1.2 &1.3 Geen vaste woonplaats

1.2 De eerste mensen
1.3 Geen vaste woonplaats
1 / 21
suivant
Slide 1: Diapositive
GeschiedenisMiddelbare schoolhavo, vwoLeerjaar 1

Cette leçon contient 21 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 2 vidéos.

time-iconLa durée de la leçon est: 50 min

Éléments de cette leçon

1.2 De eerste mensen
1.3 Geen vaste woonplaats

Slide 1 - Diapositive

De tijd van jagers en boeren
.. tot 3000 v.Chr.

Slide 2 - Diapositive

Leerdoelen


  • Je kunt uitleggen welke verschillende ideeën er zijn over het ontstaan van de mens
  • Je kunt uitleggen hoe de jager-verzamelaars leefden

Slide 3 - Diapositive

Scheppingsverhalen
  • Maori's:  
  • Thora, Bijbel en Koran 

  • Die spreken over het de schepping van hemel
    en aarde + Adam en Eva.

Religie is lang geweest waar mensen hun kennis op baseerden. 

Slide 4 - Diapositive

Evolutietheorie
  • Dieren/planten maakten een langzame verandering door
    = evolutie
  • Verandering soms zo groot = nieuwe soorten.
    Dit stond in zijn boek Origin of species (Ontstaan van soorten).
  • Survival of the fittest

  • Wetenschap = systematisch onderzoek + kennis die daardoor ontstaat. 
  • Religie botst(e) met de wetenschap van de evolutietheorie.

Slide 5 - Diapositive

Verschillen ontstaan...
  • De menssoort verspreid zich over de wereld.
  • Etnische verschillen  
  • Culturele verschillen 

Slide 6 - Diapositive

Slide 7 - Diapositive

Dierenhuiden
Dieren werden niet alleen gedood voor het vlees. Ook andere delen van de dieren werden gebruikt, zoals de botten en de huiden. De huiden werden eerst schoongemaakt met krabbers van vuursteen. Daarna werden ze in de zon gelegd om te drogen. Uiteindelijk werd er kleding en tentdoek van gemaakt.
Tenten 
Hier zie je een kamp van jager-verzamelaars. Jager-verzamelaars woonden in tenten, omdat ze altijd maar tijdelijk op een plek verbleven. Was er in de omgeving van hun kamp geen voedsel meer te vinden, dan braken ze hun tenten af en trokken ze verder. 

Rendierjagers 
Deze mannen komen terug van het de jacht. Ze hebben net een rendier gedood. Jager-verzamelaars wisten precies waar ze in elk jaargetijde moesten zijn voor hun voedsel. Als de rendieren in het najaar naar het zuiden trokken, dan zetten de jager-verzamelaars hun kampen op langs de route.
Vuur
Voor jager-verzamelaars was vuur erg belangrijk. Ze gebruikten vuur het hele jaar om hun eten op te koken, om werktuigen mee te maken en om bij samen te komen. Vaak was één vuur het middelpunt van het kamp. Daar kwam de hele groep jager-verzamelaars bij elkaar.
Middel van bestaan
Deze jager-verzamelaar heeft net vis gevangen in de beek. Vissen was in de prehistorie een belangrijke manier om aan voedsel te komen, net als jagen. Mensen joegen op dieren, zoals herten en zwijnen. Ook leefden de jager-verzamelaars van wat ze verder in de natuur konden vinden, zoals noten en vruchten.
Met een boomstamkano
Hier zie je twee mensen met een boomstamkano. Ze duwen hem in het water. De kano is gemaakt van een uitgeholde boomstam. Dit was een heel karwei, maar het was zeker de moeite waard. Varend over de beek konden jager-verzamelaars voedsel verzamelen in een veel groter gebied dan te voet. 

Slide 8 - Diapositive

15.000 v. Chr.
  • Laatste stuk van de laatste IJstijd

  • Nederland was voor een groot deel toendra: gras, mos en lage struiken

  • Wilde dieren: mammoeten, wolven, paarden en rendieren

  • Er woonden ongeveer 1000 mensen in Nederland

Slide 9 - Diapositive

Slide 10 - Diapositive

A Op zoek naar voedsel

Rond 9000 v. Chr. leven mensen als nomaden in de oerbossen in groepen van 20 tot 30 personen.

Het belangrijkste middel van bestaan was:

  • jagen, vissen en voedsel verzamelen

Omstreeks 10.000 v.C. eindigde in Nederland de ijstijd

  • oorzaak: verandering van klimaat
  • gevolg: ijs smelt en plantengroei werd mogelijk

--> samenleving van jagers- verzamelaars ontstaat

Slide 11 - Diapositive

Jager-verzamelaars
  • Leven in kleine groepen (ongeveer 30-50 mensen)
  • Geen vaste woonplaats: nomaden
  • -->Trekken achter hun eten aan
  • Eenvoudige woningen: hutten/grotten

  • Weinig bezit

Slide 12 - Diapositive

Slide 13 - Vidéo

Op welke twee manieren kan ons bestaan verklaard worden?

Slide 14 - Question ouverte

Prehistorie / historie
Prehistorie (pre = voor, historie = geschiedenis) Dit is het moment voordat men kon schrijven --> archeoloog.

Historie: De periode nadat mensen konden schrijven  --> historicus

Geschiedenis kijkt alleen naar historie
Het spijkerschrift, ontwikkeld tussen 3300 en 2900 voor Christus ten zuiden van Mesopotamië (huidig Irak).

Slide 15 - Diapositive



Primair en secundair

Primair = bron gemaakt in de tijd waar de bron over gaat
Secundair = bron die later gemaakt is dan de periode waar de bron over gaat


Geschreven en ongeschreven

Geschreven = alle bronnen waar tekst in/op staat
Ongeschreven = alle bronnen waar geen letters/cijfers opstaan
Soorten bronnen

Slide 16 - Diapositive

De piramides van Gizeh in Egypte
A
Primaire bron
B
Secundaire bron

Slide 17 - Quiz

Het dagboek van Anne Frank
A
Primaire bron
B
Secundaire bron

Slide 18 - Quiz

Een boek over de grotten van Lascaux
A
Primaire bron
B
Secundaire bron

Slide 19 - Quiz

Geschreven bronnen 
Ongeschreven bronnen
Versleep de afbeeldingen naar de juiste box.

Slide 20 - Question de remorquage

Slide 21 - Vidéo