Bindingsles BHV

Bindingsles BHV
Waarom???
Waarom7




Betekenis BHV
  • Bedrijfs Hulp Verlening
1 / 15
suivant
Slide 1: Diapositive
MentorlesPraktijkonderwijsMiddelbare schoolSpeciaal OnderwijsVoortgezet speciaal onderwijsLeerjaar 1-4

Cette leçon contient 15 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 2 vidéos.

time-iconLa durée de la leçon est: 30 min

Éléments de cette leçon

Bindingsles BHV
Waarom???
Waarom7




Betekenis BHV
  • Bedrijfs Hulp Verlening

Slide 1 - Diapositive

Wie heeft al een keer
 1ste hulp verleend?

Reanimatie; Wie weet wat je moet doen?
  1. Controleer het bewustzijn.
  2. Bel direct 112 (of laat iemand bellen)
  3. Controleer ademhaling.
  4. Geen normale ademhaling: start direct met 30 borstcompressies.
  5. Beadem 2 keer.
  6. Sluit een beschikbare AED direct aan.
  7. Hou vol!

Slide 2 - Diapositive

Wat doet een BHV’er

  • Een BHV’er helpt bij brand.
  • Een BHV’er blust een beginnende brand.
  • Een BHV’er zorgt dat je veilig buiten komt.
  • Een BHV’er past EHBO toe.
  • Een BHV’er helpt bij een ongeval.

Slide 3 - Diapositive

Hoe herken je een BHV'er?
  • hij of zij draagt een fel gekleurd hesje, en op dit hesje staan de letters BHV.

  • een BHV'er neemt de leiding.

Slide 4 - Diapositive

Slide 5 - Vidéo

Bedrijfsnoodplan
Ieder bedrijf is verplicht een noodplan te hebben. 
Wat staat er in het noodplan:
  • Wat de taak van de BHV'er is;
  • Wat medewerkers moeten doen bij nood;
  • Hoe je de brandweer in moet schakelen;
  • Welke spullen er aanwezig moeten zijn om te kunnen handelen bij nood.

Slide 6 - Diapositive

Wat is voor jou als leerling van belang!
  • Heb je een verwonding of heb je iemand gezien die hulp nodig heeft, meld het direct bij je docent, mentor of de receptie van school.

  • Bij direct gevaar ALTIJD 112 bellen (bij brand de brandmelder!!)

  • Kijk naar elkaar om!!!

Slide 7 - Diapositive

Brandmelders
  • Door de school heen hangen brandmelders en borden met vluchtroutes. 
  • Gebruik een brandmelder alleen wanneer dit nodig is. 
  • Druk de knop in bij rook en of brand!  

Slide 8 - Diapositive

Brandalarm en dan!!!
  • Wanneer het brandalarm gaat volg je in eerste instantie de instructie van je lesgevende docent of een BHV-er op. 
  • Ramen en deuren sluiten en onder begeleiding de school verlaten als je die instructie krijgt.
  • Het verzamelpunt is het sportveld achter de school. 
  • Loop hier rustig met je docent naartoe en wacht op instructie.





Slide 9 - Diapositive

plattegrond en vluchtroute
  • Zoek een plattegrond waarop de vluchtroute en verzamelplekken staan;
  • Zoek uit waar de verzamelplaatsen (buiten) zijn in geval van nood;
  • Maak een vluchtplan om zsm uit deze ruimte naar buiten te komen.

Slide 10 - Diapositive

Vragen
  1. Een klasgenoot is flauwgevallen op de gang in de pauze. Wat moet je doen?
  2. Het brandalarm gaat af binnen de school. Wat zijn de afspraken hierover!!!
  3. Kijk om je heen in de klas en de gang naast de klas. Wat zie je wat met BHV en veiligheid te maken heeft?
  4. Waar is de BHV – verzamelplek van onze school?
  5. Tassen en jassen blijven binnen de school bij een ontruimen, WAAROM?
  6. Hoe herken je een BHV-er als er een ontruiming of andere calamiteit is op school??
  7. Mag een leerling 112 bellen als hij een ernstig ongeluk op of bij school ziet gebeuren? 






























Slide 11 - Diapositive

Wat weet je nu over bedrijfshulpverlening?
En weet je wat je moet doen, in geval van nood!?!

Slide 12 - Question ouverte

Wat moet je doen bij een reanimatie?
A
20 keer reanimeren 2 keer beademen
B
2 keer reanimeren 30 keer beademen
C
30 keer reanimeren 2 keer beademen
D
30 keer reanimeren 1 keer beademen

Slide 13 - Quiz

Hopelijk heb je niks aan deze presentatie, 
maar ja, je weet nooit...

Slide 14 - Diapositive

Slide 15 - Vidéo