktijd! 

Past continuous

1. Vergelijk jullie antwoorden met elkaar.
2. Waarom kloppen jullie antwoorden wel of niet?
   Hoe ziet een past continuous er altijd uit?
   (Hoe kun je deze herkennen?)
3. random beurt = uitleg!

Overleg!

Past continuous

1. Vertaal onderstaande zinnen in het Engels.
    Schrijf de Engelse zinnen in je schrift. 

a) Ik was aan het fietsen.

b) Zij waren aan het zingen.

c) Was je aan het slapen?

d) De baby was niet aan het huilen.

2. Na 3 minuten random beurten.  

Eigen denktijd! 

2. Rewind:
Wanneer moet je de past continuous gebruiken?

2. Rewind:
Hoe maak je de past continuous? (Wat is ook alweer belangrijk?

2. Homework check

Homework was:

• exc. 8 t/m 11 (p.98 t/m 101)
  
• Unit 3, lesson 1: practise more (online)

Please, open p.98 (WB)

Check together:

exc. 8/9

3. Words lesson 2; open p.170

Open your book, p. 171

Tip 1: Woorden & zinnen leren..

Tip 2: Extra oefenen in Classroom!

5. (home)work

Tuesday, November 19th

Maken: 

1. Unit 3, lesson 2: 'Try Out' (online)
2. exc. 14 t/m 19 (p.103 t/m p.107)

LET OP!: markeer bij opdracht 15 & 16 de zinnen uit de tekst waardoor je het antwoord weet. 

Leren: 

Words, unit 1 & 2

Words unit 3, lesson 1 &2 (p.170)

• Voor jezelf
• In stilte
• Muziek mag
• Tijd tot aan de afsluiting van de les.
• Vragen? Steek je vinger op!
• Klaar? Dan leren via WRTS of extra oefenen via Classroom!

6. Looking back!
Als je aan een ander zou moeten uitleggen hoe je de past continuous kunt herkennen, hoe zou je dat dan doen?