Laatste blok

• Beeldende vorming
• Middelbare school
• vmbo b
• Leerjaar 2

URBAN VILLAGE 

Beeldende Vorming - LES 1

Klas 2 - URBAN VILLAGE

Leerdoel:

• Je weet het verschil tussen een één- en twee-
  perspectief. 
  
• Je weet de stappen die je moet maken bij het tekenen 
  van perspectief

Lesdoel: 

• Vandaag kun je een tekening maken in perspectief en 
  maak je een idee voor je eigen ontwerp.

Wie kan dit het snelst?

2-puntsperspectief

OEFENING: Een kubus tekenen in tweepuntsperspectief:

1. Teken op een blad de horizonlijn en zet links en rechts op de lijn een duidelijk punt dicht tegen de rand van het blad.
   
2. Teken onder de horizonlijn een verticale lijn -  Deze lijn staat los van de horizon en onderkant van je papier.
3. Verbind de uiteinden van deze lijn met de verdwijnpunten links en rechts.
   
4. Teken dan een verticale lijn tussen de twee lijnen links en een verticale lijn tussen de twee lijnen rechts om het einde van de twee zijden van de kubus aan te geven. 
5. Verbind nu ook het bovenste van de twee lijnen met het vluchtpunt aan de tegenovergestelde zijde van het blad.

1-puntsperspectief

• Bij 1-puntsperspectief is er steeds 1 verdwijnpunt.
  
• Dit verdwijnpunt ligt op de horizon.
  
• Alle lijnen die van je aflopen gaan naar dit punt op de horizon.
  
• Alle lijnen die evenwijdig aan je ogen lopen blijven zo.

Opdracht 1 - Perspectief

Maak een blokkenstad in tweepuntsperspectief 
1.  Maak een ontwerp en oefen op A4.

2. begin met een horizon lijn op een A3.
3. de lijnen links van de verticale lijn gaan naar het linker verdwijnpunt.
4. de lijnen rechts van de verticale lijn gaan naar het rechter verdwijn punt.

5. Voeg er ramen / deuren / balkon/ reclameborden aan toe.

6. Kleur alle onderdelen met potlood. Let op schaduw

Opdracht 2 - Perspectief

- Teken een eigen stad in twee-punt perspectief. 
- Zorg dat alle onderdelen zijn ingekleurd

- Let op licht donker - waar komt het licht vandaan?

- Alle onderdelen kloppen in perspectief

Nieuw Lelystad

Lelystad is een stad die zich blijft ontwikkelen. Nieuwe gebouwen kunnen de stad nog mooier, duurzamer en levendiger maken. Jij krijgt de kans om een eigen gebouw te bedenken dat een belangrijke functie heeft voor de inwoners van Lelystad.

Opdracht 3 - Mijn Stad

Ontwerp een gebouw dat iets toevoegt aan de stad. Denk goed na over waar het gebouw komt te staan, wat de functie is en hoe het eruitziet. 

Maak daarna een kartonnen maquette van jouw ontwerp.

Stap 1: Bedenken van jouw gebouw

Beantwoord de volgende vragen op een blaadje:

1. Wat is de functie van jouw gebouw?
(Bijvoorbeeld een sportcentrum, een ontmoetingsplek, een winkelcentrum, een museum, een speeltuin, enz.)

2. Voor wie is jouw gebouw bedoeld? (Jongeren, ouderen, toeristen, sporters, kunstenaars, enz.)

3. Waar in Lelystad zou jouw gebouw moeten komen? (Bijvoorbeeld in het centrum, bij een park, bij het station)

4. Hoe ziet het gebouw eruit? (Modern, klassiek, groot, klein, veel ramen, een bijzondere vorm)

5. Welke materialen en kleuren zou je gebruiken als het echt gebouwd zou worden?

Stap 2: Schets en ontwerp

• Maak een tekening van jouw gebouw vanuit verschillende hoeken.
• Gebruik kleur om te laten zien hoe het eruit moet komen te zien.

       vb.  Kubuswoningen Rotterdam ->

Stap 3: Bouw een maquette

• Gebruik karton en andere herbruikbare materialen om een 3D-model van jouw gebouw te maken.
• Zorg ervoor dat de belangrijkste kenmerken van je gebouw goed te zien zijn.

Stap 4: Presentatie

• Presenteer jouw gebouw aan de klas. Leg uit waarom jouw gebouw een goede toevoeging is voor Lelystad.
• Vertel waar het komt te staan envoor wie het bedoeld is.

Beoordeling🎨🏗️🏙️

Je wordt beoordeeld op:

✅ Creativiteit – Is het een origineel en goed doordacht ontwerp?

✅ Uitleg – Kun je goed vertellen waarom jouw gebouw belangrijk is?

✅ Uitvoering – Is de maquette netjes en duidelijk gemaakt?

OPDRACHT 3
RUIMTEHOEK

1. Bedenk hoe je ideale slaapkamer of woonkamer eruit hoor te zien. Zet alles in een MindMAP

2. Maakt een ontwerptekening van je ruimte hoek.

3. Maak de basisvormen van papier/karton 

4. Bekleed/modeleer de vormen m.b.v. papier maché

5. Denk na over de wanden en de vloer. Hoe komt deze eruit te zien?

6. Schaduw Zorg dat de schaduwen worden aangebracht op objecten en in de ruimte.