K3-W35-L4

• Frans
• Middelbare school
• WO
• vwo
• Leerjaar 3

Une Interview sur les choses quotidiennes

Objectif

À la fin de la leçon, vous serez capable mener une interview sur les choses quotidiennes avec les jeunes.

Planning du cours

1. Faire les exercices en silence dans "On y va" (25 mn)

• A-Ecouter : 1a, 1b
• B-Lire : 2a, 2b
• et D-Ecrire et parler : 4a, 4b

2. Expliquer le devoir : Tâche + Former les groupes + Préparer les questions et partager les tâches (20mn)

3. Evaluation

1. Fais les exercices en silence dans "On y va" (25 mn)

A-Ecouter : 1a, 1b

B-Lire : 2a, 2b

et D-Ecrire et parler : 4a, 4b

2. Expliquer le devoir : Tâche (20mn)

– Bedenk wie je wilt interviewen: je vader, je trainer, een docent, je oma, je buurvrouw …

– Kies drie verschillende thema’s en bedenk minstens vijf vragen in het Frans die je kunt stellen. Gebruik hiervoor opdracht 1 t/m 4 en kijk ook eens in de Phrases-clés uit leerjaar 1 en 2.

2. Expliquer le devoir : Tâche (20mn)

Former les groupes - Partager les tâches

 Préparer - Mener - Rédiger l'interview

Inleveren via Teams (schriftelijk) : vendredi 8/9

Former les groupes + Partager les tâches

Gr 1:   Danique, Jasmine, Muyna        Gr 6: Rosalie, Myrthe, Sanne

Gr 2:  Evolet, Sophie, Melanie        Gr 7: Matvey, Olaf, Ivo

Gr 3: Nordin, Thijs, Finn         Gr 8: Jorn, Daan, Robin

Gr 4: Nabil, Tymo, Sarah         Gr 9: Rani, Belle, Susan

 Gr  5:  Nassima, Sofia, Maryse        Gr 10

Préparer

C - Vocabulaire

 

Tu vas interviewer une personne pour la tâche. Choisis trois thèmes pour l’interview et écris les thèmes en français. Puis écris au moins cinq mots en français pour chaque thème.

Étapes pour mener une interview

1. Préparez des questions

2. Choisissez un endroit sympa

3. Demandez la permission d'enregistrer 

4. Commencez l'interview 

5. Écoutez attentivement 

6. Prenez des notes 

7. Remerciez la personne interviewée

Exemple de questions

1. Qu'est-ce que tu aimes faire tous les jours ? 

2. Quelles sont tes activités préférées avec tes amis ? 

Réflexion

Partagez vos expériences d'interview avec la classe (NL)

Écrivez 3 choses que vous avez apprises lors de cette leçon.

Les élèves écrivent trois choses qu'ils ont apprises au cours de cette leçon. Cela leur permet de signaler leur propre rendement d'apprentissage de cette leçon.

Écrivez 2 choses sur lesquelles vous souhaitez en savoir plus.

Les élèves écrivent deux choses sur lesquelles ils aimeraient en savoir plus. Cela non seulement augmente leur engagement, mais leur donne également plus de responsabilité.

Posez 1 question sur quelque chose que vous n'avez pas bien compris.

Les élèves indiquent (sous forme de question) la partie de la matière qui leur pose encore des difficultés. Pour l'enseignant, cela offre non seulement un aperçu du niveau de compréhension/maîtrise des élèves de la matière, mais aussi un bon point de départ pour la prochaine leçon.

3 tips