Semester 3 - LOB lesweek 11

Vak: Lob
Semester: 3
Lob'ers: RSSMMZ218A Marco & Ghizlane, RSSMMZ218B Marco & Frank 
1 / 23
suivant
Slide 1: Diapositive
WelzijnMBOStudiejaar 2

Cette leçon contient 23 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 120 min

Éléments de cette leçon

Vak: Lob
Semester: 3
Lob'ers: RSSMMZ218A Marco & Ghizlane, RSSMMZ218B Marco & Frank 

Slide 1 - Diapositive

Aanwezigheidsregistratie
Aanwezigheid zal door de docent geregistreerd worden. Aanwezigheid kan meerdere malen tijdens de les worden gedaan. Bij vroegtijdig verlaten van de les, zonder geldige reden, zal je op 'ongeoorloofd afwezig' staan. 

Ben je te laat? Geef dit dan door aan het einde van de les aan de docent. Dit is jouw verantwoordelijkheid. 

Slide 2 - Diapositive

AWR 
100% aanwezig:



Klassen gemiddelde AWR:

Verzuimgesprekken:
 aardig wat mensen
De consequenties bij het niet afmelden van de verzuimgesprekken, kunnen worden opgenomen in je IJKmoment en of verbeterplan. 

Slide 3 - Diapositive

Hierbij de lesdoelen van vandaag
  • Je hebt onderwijsperiode 1 geëvalueerd
  • Je hebt een planning gemaakt van het schoolwerk dat je nog moet doen 

Slide 4 - Diapositive

Programma
  • Terugblik op onderwijsperiode 1
  • Vooruitblik naar onderwijsperiode 2
  • Eventueel individuele gesprekken

Slide 5 - Diapositive

Terugblik op onderwijsperiode 1
1 schooljaar = 2 semesters = 4 onderwijsperiodes

Deze week is de tweede onderwijsperiode gestart. Anders gezegd: we zitten alweer op een kwart van het schooljaar. Tijd om terug te blikken!

Slide 6 - Diapositive

Evalueren - De school
Ik wil je uitnodigen om feedback te geven op de afgelopen onderwijsperiode. Het verzoek is daarom om via onderstaande qr-code of link een forms in te vullen




Slide 7 - Diapositive

Evalueren - Je LOB'er
Ik wil je ook vragen om mij feedback te geven. Zolang je de feedback volgens de feedbackregels geeft, mag je alles zeggen.

Mogelijke onderwerpen waar je wat over kunt zeggen:
  • Ben ik voldoende bereikbaar?
  • Heb je wat gemist in de begeleiding?
  • Ben je tevreden over de begeleiding tot nu toe?

Slide 8 - Diapositive

Mijn docent legt informatie (lob / participatie) duidelijk uit (0 = oneens, 100= eens)
0100

Slide 9 - Sondage

Mijn docent geeft interessante lessen (0 = oneens, 100= eens)
0100

Slide 10 - Sondage

Mijn docent is goed bereikbaar voor me (0 = oneens, 100= eens)
0100

Slide 11 - Sondage

Het tempo in de lessen past bij mij (0 = oneens, 100= eens)
0100

Slide 12 - Sondage

Dit doet mijn docent goed:

Slide 13 - Question ouverte

Dit kan mijn docent beter doen:

Slide 14 - Question ouverte

Dit wil ik nog kwijt:

Slide 15 - Question ouverte

Evalueren - Jezelf
Ik wil je uitnodigen om feedback te geven op de afgelopen onderwijsperiode. Ik wil je vragen om dit te doen over jezelf!

Wat zou je bijvoorbeeld kunnen evalueren over jezelf?

Slide 16 - Diapositive

Vooruitblik onderwijsperiode 2
De rest van het schooljaar staat vooral in het teken van examineren. Het is heel belangrijk om zelf goed overzicht te houden op je voortgang. Daarom gaan we in de klas een planning maken voor de aankomende periode. Deze planning lever je aan het einde van de les bij mij in


Slide 17 - Diapositive

Het maken van een planning - stap 1
Laten we beginnen met overzicht krijgen:
Wat moet er aan het einde van het schooljaar allemaal af zijn?
Wat wil je aan het einde van het schooljaar af hebben?
Wanneer moet je het werk uiterlijk inleveren?

Noteer dit op een blaadje onder elkaar. Zie ook de volgende sheet

Slide 18 - Diapositive

Het maken van een planning - stap 1
Voorbeeld:

Slide 19 - Diapositive

Het maken van een planning - stap 2
Bedenk per onderdeel van je planning wanneer je het wil gaan doen. Voorbeeld:



Slide 20 - Diapositive

Het maken van een planning - stap 3
Noteer in je agenda/telefoon/kalender/blaadje boven je bed wanneer je de acties gaat doen. Kies een manier die bij jou past! 



Slide 21 - Diapositive

Het maken van een planning - stap 4
Evalueer je eigen planning regelmatig. Kijk bijvoorbeeld wekelijks naar de acties die je uit had moeten voeren. Heb je ze ook gedaan? Zo niet: moet je je planning veranderen?

Hoe ga jij je planning in de gaten houden?


Slide 22 - Diapositive


Vragen?

Slide 23 - Diapositive