Micro-meso-macro materialen

Bijzondere materialen
1 / 19
suivant
Slide 1: Diapositive
ScheikundeMiddelbare schoolvwoLeerjaar 6

Cette leçon contient 19 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 4 vidéos.

time-iconLa durée de la leçon est: 75 min

Éléments de cette leçon

Bijzondere materialen

Slide 1 - Diapositive

Slide 2 - Vidéo

Slide 3 - Vidéo

Slide 4 - Vidéo

Deze les
  • Intro hoofdstuk 11
  • Opdracht micro- en macroniveau
  • Uitleg mesoniveau
  • Concept check 1
  • Lezen 11.1 + 11.2 (delen)
  • Verwerking: maken vragen 1, 5, 8, 11, 12, 15, 17
  • Lesafsluiting: concept check 2 + filmpje

Slide 5 - Diapositive

Wat leer je in hoofdstuk 11?
  • Je leert dat er naast micro- en macroniveau ook mesoniveau bestaat.
  • Je leert verschillende materialen en hun eigenschappen kennen en verklaren.
  • Je leert wat polymeren zijn, wat de eigenschappen zijn en hoe ze zijn opgebouwd.

Slide 6 - Diapositive

Waarom leer je dat?
    Om met behulp van chemische kennis van stoffen en materialen nieuwe innovatieve materialen te ontwerpen, o.a. smart materials (filmpjes).



      Slide 7 - Diapositive

      Welke toepassing kun je bedenken met de smart materials uit de filmpjes?

      Slide 8 - Carte mentale

      Opdracht micro-/macroniveau
      • Klas verdelen in 3 groepen.
      • Elke groep bestaat uit meerdere twee- of drietallen.
      • Maak een schematische tekening op micro- en macroniveau op een A3 vel van: koper (1) of water (2) of keukenzout (3).
      • Noem 2 eigenschappen en verklaar op microniveau.
      • Uit elke groep geeft 1 twee- of drietal een korte pitch.
      • ± 10 minuten en 5-10 min bespreken


      Slide 9 - Diapositive

      Micro - meso - macro
      • Microniveau = deeltjesniveau: atomen, ionen, moleculen, bindingen. Niet waarneembaar.
      • Mesoniveau = groepen/clusters van deeltjes bij elkaar. Kan soms zichtbaar gemaakt worden met bijzondere microscopen.
      • Macroniveau = waarneembaar (al dan niet met hulpmiddel)



      Slide 10 - Diapositive

      Mesoniveau

      • Mesoniveau geeft dus aan hoe deeltjes (microniveau) zijn geordend tot grotere structuren.

      • Meest bekende voorbeeld is de ordening van polymeerketens (amorf/kristallijn).




      Slide 11 - Diapositive

      Vier hoofdgroepen materialen

      • Metalen (11.2)
      • Keramiek (11.2)
      • Macromoleculaire materialen (11.1, 11.3, 11.4, 11.5)
      • Composieten (11.5)






      Slide 12 - Diapositive

      Polymeren

      • Polymeren zijn lange moleculen (macromoleculen, niet verwarren met macroniveau!), opgebouwd uit steeds herhalende eenheden (monomeren).

      • Bekende polymeren zijn zetmeel, cellulose (natuurlijke polymeren) en kunststoffen (synthetische polymeren).



      Slide 13 - Diapositive

      Micro-meso-macro: polymeren

      Slide 14 - Diapositive

      Dit is een afbeelding op:
      A
      Microniveau
      B
      Mesoniveau
      C
      Macroniveau
      D
      Geen idee

      Slide 15 - Quiz

      Mijn argument:
      A
      Het is niet met het blote oog zichtbaar .
      B
      Er is een groot molecuul zichtbaar.
      C
      De oriëntatie van de moleculen is zichtbaar.
      D
      Het was een gokje.

      Slide 16 - Quiz

      Aan de slag

      • 'Scan' hoofdstuk 11 om duidelijk te hebben wat de 4 hoofdgroepen van materialen zijn.
      • Lezen 11.1 
      • Maken vragen 1, 5, 8 (let op formuleren!)
      • Lezen 11.2 (niet klassiek en technisch keramiek)
      • Maken vragen 11, 12, 15, 17
      • Lesafsluiting: concept check 2 + filmpje

      Slide 17 - Diapositive

      Lesafsluiting
      • Concept check 2: maak de opdracht op het losse blaadje en lever deze in bij het verlaten van het lokaal.

      • Filmpje maizena.

      Slide 18 - Diapositive

      Slide 19 - Vidéo