WK 1 - club van 27 - intro Ted van Lieshout

WK 1 - club van 27 - intro gezamenlijk lezen
LES 1
1 / 20
suivant
Slide 1: Diapositive
NederlandsMiddelbare schoolhavoLeerjaar 4

Cette leçon contient 20 diapositives, avec diapositives de texte et 2 vidéos.

time-iconLa durée de la leçon est: 80 min

Éléments de cette leçon

WK 1 - club van 27 - intro gezamenlijk lezen
LES 1

Slide 1 - Diapositive

LESSEN DEZE WEEK
LES 1
Werken aan teksten rond het onderwerp ' De club van 27'. 

LES 2
Starten met gezamenlijk lezen. Daarvoor heb je een nieuw schrift of een dummy nodig
Verder met De club van 27.

De teksten staan in Teams - bestanden
De opdrachten staan in Teams - bestanden en in Teams - opdrachten
Zie ook Magister!

Slide 2 - Diapositive

Voor de volgende les
  • meenemen schrift / dummy
  • Lees de Post in Teams en voeg 5 nummers toe aan onze playlist.

BOVENSTAANDE STAAT OOK IN MAGISTER

Slide 3 - Diapositive

club van 27 - intro
Wat weet je al van de club van 27?
Schrijf dit voor jezelf in een paar korte zinnen op.

Heb je geen idee? Wat denk je dat het zou kunnen zijn?

Slide 4 - Diapositive

Slide 5 - Vidéo

LEZEN TEKST CLUB VAN 27
We gaan gezamenlijk de tekst lezen. 
Ondertussen ga je annoteren. Dat doe je als volgt:
  • Zinnen waarmee je de tekst later gemakkelijk kan samenvatten markeren;
  • Moeilijke woorden markeren
  • Bijzondere/ opvallende zinsneden markeren 
  • Zinnen/ zinsdelen die vragen oproepen markeren.

Slide 6 - Diapositive

Club van 27 vragen
GEZAMENLIJK
  • Wie zijn de belangrijkste leden?
  • Wie kent een of meerdere artiesten en waarvan?
  • Hoe is de lijst tot stand gekomen?
  • Leven artiesten korter? Waarom wel/ niet?

ANNOTATIES
  • Moeilijke woorden
  • Bijzondere zinnen
  • Belangrijke zinnen


Slide 7 - Diapositive

Zelfstandig lezen verhaal Curt Cobain.
Tijdens het lezen
  • Markeren zinnen waarmee je de tekst later gemakkelijk kan samenvatten.
  • Markeren moeilijke woorden markeren
  • Markeren bijzondere/ opvallende zinsneden 
  • Zinnen/ zinsdelen die vragen oproepen markeren.
Na het lezen
Maken en inleveren opdracht in Teams - opdrachten (Opdracht Curt Cobain)
KLAAR: 
Verder met opdracht leesboek 1 - zie Teams
Spotify lijst samenstellen

Slide 8 - Diapositive

Voor de volgende les
  • meenemen schrift / dummy
  • Lees de Post in Teams en voeg 5 nummers toe aan onze playlist.

BOVENSTAANDE STAAT OOK IN MAGISTER

Slide 9 - Diapositive

WK 1 - club van 27 - intro gezamenlijk lezen
LES 2

Slide 10 - Diapositive

terugblik / intro
  • Toegevoegde nummers aan playlist
  • Gemaakte werk doornemen
  • Moeilijke woorden 


Slide 11 - Diapositive

ouders in jeugdboeken
Nodig:
werkblad 1 + 2  'Ouders in jeugdboeken' 

  • Kies twee ouder-kindfragmenten waar jij best in het gezin zou willen zitten. Markeer die.
  • Welke typering past bij een goede ouder van een puber? Zet daar een kruisje voor.

Slide 12 - Diapositive

opdracht dagboek

Slide 13 - Diapositive

planning lezen boek
WK
datum
les 1 - blz:
les 2 - blz:
46
11 t/m 15 nov
01 - 10
47
18 t/m 22 nov
11 - 20
21 - 30
48
25 t/m 29 nov
31 - 40
41 - 50
49
02 t/m 06 dec
51 - 60
61 - 70
50
09 t/m 13 dec
71 - 75

Slide 14 - Diapositive

lezen eerste 10 bladzijdes
timer
20:00
Noteer ondertussen in je dagboek
  • Passages uit boek (mooie, rake, waardevolle gebeurtenissen)
  • Lastige woorden
  • Vragen aan jezelf

Slide 15 - Diapositive

Dagboek
Vergeet niet iedere lesdag een korte notitie in je dagboek te schrijven.

Slide 16 - Diapositive

Amy Winehouse
Wie kent haar en wat kan je over haar vertellen?

Slide 17 - Diapositive

Slide 18 - Vidéo

Lezen Diva
Tijdens het lezen
  • Markeren zinnen waarmee je de tekst later gemakkelijk kan samenvatten.
  • Markeren moeilijke woorden markeren
  • Markeren bijzondere/ opvallende zinsneden 
  • Zinnen/ zinsdelen die vragen oproepen markeren.
Maak vervolgens onderstaande opdracht in je schrift.

Brummelen = Amy Winehouse
Ploeg = Curt Cobain

Slide 19 - Diapositive

nabespreking Amy Winehouse
Welke belangrijke zinnen heb je gemarkeerd?
Welke moeilijke woorden heb je gemarkeerd.
-----------------------------
Welke overeenkomsten zie je tussen de twee artikelen? 
Wil je een van beide artikelen gebruiken en waarom wel of niet?

Slide 20 - Diapositive