les 6 thema 4 hv1a (di)

• Biologie
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 1

Welkom

Mobiel uitzetten en in de tas doen.

Rustig op je eigen plek gaan zitten.

Je laptop opstarten en inloggen bij lessonup.

Daarna je laptop omdraaien met het beeld naar mij.

Als de timer op 0 staat start de uitleg en zit je klaar.

Deze les

Terugblik doelen vorige week.   

Uitleg nieuwe doelen.   

Opdrachten maken.   

Afsluiten; wat heb je deze les geleerd? 

Welke vragen waren lastig?

Huiswerk gemaakt?

Welke vragen waren "lastig"?
We bespreken B3 vrg 2, 9 en 10 en van B4 vrg 5 en 9, klassikaal.

Problemen met de andere vragen? Dan help ik je individueel tijdens het maken van de opdrachten.

Onze botten zijn verbonden met elkaar door..

1. Kraakbeen
2. Gewrichten
3. Zowel kraakbeen als gewrichten
4. Alles is onjuist

Sommige gewrichten hebben ___________ voor extra stevigheid.

1. gewrichtssmeer
2. gewrichtskapsel
3. gewrichtsbanden
4. kraakbeenlaagje

Hoe zitten de ribben vast aan het borstbeen?

1. kraakbeen
2. gewrichten
3. vergroeid
4. naden

Met welke beenverbinding is er geen beweging mogelijk?

1. Kraakbeenverbindingen
2. Naadverbindingen
3. Gewrichten
4. Met alle verbindingen kan je bewegen.

je ziet hiernaast drie soorten gewrichten getekend. Wat is het juiste antwoord?

1. A = rolgewricht B= een scharniergewricht C = Kogelgewricht
2. A = een scharniergewricht B= Kogelgewricht C = rolgewricht
3. A = Kogelgewricht B= een scharniergewricht C = rolgewricht
4. A = Kogelgewricht B= een rolgewricht C = scharniergewricht

Welke beenverbindingen zie je in de schedel?

1. naadverbinding en vergroeiiing
2. vergroeiing en gewricht
3. gewricht en kraakbeenverbinding
4. naadverbinding en gewricht

Dit been noemen we...................

1. dijbeen
2. scheenbeen
3. kuitbeen
4. spaakbeen

Wat is dit?

1. Ellepijp
2. Spaakbeen
3. Opperarmbeen
4. Handwortelbeentjes

Dit been noemen we.........

1. dijbeen
2. spaakbeen
3. ellepijp
4. opperarmbeen

Welk bot is hier gebroken

1. Schouderblad
2. Spaakbeen
3. Een rib
4. Sleutelbeen

rolgewricht is een verbinding tussen

1. spaakbeen en ellepijp
2. ellepijp en opperarmbeen
3. dijbeen en scheenbeen
4. borstbeen en rib

Nieuwe leerdoelen deze week: 

-Je kunt aangeven wat een goede lichaamshouding is en waarom deze belangrijk is.

-Je kunt nauwkeurig metingen uitvoeren. 

-Je kunt je resultaten weergeven in een staafdiagram, een lijndiagram of een cirkeldiagram. 

-Je kunt beoordelen welk type diagram geschikt is om je resultaten weer te geven.

Voor vwo ook: 

-Je kunt het verband tussen de vorm en de functie van botten beschrijven.

-Je kunt nauwkeurig metingen uitvoeren. 

-Je kunt je resultaten weergeven in een staafdiagram, een lijndiagram of een cirkeldiagram. 

-Je kunt beoordelen welk type diagram geschikt is om je resultaten weer te geven. 

Volgende les een practicum, deze les dus eerst de "leren onderzoeken" maken.

Waar let je op bij een onderzoek:

-Goed aflezen en juist gebruik van de eenheden.
-Noteren van gegevens in een tabel (noteer bovenaan wat je meet en in welke eenheid en zet links het bekende gegeven zoals naam, tijd, afstand).

-Gegevens uit een tabel kun je weergeven in een grafiek (waarom doen we dat?)

-Je kunt nauwkeurig metingen uitvoeren. 

-Je kunt je resultaten weergeven in een staafdiagram, een lijndiagram of een cirkeldiagram. 

-Je kunt beoordelen welk type diagram geschikt is om je resultaten weer te geven. 

Wanneer welk diagram?

Gemiddelden van groepen vergelijken:     Staafdiagram (balkjes)
Ontwikkeling weergeven:                               Lijndiagram (x + y as)

Verhoudingen:                                                    Cirkeldiagram (%)

Leerdoelen:

-Je kunt aangeven wat een goede lichaamshouding is en waarom deze belangrijk is.

-Je kunt nauwkeurig metingen uitvoeren. 

-Je kunt je resultaten weergeven in een staafdiagram, een lijndiagram of een cirkeldiagram. 

-Je kunt beoordelen welk type diagram geschikt is om je resultaten weer te geven.

Voor vwo ook: 

-Je kunt het verband tussen de vorm en de functie van botten beschrijven. 

Kun je bereiken door:

-Te lezen / bestuderen de tekst van B5 en lerenonderzoeken 1 en 2 en vwo ook B7 .

-Te maken: B5 (4.5) en leren onderzoeken opdr 1 t/m 3 en vwo ook B7 (4.7).

-Te doen: practicum 3.  
-De antwoorden van de opdrachten serieus te controleren.   

-Je kennis te toetsen met de flitskaarten en de test je zelf.

Eerst 10 minuten zelf in stilte,

daarna mag je overleggen. 

Hou lessonup open voor de afsluiting

Extra uitleg of verdieping

Herhaling/oefenen

Heel thema 4 (biologiepagina.nl)

video wervelkolom

Interactive videotour skelet.

Samenstelling bot (proefje)

Verdieping

Beweging bio bits

tekenfilm 1

tekenfilm 2

tekenfilm 3

spierpijn

Afsluiting.

Wat nog niet af is van de studiewijzer van deze week is huiswerk voor de 1e les van volgende week. (Dinsdag)

Wanneer gebruik je welke grafiek?

Bij welke practicumregel plaats je de grafiek?

In je agenda gezet wat je gaat of moet doen?

  

Pak dan je tas in en wacht nog even rustig op je eigen plek tot het tijd is.

Laat je plek netjes achter, schuif je stoel aan, vergeet je mobiel niet en zet je mondkapje op.