herhaling H2

herhaling H2
1 / 37
suivant
Slide 1: Diapositive
BiologieMiddelbare schoolvmbo tLeerjaar 3

Cette leçon contient 37 diapositives, avec diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 60 min

Éléments de cette leçon

herhaling H2

Slide 1 - Diapositive

Welkom. Wat gaan we doen?
1. Welkom en mededelingen
2. Uitleg/ herhaling H2.1 t/m 2.3
3. Werken aan het spel 
(a.s. dinsdag eind v.d. les inleveren)

Slide 2 - Diapositive

Mededeling
Oefentoetsen H1,H2,H6 staan in klas Lesson Up onder 'Ofenen voor toetsweek 4'

Verbranding en fotosynthese zijn belangrijke begrippen

Slide 3 - Diapositive

Verbranding

Fotosynthese

Slide 4 - Diapositive

Paragraaf 2.1 Het skelet

Slide 5 - Diapositive

Slide 6 - Diapositive

Slide 7 - Diapositive

Platte beenderen verus pijpbeenderen
Platte beenderen zoals het bekken beschermen kwetsbare organen (voorbeeld borstbeen, schedel, heupbeenderen) 
Pijpbeenderen bevatten een holte met vet geel beenmerg. (voorbeeld opperarmbeen/dijbeen)

Slide 8 - Diapositive

Slide 9 - Diapositive

Slide 10 - Diapositive

Paragraaf 2.2 Skelet en houding
Paragraaf 2.3 In beweging

Slide 11 - Diapositive

Slide 12 - Diapositive

Herken de onderdelen
Dit plaatje is van bovenaf genomen! 
Herken jij waar het borstbeen ,rib, borstwervel, wervelgat, kraakbeenschijf is aangegeven?

Slide 13 - Diapositive

Slide 14 - Diapositive

Slide 15 - Diapositive

Slide 16 - Diapositive

Slide 17 - Diapositive

Je kunt uitleggen hoe spieren botten laten bewegen.

Slide 18 - Diapositive

Je kunt de onderdelen in een spier benoemen en uitleggen hoe een spier samentrekt

Slide 19 - Diapositive

Aan de slag met het spel
Al klaar met het spel?

Ga dan leren voor de toets.

Slide 20 - Diapositive

Welkom. Wat gaan we doen?
1. Welkom en dagopening
2. Herhaling H2.4 en 2.5 (of vrijdag)
3. Werken aan het spel -(eind v.d. les inleveren)

Slide 21 - Diapositive

Paragraaf 2.4 Blessures

Slide 22 - Diapositive

Slide 23 - Diapositive

Slide 24 - Diapositive

Slide 25 - Diapositive

Slide 26 - Diapositive

2.5 Dieren bewegen 

Slide 27 - Diapositive

Hoe gewervelde dieren zich voortbewegen.

Slide 28 - Diapositive

Topgangers/Hoefgangers - op de toppen van hun tenen, paarden, bizons, koeien.
Teengangers - lopen op hun tenen, hond, kat, leeuw, tijger.
Zoolgangers - lopen op hun hele voet, apen en beren.
Op welk deel lopen deze zoogdieren?
Mensen?

Slide 29 - Diapositive

Slide 30 - Diapositive

Slide 31 - Diapositive

Slide 32 - Diapositive

De ledematen van zoogdieren hebben hetzelfde bouwplan. (dezelfde botten)
Ze kunnen wel verschillend van vorm zijn.
De leefwijze bepaalt de vorm van de botten. 
  
Skelet en leefwijze
Vleermuizen, vliegarmen, de botten in de hand zijn heel lang
Mollen hebben graafarmen, korte, brede botten
Walvissen hebben zwemarmen met korte brede botten.

Slide 33 - Diapositive

Wormen - geen skelet, kruipen door kring- en lengtespieren samen te trekken.

Weekdier (Slakken) - bewegen door spierbewegingen in hun voet.

Geleedpotigen (Insecten/spinnen) -  poten hebben buig en strekspieren.

Hoe bewegen ongewervelde dieren?
(wormen, weekdieren, geleedpotigen)

Slide 34 - Diapositive

Hoe beweegt een worm?

Slide 35 - Diapositive

Hoe beweegt 
een geleedpotige?


skelet en gewrichten zitten aan de buitenkant, spieren zitten aan de binnenkant van uitwendig skelet, poten hebben buig- en strekspieren.

Slide 36 - Diapositive

Aan de slag met het spel
Al klaar met het spel?

Ga dan leren voor de toets.

Slide 37 - Diapositive