Fictie, personages en smaak (gerne)

• Nederlands
• Middelbare school
• vmbo lwoo, t
• Leerjaar 1

Welkom 

Binnen = beginnen 

Pak je boek en ga naar de juiste pagina. 

Wat gaan we doen?

We gaan de komende weken aan de slag met fictie(blz. 60 van je boek).

De volgende onderwerpen komen aan bod:

• Fictie
• Non-fictie
• Doel van fictie
• Personages
• Onderwerp 
• Genre 

Leerdoelen 

De komende drie weken werken we aan de volgende leerdoelen: 

• Je benoemt wat fictie is. 
• Je geeft aan of je meer van realistische of fantasieverhalen houdt.
• Je leest een boek.
• Je leeft je in in een personage en legt uit hoe een personage zich voelt.
• Je licht je smaak toe.
• Je maakt een creatieve opdracht.

Fictie en non-fictie 

Fictie en non- fictie

Wat is fictie?

Fictie zijn verhalen die een schrijver heeft verzonnen. 

Het doel van fictie is amuseren. De schrijver wil dat jij zijn verhaal met plezier leest. 

Soms lees je een verhaal over dingen die in het echt niet kunnen gebeuren, heb je te maken met een fantasieverhaal. Ook gebeuren er dingen in een boek je wel in het echt zouden kunnen gebeuren. Die verhalen noem je realistisch. 

Wat is non-fictie? 

In een non-fictie verhaal wil de schrijver jou informatie geven, jou overtuigen van zijn mening of uitleggen hoe je iets moet doen. 

Non-fictie kan dus verschillende doelen hebben, zoals: informeren, overtuigen of uitleggen. 

Zo herken je non-fictie: 

Het gaat niet om de beleving.
Het gaat om de informatie/feiten.

Fictie of non-fictie?

Fictie of non-fictie?

We gaan aan de slag! 

Afsluiting

We werken aan de volgende leerdoelen:

• Je benoemt wat fictie is.
• Je geeft aan of je meer van realistische of fantasieverhalen houdt.
• Je leest een boek.
• Je leeft je in in een personage en legt uit hoe een personage zich voelt.
• Je licht je smaak toe.
• Je maakt een creatieve opdracht.

 Personages  

Personages 

Alle personen die een rol spelen in een verhaal noem je een personage. 

Het belangrijkste personage is de hoofdpersoon. Over hem of haar gaat het verhaal en je weet altijd wat hij denkt of voelt. Veel verhalen hebben één hoofdpersoon, maar er zijn ook verhalen met meerdere hoofdpersonen. 

Naast de hoofdpersoon zijn er nog andere personages in het verhaal. Deze personages noem je bijfiguren. 

In een verhaal lees je wat personages meemaken. Daarnaast weet je ook hoe zij zich voelen en ga je hun gedrag vaak beter begrijpen. Dat noem je inleven. 

We gaan aan de slag! 

Afsluiting

We werken aan de volgende leerdoelen:

• Je benoemt wat fictie is.
• Je geeft aan of je meer van realistische of fantasieverhalen houdt.
• Je leest een boek.
• Je leeft je in in een personage en legt uit hoe een personage zich voelt.
• Je licht je smaak toe.
• Je maakt een creatieve opdracht.

Smaak 

Onderwerp en genre 

Als je steeds meer leest, kun je steeds beter aangeven wat wat jouw smaak is. Het hangt o.a. af van hoe is het is geschreven of je meer van realistische- of fantasieverhalen houdt. 

Het onderwerp geeft aan waar het verhaal over gaat, bijvoorbeeld: voetbal, pesten of vriendschap. 

Naast het onderwerp kun je ook aangeven wat voor soort verhaal het is. Dat noem je een genre, denk aan: griezelverhaal, oorlogsverhaal of science fiction. 

Psychologische verhalen worden ook wel probleemboeken genoemd. Daarin worstelt de hoofdpersoon met een probleem. Hij is bijvoorbeeld ernstig ziek of zijn ouders gaan scheiden. 

We gaan aan de slag! 

Afsluiting

We werken aan de volgende leerdoelen:

• Je benoemt wat fictie is.
• Je geeft aan of je meer van realistische of fantasieverhalen houdt.
• Je leest een boek.
• Je leeft je in in een personage en legt uit hoe een personage zich voelt.
• Je licht je smaak toe.
• Je maakt een creatieve opdracht.