Kwaliteiten

• LOB
• MBO
• Studiejaar 1

Loopbaan oriëntatie en begeleiding

Kwaliteiten

#persoonlijkheid #kwaliteiten #talent #omgeving #aangeboren #aangeleerd

Inhoud

• Wat gaan we doen? 
  
• Waar denk je aan bij ‘kwaliteiten’?
  
• Opdrachten
  
• Klassikaal nabespreken
  
• Evalueren lesdoelen 
  

Terugblik en verwachtingen

• Wat hebben we vorige les besproken
  
• Wat wil jij weten over het onderwerp kwaliteiten? 

Lesdoelen

• weet je wat een kwaliteit is
  
• kun je verschillende kwaliteiten opnoemen
  
• weet je welke kwaliteiten jij bezit

Aan het einde van deze lessen...

Kwaliteiten

• Waarom gaan we ontdekken wat jouw kwaliteiten zijn?

.

Bespreek de vraag klassikaal. mogelijke antwoorden;

Zo leer je jezelf beter kennen en dat helpt je om keuzes te maken die bij jou passen.

Ook voor de vervolgstap, bij de intake op een vervolgopleiding zo ook tijdens een sollicitatiegesprek kan je gevraagd worden naar je kwaliteiten. 

Het geeft een positief gevoel over jezelf

Het motiveert de dingen te doen waar je goed in bent

Het brengt jouw sterke, maar meteen ook jouw verbeterpunten in kaart

Waar denk jij aan bij het woord 'kwaliteit'?

Kwaliteiten

• Zegt iets over wie je bent
  
• Positieve eigenschappen of kenmerken van een persoon
• Aangeboren en kunnen worden gebruikt of ontwikkeld
  
• Voorbeelden: doorzetter, spontaan, zorgzaam

Bespreek de vraag klassikaal. mogelijke antwoorden;

Zo leer je jezelf beter kennen en dat helpt je om keuzes te maken die bij jou passen.

Ook voor de vervolgstap, bij de intake op een vervolgopleiding zo ook tijdens een sollicitatiegesprek kan je gevraagd worden naar je kwaliteiten. 

• Pak 3 kaartjes met kwaliteiten die bij jou passen

Wat zijn jouw kwaliteiten? 

Gebruik het kwaliteitenspel vanuit de LOB kast of de overzichten (opdrachten) in teams met de kaartjes. 

Mijn kwaliteit is...
(Geef een praktijkvoorbeeld
van je BPV, werk, privé, school)

Je kunt de opdracht ''kwaliteitenkennis'' gebruiken. 

• Schrijf je naam in het midden
  
• Schrijf 10 kwaliteiten die je kent rondom de cirkel
  
• Kleur in hoeverre deze kwaliteit bij je past (kleur vanaf je naam)

Kwaliteitencirkels 

Je kunt kiezen deze opdracht te doen. Geef een voorbeeld van jezelf en laat dit zien, plak 'm bijvoorbeeld in de dia. 

• Deel kwaliteiten uit aan je medestudent! 

• ''Welke kwaliteit zie jij in je medestudent als je naar die persoon kijkt?'' 

Kwaliteiten uitdelen

Je kunt kiezen deze opdracht te doen. Zie opdrachtenkaart in teams: ''kwaliteiten uitdelen''. 

Je kunt de pronkpagina laten ophangen, zo ook een naam op een A3 (zo blijft het bewaard) of iemand voorin de klas zetten of in de cirkel voor een ''kwaliteitenregen'' of ''complimentendouche'' ;) 

• Pas de dia's aan aan de hand van de opdrachtenkaarten die jij voor de groep wil inzetten!
• Zie teams (onderwijsketen - LOB - regulier) voor de opdrachtenkaarten
• Je kunt meerdere lessen besteden aan dit onderwerp

Zelf invullen

Je kunt kiezen deze opdracht te doen. Zie opdrachtenkaart in teams: ''kwaliteiten uitdelen''. 

Je kunt de pronkpagina laten ophangen, zo ook een naam op een A3 (zo blijft het bewaard) of iemand voorin de klas zetten of in de cirkel voor een ''kwaliteitenregen'' of ''complimentendouche'' ;) 

• Op welke kwaliteit ben je het meest trots?
  
• Wat is het grootste verschil en hoe komt dat?
  
• Welke kwaliteit zou je graag nog willen hebben die wel bij jouw klasgenoot staat?

Vergelijken in groepjes 

Ga ik gesprek met elkaar over de uitkomsten van de opdracht(en) 

• Welke kwaliteit wil je graag verder ontwikkelen en waarom?

Je bent nooit te oud om te leren :) 

Hebben ze een plan over hoe dit te doen? Wie kan helpen? 

Terugblik lesdoelen

• wat een kwaliteit is
  
• verschillende kwaliteiten 
  
• welke kwaliteiten jij bezit

Je weet nu...

Laat studenten de vragen beantwoorden. Herhaal samen.