SBL Mindset Les 4 v1f / v1c Uitdagingen

SBL - 12 oktober
Aan het eind van deze les lever je je leerling boekje in. 
1 / 24
suivant
Slide 1: Diapositive
StudievaardighedenMiddelbare schoolvwoLeerjaar 1

Cette leçon contient 24 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 2 vidéos.

time-iconLa durée de la leçon est: 45 min

Éléments de cette leçon

SBL - 12 oktober
Aan het eind van deze les lever je je leerling boekje in. 

Slide 1 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Karaoke

Slide 2 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Leerzones
De comfortzone
De lefzone/leerzone
De paniekzone 

Slide 3 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Verschillende zones en leren
In je lefzone en je paniekzone zitten je uitdagingen
- Zit deze in je lefzone dan kun je iets nieuws leren
- Zit deze in je paniekzone dan ervaar je soms teveel stress om te leren 

Vraag: hoe kun je zorgen dat je dat wat in je paniekzone zit toch leert? 

Slide 4 - Diapositive

Je kunt dan leren door kleine stapjes te oefenen, de taak in delen op te delen etc. En natuurlijk hulp vragen. 
Het verhaal van Joshua

Slide 5 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Bespreek in tweetallen: 
1. Wat kun je zeggen over Joshua’s mindset op het moment dat hij voor level 60 kiest, en waarom denk je dat? 
2. Wat zou hij gedaan hebben wanneer hij vanuit de andere mindset had gereageerd toen level 20 niet meteen lukte? 

Slide 6 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat kun je zeggen over Joshua’s mindset op het moment dat hij voor level 60 kiest, en waarom denk je dat? 

Slide 7 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat zou hij gedaan hebben wanneer hij vanuit de andere mindset had gereageerd toen level 20 niet meteen lukte? 

Slide 8 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Hoe zat het ook alweer?

Slide 9 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Lessenserie 'mindset'
Les   1: Hoe denk jij?
Les   2: Comfortzone en talenten
Les   3: Lef/ leerzone en paniekzone
Les   4: Uitdagingen
Les   5: Fouten maken en leren
Les   6: Doorzettingsvermogen en strategieën
Les   7: Breinologie
Les   8: “Winner or loser?”
Les   9: Mindset = veranderbaar
Les 10: Groeitaal

Slide 10 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Hoe gaat iemand met een VASTE mindset om met uitdagingen?

Slide 11 - Carte mentale

Cet élément n'a pas d'instructions

Hoe gaat iemand met een GROEI mindset om met uitdagingen?

Slide 12 - Carte mentale

Cet élément n'a pas d'instructions

Maak opdracht 1 en 2 van Les 4 uit je leerling boekje

Slide 13 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Opdracht 1: Wegwezen hier! Denk eens even terug.

a. Wanneer ging jij een uitdaging uit de weg?
b. Wat was de situatie en hoe reageerde je daarop?
c. Hoe had je ook kunnen reageren?

Slide 14 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Opdracht 2: Kom maar op! Denk eens aan een uitdaging die je wél bent aangegaan.

a. Wat was de situatie?
b. Hoe reageerde je daarop?

Slide 15 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 16 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Opdracht bij het fragment 
Bedenk hoe dit verhaal verder kan gaan. Bedenk 2 mogelijk scenario's: 
  • Een vanuit een vaste mindset 
  • Een vanuit een groei mindset 
Beschrijf vooral wat de mensen DENKEN


Slide 17 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Schrijf hier je twee scenario's: Eentje voor de groei mindset en eentje voor de vaste mindset

Slide 18 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 19 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Leerdoel van deze les
Aan het eind van de les begrijp je dat hoe je over jezelf denkt en je mindset veel invloed heeft op de manier waarop je omgaat met uitdagingen.

Slide 20 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Huiswerkopdracht
Noteer je antwoorden op de vorige opdrachten in je leerlingboekje 
bij Les 4 - Uitdagingen 






    Slide 21 - Diapositive

    Cet élément n'a pas d'instructions

    Gedachten kunnen soms de baas zijn over hoe een situatie afloopt.

    Kan jij een voorbeeld noemen waarin je “VASTE” gedachten had?
    Hoe liep dit af?

    Slide 22 - Question ouverte

    Cet élément n'a pas d'instructions

    Gedachten kunnen soms de baas zijn over hoe een situatie afloopt.

    Kan jij een voorbeeld noemen waarin je “GROEI” gedachten had?
    Hoe liep dit af?

    Slide 23 - Question ouverte

    Cet élément n'a pas d'instructions

    Einde van deze les

    Slide 24 - Diapositive

    Cet élément n'a pas d'instructions