7. L'utilisation du passé composé et de l'imparfait (Phase 4)

L'utilisation du passé composé et de l'imparfait
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Slide 1: Diapositive
FransMiddelbare schoolhavoLeerjaar 4

Cette leçon contient 11 diapositives, avec quiz interactif et diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 60 min

Éléments de cette leçon

L'utilisation du passé composé et de l'imparfait

Slide 1 - Diapositive

PC vs IMP



Complétez le document "PC vs IMP clarification document" dans la diapositive suivante

Slide 2 - Diapositive

Slide 3 - Lien

Cendrillon


Remplissez les blancs dans le document 'Cendrillon' dans la diapositive suivante...

Slide 4 - Diapositive

Slide 5 - Lien

Tâche écrite : Mon meilleur ami
Qu’est-ce qu’il faut faire ?
Écrivez un texte sur votre meilleur ami / meilleure amie 
(Phase 2 = 50 mots, Phase 3 = 100 mots)
Il faut décrire votre meilleur ami de l’école primaire, et raconter un événement spécifique...
  • Prénom, anniversaire
  •  Quand il/elle est né(e)
  •  Description physique & personnalité 
  •  Votre souvenir préféré

Slide 6 - Diapositive

Slide 7 - Diapositive

Écrivez votre texte ci-dessous :

Slide 8 - Question ouverte

Le petit Chaperon Rouge

Lisez et écoutez l'histoire Le petit Chaperon Rouge sur les diapositives suivantes...

Slide 9 - Diapositive

Il était une fois, il y a très longtemps, une petite
fille qui vivait dans un village. Sa mère et sa grand-mère l’aimaient beaucoup. Un jour, sa grand-mère lui a donné un petit chaperon de couleur rouge. Le  chaperon lui allait si bien que tout le monde appelait la petite fille le Petit Chaperon rouge. Un  beau matin de printemps, sa mère a fait une  galette et lui a dit : 
– Grand-mère est malade. Apporte-lui cette  galette et ce petit pot de beurre. 
Alors le Petit Chaperon rouge est partie chez sa grand-mère qui habitait un peu loin. Pour aller chez sa grand-mère, le Petit Chaperon rouge devait traverser la forêt et le Petit Chaperon rouge a rencontré Monsieur le Loup. Le loup était tout noir. Il avait les yeux jaunes et il avait l’air très méchant. Le loup voulait manger la petite fille mais, comme il y avait des bûcherons, le loup avait peur. Il lui a demandé où elle allait. La petite fille ne savait pas que c’est dangereux de parler à un loup. Elle lui a répondu :
– Je vais voir ma grand-mère. Je lui apporte une
galette et un petit pot de beurre. 
– Est-ce que ta grand-mère habite loin d’ici?
– Oui, c’est très loin.
– Eh bien, dit le loup, moi aussi je veux aller voir ta grand-mère. Prends ce chemin ! Moi, je prends l’autre chemin.
Le loup est parti et a couru aussi vite que possible.
La petite fille a pris le chemin le plus long. Elle ne marchait pas très vite parce qu’elle écoutait les oiseaux et puis elle cueillait des fleurs sur le chemin. Bien sûr, le loup est arrivé le premier à la maison de la grand-mère. Il a frappé : toc, toc. 
– Qui est là ?
– C’est votre petite
fille, a dit le loup en imitant la voix du Petit Chaperon rouge. Je vous apporte un gâteau et un petit pot de beurre. 

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– Entre ma petite ! Entre ! dit la grand-mère.
Le loup a ouvert la porte, il a sauté sur la grand- mère et l’a mangée. Ensuite, il a fermé la porte, il s’est couché dans le lit de la grand-mère et a attendu le Petit Chaperon Rouge. Un peu après, le
Petit Chaperon rouge est arrivée chez la grand-mère, a frappé à la porte : toc, toc.

– Qui est là ?
Comme le loup avait une grosse voix, la petite fille a cru que sa grand-mère avait un rhume. Elle a répondu :
– C’est votre petite fille, je vous apporte une galette et un petit pot de beurre. Le loup a répondu d’une voix douce :
– Entre ma petite ! Entre !
Le Petit Chaperon rouge a ouvert la porte. Le loup s’est caché sous la couverture et lui a dit :
– Pose la galette et le petit pot de beurre sur la
table et viens te coucher avec moi. 
Le Petit Chaperon rouge s’est déshabillée et s’est couchée. 
Elle a trouvé que sa grand-mère était un peu bizarre. Elle lui a dit : 
– Grand-mère, vos bras sont très grands.
– C’est pour bien t’embrasser, ma petite fille. 
– Grand-mère, vous avez de grandes jambes.
– C’est pour courir vite, ma petite fille. 
– Grand-mère, vous avez de grandes oreilles.
– C’est pour bien t’entendre, ma petite fille.
– Grand-mère, vous avez de grandes dents.
– C’est pour te manger.
Alors, le loup a mangé la petite fille.



Moralité :
Attention mesdemoiselles, les loups les plus
gentils sont aussi les plus dangereux !

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