Woordenschat 1.3 -figuurlijk taalgebruik

• Nederlands
• MBO
• Studiejaar 1

Woordenschat 1.3

Figuurlijk taalgebruik

Wat gaan we vandaag doen?

• Terugblik Woordenschat 1.2 - Betekenis afleiden uit het woord
  
• Theorie Woordenschat 1.3 - Figuurlijk taalgebruik
• Zelfstandig aan de slag

 HERHALING THEORIE

1.2 Betekenis afleiden uit het woord

THEORIE

Soms kun je de betekenis van een onbekend woord vinden door goed naar het woord zelf te kijken:

Herken je een deel van het woord?

Herken je voor- en/of achtervoegsels bij het woord?

Lijkt het onbekende woord op een woord dat je wel kent?

THEORIE

Ik herken een deel van het onbekende woord:

voorrangsregel

Ik herken een voor- en/of achtervoegsel van het onbekende woord:

heractiveren

Het onbekende woord lijkt op een woord dat ik wel ken:

circuleren

THEORIE

1.3 Figuurlijk taalgebruik

Lesdoel: aan het einde van deze paragraaf herken en begrijp je figuurlijk taalgebruik

THEORIE

Woorden kunnen letterlijk en figuurlijk bedoeld zijn.

Bij letterlijk taalgebruik bedoel je precies wat er staat.

• Bart en Maya zetten de bloemetjes buiten
  

De bloemen die Bart en Maya hebben gekocht, 

krijgen een plekje in de tuin.

THEORIE

Woorden kunnen letterlijk en figuurlijk bedoeld zijn. Iemand gebruikt figuurlijk taalgebruik als hij wil overdrijven of als hij iets mooier wil maken.

• Bart en Maya zetten de bloemetjes buiten
  

Bart en Maya vieren uitbundig feest.

THEORIE

Een uitdrukking is altijd figuurlijk bedoeld. Voorbeelden zijn:

iets van de daken schreeuwen

• iets aan iedereen vertellen
  

uit de verf komen

• goed bij anderen overkomen
  

de draad kwijt zijn

• niet meer weten hoe het verder moet
  

VOORBEELD

OEFENEN

WANNEER IS SPRAKE VAN FIGUURLIJK TAALGEBRUIK?

Dimitri staat met zijn mond vol tanden.

1. Aan het eind van zijn presentatie stelt Mayra een vraag. Dimitri heeft geen idee wat hij moet zeggen.
2. De behandeling bij de tandarts is afgerond. Nadat al zijn tanden en kiezen zijn getrokken, heeft Dimitri nu weer een gaaf gebit.

Lisa heeft geen poot om op te staan.

1. Lisa kan geen argumenten meer verzinnen waarmee ze haar moeder kan overhalen.
2. Na het ongeluk moesten Lisa's beide benen worden geamputeerd.

Peter zit achter de geraniums.

1. Op de kwekerij weten ze niet waar Peter is. Hij heeft zich verstopt.
2. Peter werkte bij een kwekerij, maar hij is ontslagen.

Bart en Maya zetten de bloemetjes buiten.

1. Bart en Maya geven aankomend weekend alweer een wild feestje.
2. Bart en Maya zetten de plantjes die ze bij het tuincentrum hebben gekocht, in de tuin.

Pepijn heeft een bord voor zijn kop.

1. Pepijn staat niet goed op de foto. Hij verschuilt zich achter een uithangbord.
2. Bij het kerstdiner kwam Pepijn aanzetten in een spijkerbroek met gaten en een T-shirt dat onder de vlekken zat.

Die bonbons zijn van de bovenste plank.

1. Minne en Merville nemen gewoon nóg een bonbon. Smullen!
2. Minne heeft bonbons meegenomen. Ze lagen bovenin het schap bij Albert Heijn.

Yamila wil graag weten wat voor vlees ze in de kuip heeft.

1. Yamila is benieuwd of ze vanavond haar lievelingseten krijgt: pittige kippenboutjes.
2. Yamila stelt Kevin de ene na de andere vraag. Ze wil weten wat voor soort jongen hij is.

Zelfstandig aan de slag

Maken: 

Woordenschat 1.3 - Figuurlijk taalgebruik

Opdracht 1, 2, 3, 4 en 6

Klaar? Maak Woordenschattrainer (werkwoorden)

en/of maak de oefentoets bij dit hoofdstuk.