10/2 een bouwplan maken - schrijven H2

Schrijven
H2

Een bouwplan maken
1 / 17
suivant
Slide 1: Diapositive
NederlandsMiddelbare schoolhavoLeerjaar 2

Cette leçon contient 17 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

Éléments de cette leçon

Schrijven
H2

Een bouwplan maken

Slide 1 - Diapositive

Planning
  • Lezen (al gedaan)
  • Instructie/quiz
  • Werken 
  • Afsluiten

Slide 2 - Diapositive

Lesdoel
Aan het einde van deze les:
  • weet ik hoe ik een bouwplan voor een tekst moet maken.

Slide 3 - Diapositive

Beginnen met het schrijven van een tekst
Voordat je een tekst gaat schrijven, denk je na over het onderwerp, het tekstdoel en de inhoud:
• Wat wil je bereiken: de lezer amuseren, informeren, overtuigen of activeren?
• Wat wordt je hoofdgedachte?
• Wat ga je precies vertellen?
• Bedenk een logische volgorde: Wat vertel je in de inleiding? Wat zijn de deelonderwerpen van het middenstuk? Wat komt er in het slot?
Al deze dingen leg je vast in een bouwplan. Als je dat hebt gemaakt, hoef je je tijdens het schrijven alleen te concentreren op de formulering.

Slide 4 - Diapositive

Onderwerp- oriënterend lezen 
• Geeft aan waar de tekst over gaat; het onderwerp
• Je kunt het vaak met één of enkele woorden zeggen.


Om het onderwerp van de tekst te kunnen vinden, hoef je niet helemaal de tekst te lezen. Kijk naar:
• de titel
• plaatje(s) bij de tekst
• tussenkopjes
• andere opvallende delen
 En je leest de eerste alinea (vaak dik gedrukt of in een ander lettertype)!

Slide 5 - Diapositive

Tekstdoelen

Slide 6 - Diapositive

Tekstdoel
De schrijver wil..
Voorbeeld tekstsoort
Informeren
Activeren
Overtuigen
Amuseren
dat je iets te weten komt
je overhalen om iets te doen
dat je zijn mening overneemt
je vermaken
krantenbericht, verslag nieuwsbericht, leesboek
reclametekst, uitnodiging, advertentie
bespreking van een film of boek (recensie), betoog, column
verhaal, leesboek, strip, roman, rap, mop

Slide 7 - Diapositive

Hoofdgedachte
Lezen: de hoofdgedachte
• De hoofdgedachte is een (door jezelf bedachte) samenvatting in één zin.
• De hoofdgedachte is het onderwerp + dat wat daarover verteld wordt.


Het stappenplan om de hoofdgedachte te vinden:
  • Wat zegt de schrijver van de tekst over het onderwerp? 
  • De hoofdgedachte is altijd één complete zin.
  • Je vindt de hoofdgedachte meestal in de inleiding of in het slot van een tekst, dus lees die twee gedeelten goed!
--> Let op: de hoofdgedachte is nooit een vraag!

Slide 8 - Diapositive

Verschil hoofdgedachte en kernzin
De hoofdgedachte is één mededelende zin (dus géén vraag); een samenvatting van de hele tekst in één zin
Die moet je zelf bepalen en kan je niet uit de tekst halen.

De kernzin is de zin die het belangrijkste  van een alinea weergeeft. Meestal de eerste of laatste zin van de alinea.
De kernzin staat al in de tekst en kan je zo overschrijven.

Slide 9 - Diapositive

Deelonderwerp - globaal lezen
Deelonderwerpen behandelen verschillende kanten van een onderwerp, ook wel aspecten genoemd. 
Bijvoorbeeld: het onderwerp van een tekst is 'voetbal'. Een deelonderwerp zou 'De geschiedenis van voetbal' of 'het tenue' kunnen zijn. 

Stappenplan
  • Zoek het onderwerp van de alinea; waar gaat deze alinea over?
  • Let op tussenkopjes in de tekst
  • Bekijk de alinea-indeling
  • Lees de eerste zin en de laatste van iedere alinea 
  • Een deelonderwerp is steeds een 'nieuw' aspect van het onderwerp
  • Lees niet te snel, neem de tijd


Slide 10 - Diapositive

Bouwplan
Zo maak je een bouwplan
• Noteer het onderwerp, het doel van je tekst en de hoofdgedachte.
• Maak een schema met vier kolommen (A, B, C en D):
– in kolom A noteer je de woorden ‘Inleiding’, ‘Middenstuk’ en ‘Slot’;
– in kolom B noteer je de alineanummers;
– in kolom C noteer je de deelonderwerpen;
– in kolom D schrijf je in voldoende steekwoorden de inhoud.

Slide 11 - Diapositive

Slide 12 - Diapositive

Werk voor de deze en de volgende les:
Blz. 49, startopdracht + opdracht 1
+nakijken en verbeteren met een andere kleur!


Klaar = lezen!
timer
25:00

Slide 13 - Diapositive

Lesdoel
Aan het einde van deze les:
  • weet ik hoe ik een bouwplan voor een tekst moet maken.

Slide 14 - Diapositive

Ik weet hoe ik een bouwplan voor een tekst moet maken.

😒🙁😐🙂😃

Slide 15 - Sondage

Reflectie:
Wat ging bij jou goed tijdens deze les?
Wat kan nog iets beter?

Slide 16 - Question ouverte

Feedback
Wat vond je fijn/goed aan deze les?
Wat zou je liever anders zien?

Slide 17 - Question ouverte